Elegir una escuela es esencialmente elegir recursos para los docentes. La competencia entre regiones depende del nivel educativo de una región; la competencia entre escuelas depende del nivel de los profesores de una escuela. La siguiente es una colección de ensayos resumidos de trabajos personales de "Chinese Master Studio" que recopilé. Bienvenido a leer.
Ha pasado un año desde que me uní a He Xiaohui Studio. Mirando hacia atrás en el proceso del estudio, lo enriquezco, practico y pienso. En primer lugar, resumo el trabajo de un año de la siguiente manera:
1. Acumular teoría y mejorar la calidad
Tengo un plan para estudiar seriamente nuevos conceptos educativos y mejorar mi propia calidad. Estudie seriamente los nuevos estándares del plan de estudios chino, enriquézcase e intente combinarlos con la práctica docente. En nuestro blog hay casos de enseñanza, experiencias de aprendizaje, experiencias de lectura, artículos, etc. Se puede decir que están floreciendo cien flores. Los anteriores son mis resultados de aprendizaje, y también mi proceso de "aprendizaje-práctica-reflexión-reaprendizaje". El famoso estudio de profesores me brindó una buena oportunidad práctica para mi crecimiento profesional y me preparó un escenario para mostrarme y reflejar mi propio valor. A través del estudio, me di cuenta profundamente de que "el estudio por sí solo no es suficiente". A través de la reflexión, descubrí que todavía queda un largo camino por recorrer para convertirme en un docente investigador profesional.
En segundo lugar, esté dispuesto a explorar e investigar activamente.
Después de unirme al famoso estudio de profesores, participé activamente en diversas actividades de intercambio práctico, obtuve muchas oportunidades de cooperar con mis compañeros, llevé a cabo muchas discusiones teóricas, exploré activamente nuevos métodos de enseñanza, me mejoré constantemente y promoví la mejora de experiencia personal. Por lo general, leo atentamente los materiales relevantes, estudio nuevos libros de texto, investigo métodos de enseñanza, entiendo la naturaleza, el valor y el concepto de nuevos cursos, mejoro las habilidades profesionales, resumo experiencias y gradualmente formo mi propio estilo de enseñanza.
En tercer lugar, investigar y resolver problemas
Tomando la investigación como punto de partida y centrándome en las dificultades y temas candentes de la enseñanza del nuevo plan de estudios, participé en el proyecto a nivel escolar "Explorando la Diversidad y Diversificación de la Alfabetización en las Escuelas Primarias "Estandarización de la escritura". Esta investigación proporciona un soporte teórico para la mejora de la docencia presencial, y la docencia presencial también proporciona garantía para el buen desarrollo del proyecto.
Cuatro.La enseñanza en el aula, búsqueda de la autenticidad
La enseñanza en el aula es el principal vehículo de crecimiento docente y una forma eficaz de mejorar su nivel profesional. Durante este año, leí atentamente monografías sobre la enseñanza en el aula, especialmente los artículos de Huang Houjiang sobre "lengua materna" y "aulas eficientes". Buscar una enseñanza de chino simple y sencilla, dividir a los estudiantes en volúmenes separados, desarrollar una enseñanza de chino que regrese a la normalidad con los pies en la tierra y esforzarse por crear un aula simple, práctica y eficiente. Explore activamente formas de combinar los dos en las clases de chino y esfuércese por crear un nuevo método de enseñanza en el aula.
5. Participa seriamente en cada actividad del estudio y gana mucho.
Las actividades registraron una y otra vez los pasos de mi crecimiento, y todos los miembros que participaron en ellas sintieron la fuerte atmósfera de discusión en el estudio. En términos de educación y enseñanza, también he logrado resultados gratificantes y las puntuaciones de chino de mis alumnos han estado muchas veces entre las mejores de la calificación.
Al recordar el camino recorrido este año, me siento muy realizado, muy feliz y lleno de gratitud. En el trabajo futuro, continuaré estudiando, reflexionando y practicando con los pies en la tierra, avanzando en la dirección del "aprendizaje y enseñanza sin fin" y haciendo realidad el deseo común del estudio: mostrar el estilo de los chinos. estudiar y establecer una cultura de innovación, diligencia e innovación. ¡La bandera de la práctica promueve un espíritu de amor por la educación, amor por los estudiantes y búsqueda persistente!
Resumen de trabajo personal Ejemplo 2 del famoso estudio de profesores de chino En septiembre del 20xx, tuve la suerte de convertirme en miembro del famoso estudio de profesores de chino organizado por el Sr. Niu. Al recordar mis estudios del año pasado, siento profundamente la profunda base profesional, la actitud de trabajo entusiasta y el encanto de la personalidad optimista de los maestros famosos; siento la búsqueda diligente, la práctica diligente y el coraje para explorar el espíritu de los compañeros de estudio; Esta es la felicidad y las ganancias que me trae el grupo. También estoy constantemente aprendiendo y reflexionando para precipitarme y enriquecerme. Ahora permítanme resumir mi estudio de un semestre en el estudio.
Primero, la guía de profesores famosos mejora sutilmente la calidad
Entra al estudio para estudiar, déjame volver a la identidad de un "estudiante" y experimentar la alegría de aprender.
En el proceso de estudiar con el profesor Zhang, siempre sentí que el tutor nos ayudó a crecer profesionalmente. Las clases basadas en preguntas, la investigación colaborativa, el lenguaje apasionado, las perspectivas de alto nivel, los ejercicios cuidadosamente diseñados y las indicaciones oportunas y precisas demuestran los profundos logros profesionales de la Sra. Zhang e impregnan su pasión por la exploración y la innovación. Al mismo tiempo, presta más atención a la fuerza del colectivo.
En cada actividad de enseñanza e investigación, ya sea asistir a conferencias, evaluar conferencias o intercambiar trabajos, el profesor Niu, como anfitrión popular, está más dispuesto a tratar a cada miembro como a un colaborador. No solo todos pueden sentir su inversión en la enseñanza, la investigación científica y el pensamiento racional, sino que, lo que es más importante, ella siempre puede encender nuestra pasión con pasión de manera inconsciente. Ella inspira la sabiduría de todos con su sabiduría, haciéndonos sentir inspirados y generando chispas de pensamiento. ¡Esta atmósfera armoniosa y entusiasta de enseñanza e investigación nos da una fuerza positiva y nos hace sentir la alegría de desarrollar la sabiduría colectiva!
Al mismo tiempo, su diligencia, dedicación y noble personalidad son nuestros modelos a seguir. Nunca predicó la verdad en su investigación y trabajo, pero tomó la iniciativa y dio ejemplo. El maestro Zhang es afable y entusiasta. Hace que la gente se sienta cómoda cuando habla y está lleno de pasión en su trabajo. Está dispuesto a estudiar e innovar, lo que a menudo hace que los jóvenes compañeros se sientan avergonzados. Se tomó la molestia de guiarnos sin reservas y utilizó sus acciones prácticas para explicar el principio de "independientemente de la fama y la fortuna, y estar dispuesto a subir la escalera". También nos enseñó el principio de "tener un gran amor por ser". un maestro y un ejemplo para los demás" con sus acciones prácticas.
El segundo es la cooperación y la contención, y el avance personal en el aprendizaje y la práctica.
Nuestro estudio es un equipo unido, cooperativo y dispuesto a aprender. El aprendizaje en estudio es rico en contenido y diverso en formas, incluido el aprendizaje teórico y conferencias especiales; también hay clases de demostración impartidas por profesores famosos y seminarios para estudiantes; No sólo organiza concursos de microcursos y reformas en las aulas, sino que también desarrolla activamente recursos curriculares locales y participa en la orientación del aprendizaje basado en la investigación de los estudiantes. Mirando hacia atrás en el proceso de aprendizaje, se observa tanto el bautismo de conceptos como la mejora de la teoría, la acumulación de conocimientos y el crecimiento de las habilidades docentes.
En los últimos seis meses, el profesor Niu a menudo nos ha recordado a todos que leamos más, pensemos más y acumulemos nuestros pensamientos. Y nos recomendaron libros y revistas sobre educación y enseñanza para que los estudiáramos, investigáramos y debatiéramos. Entre ellos, a través del estudio de la nueva reforma curricular y la teoría del aula eficiente, tengo una comprensión más profunda de la nueva reforma curricular y mi comprensión de las aulas eficientes ha eliminado gradualmente algunos malentendidos formales. En mi práctica docente ya no me limito a imitar el dogma de los procedimientos existentes. Hay muchos aspectos destacados en la reforma de las aulas.
El famoso estudio de profesores proporciona oportunidades y plataformas para nuestro desarrollo e innovación. Bajo la dirección del famoso estudio de profesores, aumentamos nuestra motivación, estimulamos en mayor medida nuestro potencial e inyectamos nueva vitalidad a mi enseñanza. En el estudio durante más de medio año, aprendí mucho de la enseñanza regular gracias a la guía de profesores famosos, el intercambio de compañeros y la combinación de teoría y práctica. Gradualmente formé mi propio estilo de enseñanza en el aula, trayendo pasión al aula, usando el lenguaje para crear una atmósfera, logrando avances teóricos y controlando las emociones, haciendo de la historia la mejor opción para cultivar las cualidades humanísticas y la sabiduría de vida de los estudiantes.
El ambiente académico del estudio es una característica que me ha impresionado profundamente en los últimos seis meses. Los estudiantes en el estudio tienen cada uno sus propias características. En cada actividad y discusión, siempre podrás sentir la chispa de sabiduría de tus socios. Compartir los resultados del aprendizaje ha ampliado mis horizontes y sublimado mis pensamientos. En tal atmósfera, también participé activamente en la práctica social en la práctica de la reforma de la enseñanza en el aula y me esforcé por capturar las características de la ciudad histórica y cultural de mi ciudad natal desde una perspectiva histórica.
“No he aprendido lo suficiente”. En el camino, el estudio me acompañó a un palacio del pensamiento. Aquí, pensar en la enseñanza de la historia y la formación humana, a medida que el diálogo y el intercambio entre estudiantes y tutores se volvían cada vez más emocionantes, también me generó expectativas sin precedentes para la educación futura. Y me volví cada vez más consciente de mi falta de conocimiento. En el nuevo año, participaré activamente en las actividades del estudio para ayudarme a crecer más rápido.
Resumen del trabajo personal del famoso estudio de profesores chinos: ensayo de muestra 3 El tiempo vuela, el tiempo se acaba y es la temporada de cosecha anual del estudio. Al recordar 20xx por el que pasé con mis amigos, me lleno de emoción.
Este año me enriquecí porque me dediqué a la interpretación de los libros de texto de chino de la escuela primaria, este año estuve muy ocupado porque me dediqué a la investigación de la enseñanza de chino en el aula de la escuela primaria, estuve muy feliz porque gané; crecimiento y experiencia...
Aprende primero, luego sabe menos.
Este año, he planeado aprender nuevos conceptos educativos, mejorar mi propia calidad, estudiar seriamente los nuevos estándares del plan de estudios chino de la escuela primaria, enriquecerme y esforzarme por combinarlo con la enseñanza práctica e insistir en escribir. y leer notas de cada mes. Estos son mis resultados de aprendizaje y el proceso de aprendizaje, práctica, reflexión y reaprendizaje. El estudio me ha preparado un escenario para mostrarme y reflejar mi propio valor. A través del estudio, siento profundamente que "aprender no es suficiente". A través de la reflexión, descubrí que todavía me queda un largo camino por recorrer para convertirme en un docente investigador profesional.
En segundo lugar, es divertido aprender de vez en cuando.
En 20xx, participé activamente en intercambios prácticos y concursos para títulos profesionales de estudio, obtuve muchas oportunidades para cooperar con mis compañeros, llevé a cabo muchas discusiones teóricas, me mejoré continuamente y promoví la mejora de mi nivel de conocimiento profesional personal. . En abril, en nombre de nuestro estudio, presentamos una clase de profesores de chino de alta calidad en escuelas primarias de toda la ciudad. En mayo, participó en el Concurso de Curso Excelente para Jóvenes Profesores de Jingzhou. En junio de 2011, participó en el Concurso Nacional de Microcursos de Chino Verdadero. Durante este período, recibí una cuidadosa orientación del profesor Wang y el apoyo mutuo de mis compañeros, lo que me permitió aprender muchos métodos de enseñanza excelentes, mejorar mis habilidades profesionales y formar gradualmente mi propio estilo de enseñanza único.
En tercer lugar, si aprendes sin pensar, serás en vano; si piensas sin aprender, estarás en peligro.
El estudio ha desarrollado proyectos de investigación para todos los centros educativos, proporcionando apoyo teórico para la mejora de la enseñanza en el aula y el buen desarrollo de los proyectos. Por lo tanto, tomo "Cómo mejorar el nivel de lectura de los estudiantes académicos" formulado por el estudio de nuestra escuela como la línea principal de mi estudio profesional. Me enfoco en el cultivo de las habilidades lectoras de los estudiantes en mi práctica docente diaria, con la esperanza de lograrlo. logros y ganar algo.
En cuarto lugar, no es cansado aprender, pero sí cansa enseñar.
La enseñanza en el aula es el principal vehículo de crecimiento docente y una forma eficaz de mejorar su nivel profesional. En la enseñanza, de acuerdo con las diferentes características de los estudiantes, con el objetivo de estimular la iniciativa y la creatividad de los estudiantes, creo cuidadosamente una variedad de situaciones de aprendizaje, leo desde múltiples ángulos, pienso profunda y cuidadosamente y guío a los estudiantes para que aprecien el chino y el chino en Autolectura desde el comienzo de la iluminación. Siente el idioma chino, aprecia el encanto del idioma chino, esfuérzate por mejorar la calidad de la enseñanza en el aula y trata de enseñar el idioma chino de manera simple y verdadera.
Echando la vista atrás al camino recorrido este año, estamos realizados y felices, trabajadores pero satisfechos. En el trabajo futuro, continuaré estudiando, reflexionando y practicando con los pies en la tierra, trabajaré duro en la dirección del "aprendizaje y enseñanza sin fin", continuaré creciendo y lograré buenos resultados en el nuevo año 20xx.
;