Andrew Grove, presidente de Intel Corporation, Gordon Moore, cofundador de Intel Corporation e inventor de la Ley de Moore, Bill Joy, cofundador y presidente de Sun Microsystems (Bill Joy), fundador de Apple Computer Steve Wozniak, etc., han fundado empresas que se han convertido en estándares globales de la industria de TI en diferentes direcciones y campos. Ambos son de Berkeley. El primer astronauta chino del mundo, Chiao Lizhong, el presidente de 20th Century Fox, Peter Chernin, y el juez de la Corte Suprema de Estados Unidos, Earl Warren, también son estudiantes destacados en Berkeley.
Berkeley tiene amplios vínculos con China y países del Sudeste Asiático. El famoso matemático profesor Chen Shengshen, el premio Nobel profesor Li Yuanzhe y el maestro en estudios chinos profesor Zhao Yuanren estudiaron y trabajaron en Berkeley. La generación más joven, incluidos el famoso economista Qian Yingyi y Yang Peidong, una estrella en ascenso en el mundo de la investigación en nanotecnología, también se ha convertido en el orgullo de Berkeley.
“Una universidad que ha traído más gloria y alegría a los californianos que oro.”
En la primera mitad del siglo XIX, con el rápido avance de la expansión de Estados Unidos hacia el oeste , “ La "fiebre del oro" y la "fiebre del oro" se extendieron por California y otras regiones del suroeste. Personas de todo el mundo lucharon duro y saquearon sin piedad por sus propios intereses. Los ricos tesoros fueron devorados brutalmente y los vastos campos fértiles se llenaron de caos y ruido. Al ver esta situación, los conocedores de California lanzaron un grito ensordecedor: "Antes de que podamos explotar los depósitos minerales, primero debemos desarrollar nuestros talentos". Por lo tanto, mientras "tenemos dinero en los bolsillos", las personas que son "ricas en cerebro" El sonido resonó en todo el salvaje oeste. Un grupo de visionarios redactores de la Constitución de California pidió a la legislatura del nuevo estado "fomentar en todos los sentidos el avance del conocimiento, la ciencia, la moralidad y la agricultura". Soñaban con una universidad que "traería más gloria y alegría a los californianos que oro".
El 23 de marzo de 1868, el gobernador de California firmó un decreto fusionando el privado California College y el público College of Agriculture, Mining and Mechanics para formar la Universidad de California, ubicada en Berkeley, cerca de la Bahía de San Francisco. Actualmente hay diez campus de la UC, pero Berkeley sigue siendo el buque insignia del sistema de la UC.
Hoy en día, California lidera los 50 estados de Estados Unidos en desarrollo industrial y agrícola. Si se lo contabilizara como país, su producción industrial y agrícola total ocuparía el octavo lugar en el mundo. Hoy, más de 130 años después, la Universidad de California, Berkeley, es una de las principales universidades de investigación de renombre mundial que continúa cultivando talentos en todos los ámbitos de la vida para los Estados Unidos y otros países del mundo. Esta universidad pública, junto con la privada Universidad de Stanford y el Instituto de Tecnología de California, sustenta la columna vertebral académica de Occidente y es comparable a las universidades de la Ivy League del este de Estados Unidos.
No hay duda de que el sueño de los fundadores de California de una universidad que traería gloria y alegría a los californianos se ha hecho realidad en Berkeley. El desarrollo de Berkeley durante más de 130 años es una de las manifestaciones del desarrollo de California y el oeste de Estados Unidos. Los primeros años de California trajeron a la gente sueños dorados, por eso se le llamó el "Estado Dorado". Hoy, California es el pionero mundial de la alta tecnología. Silicon Valley en el área de la Bahía de San Francisco ha permitido a innumerables genios de la tecnología de TI hacer realidad sus sueños. Sus carreras y descubrimientos cambiaron el mundo. Berkeley jugó un papel importante en la formación y desarrollo de Silicon Valley.
Un campus que fusiona el arte arquitectónico clásico y moderno.
El campus de Berkeley cubre más de 65,438+0,230 acres, que se extienden desde el centro de Berkeley hasta las colinas cubiertas de árboles de Berkeley. El campus está bordeado de árboles verdes, césped tipo alfombra y flores durante todo el año. Entre ellos se encuentran más de 80 edificios imponentes, que son aún más hermosos y elegantes, lo que hace que la gente se olvide de irse. En la plaza detrás del Edificio de Humanidades Dvina, en lo profundo del campus, se encuentra una torre alta, que es un edificio emblemático en Berkeley. La Torre del Sacerre fue modelada según la Torre de San Marco en Venecia y tiene 307 pies de altura. En la torre hay 12 grandes campanas de bronce, de diferentes tamaños, la más grande pesa 4118 kilogramos. En lo alto de la torre hay una campana con 48 campanas. El gran reloj suena tres veces al día y da la hora las 24 horas del día. El melodioso sonido de la campana resonó por todo el campus durante mucho tiempo, haciendo que la gente se sintiera interesante. Cuando subes a la torre, puedes mirar a lo lejos, pero puedes ver todos los edificios de San Francisco, la ensenada y el puente Golden Gate como Changhong.
Los diversos estilos arquitectónicos del campus y el ambiente escolar reflejan el ideal de una "ciudad del conocimiento". Los más representativos, el Campanire, la Biblioteca Doe y el Teatro Griego, se completaron entre 1902 y 1917 bajo la supervisión del arquitecto John Galen Howard.
El edificio diseñado por este famoso arquitecto encarna la belleza, la elegancia y la nobleza del pensamiento clásico europeo, y su rico color humanista contrasta marcadamente con otros edificios circundantes con estilos arquitectónicos más modernos. Estos dos estilos arquitectónicos distintos no abarrotan el campus. Por el contrario, la combinación de estilos clásico y moderno demuestra vívidamente la diversidad de la sabiduría humana.
"Los niños de origen civil también sueñan con recibir la mejor educación del mundo".
En 1997, después de obtener una maestría en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong, Jiang Guohua ingresó a Berkeley para realizar un doctorado. En 2004, Jiang Guohua era profesor asistente en el Departamento de Contabilidad de la Escuela de Administración de Guanghua de la Universidad de Pekín. Al hablar de Berkeley, las palabras del Dr. Jiang estaban llenas de orgullo. Dijo que los niños de entornos más comunes soñarían con recibir la mejor educación del mundo. Berkeley puede darles la oportunidad de hacer realidad ese sueño.
Un grupo de visionarios redactores de la Constitución de California pidió a la nueva legislatura estatal "fomentar en todos los sentidos el avance del conocimiento, la ciencia, la moralidad y la agricultura". Soñaban con una universidad que "traería más gloria y alegría a los californianos que oro".
El Dr. Jiang dijo que las universidades estadounidenses se dividen en universidades públicas y universidades privadas. Las universidades públicas reciben inversiones principalmente del gobierno y las escuelas privadas dependen principalmente de donaciones de ex alumnos. Muchas escuelas famosas como Harvard y Stanford son universidades privadas. Como universidad pública, Berkeley presta servicios a todos los residentes de California. Ella brinda a cualquier estudiante destacado que tenga un sueño la oportunidad de realizarlo, independientemente de su riqueza, raza o estatus. La matrícula universitaria en Berkeley es menos de la mitad o incluso menos que la de las universidades privadas ordinarias, lo que crea oportunidades para que estudiantes destacados de familias pobres reciban una educación de primera clase.
La política de admisiones de Berkeley ha tenido durante mucho tiempo un enfoque de acción afirmativa, brindando más oportunidades a los estudiantes minoritarios. En los últimos años, Berkeley ha considerado no sólo el rendimiento de los estudiantes, sino también el entorno familiar y comunitario en el que crecieron los estudiantes, las dificultades y desafíos que enfrentaron mientras crecían y cómo respondieron a estas dificultades y desafíos. Todas estas políticas nivelan el campo de juego para más niños de familias pobres y minorías étnicas. Jiang Guohua dijo: "Cuando estudiaba en Berkeley, tenían un dicho: los niños inteligentes con buenos antecedentes familiares pueden ir a Stanford; los niños inteligentes con finanzas familiares ajustadas pueden venir a Berkeley, pero la calidad de Berkeley no es inferior a ninguna". otra escuela, brindando a los estudiantes una serie de buenas condiciones de enseñanza auxiliar, como un ambiente de aprendizaje de clases pequeñas e instrumentos y equipos modernos.
El Dr. Jiang recordó que Berkeley dio la bienvenida a estudiantes de otros estados de Estados Unidos y otros países, donde se podían ver diversos trajes nacionales, escuchar varios idiomas y comer diversos alimentos de diferentes países. De hecho, en 2003, Berkeley tenía 33.076 estudiantes, de los cuales sólo el 34% eran blancos y el 34% asiáticos. Entre ellos, los chinos representan el 65.438+06% del número total de estudiantes, y la mayoría de los demás son afroamericanos y sudamericanos. El campus de Berkeley es sin duda una de las comunidades con mayor diversidad racial de Estados Unidos.
"Espíritu académico y presión de grupo"
Durante 1995, en la evaluación nacional decenal de competencia académica, 35 de las 36 materias de Berkeley se ubicaron entre las diez primeras. 65.438+08 profesores de Berkeley y un gran número de graduados de Berkeley han ganado el Premio Nobel, incluidos el profesor George Akerlof y el profesor McFadden, que han ganado el Premio de Economía en los últimos años. Además, los profesores de Berkeley también incluyen un gran número de académicos de varias academias de ciencias estadounidenses (como 127 miembros de la Academia Nacional de Ciencias) y ganadores de premios famosos (como 137 ganadores del Premio Fulbright).
Los niños de origen civil también sueñan con recibir la mejor educación del mundo. Berkeley puede darles la oportunidad de hacer realidad ese sueño.
Berkeley tiene muchas instituciones de investigación importantes, incluidos tres centros de investigación a gran escala de fama mundial de la Administración de Desarrollo Energético de EE. UU.: el Centro de Investigación Experimental Lawrence Berkeley, el Laboratorio Lawrence Fermor y el Laboratorio Alamos. Entre ellos, el Centro de Investigación Experimental Lawrence Burke es un centro de investigación de física de fama mundial con una escala enorme y 54 edificios experimentales. ¡Solo este centro de investigación ha ganado 8 premios Nobel! El Laboratorio Alamos se estableció en Berkeley en 1943 y es una base importante para el desarrollo de armas nucleares en los Estados Unidos. Hizo importantes contribuciones al desarrollo de la primera bomba atómica y la primera bomba de hidrógeno de los Estados Unidos. El famoso físico y padre de la bomba atómica estadounidense J. Rogers "Oppenheimer" es un científico destacado en este laboratorio.
Todos estos logros son inseparables de la atmósfera académica de diligencia, relajación, libertad, fomento de la creatividad e independencia de Berkeley.
Detrás de una cultura aparentemente libre e indisciplinada se esconde en realidad un riguroso espíritu de enseñanza y de investigación científica. Jiang Guohua contó una pequeña historia que todavía recuerda vívidamente.
En la Haas School of Business, donde estudió el Dr. Jiang, a menudo es comprensible que los jóvenes profesores asistentes pasen la mayor parte de sus fines de semana y vacaciones trabajando porque se sienten presionados a demostrar su valía. Sin embargo, muchos profesores titulares también suelen trabajar los fines de semana y festivos. "Cada vez que programo una cita con mi supervisor, el profesor Brett Trueman, para hablar sobre el progreso de la investigación, él siempre responde rápidamente 'mañana a las 8 a. m.'. Un año, el 30 de febrero de 2012, le envié un correo electrónico para programar una cita. y en realidad estaba allí. Respondí "mañana a las 8 en punto" ese día. Pensé que todavía faltaban unos días antes y después del Año Nuevo chino para hablar más. No quería que viniera a la oficina en junio. 5438+31 de febrero."
Los profesores de Berkeley mantienen la costumbre de "abrir la puerta". Los estudiantes pueden discutir temas académicos en cualquier momento en la oficina del profesor sin cita previa. Si los profesores no fueran inseparables, lo discutirían con interés.
Los habitantes de Berkeley abogan por la democracia, la libertad, la independencia y la crítica. Los profesores no imponen sus propias opiniones o intereses de investigación a los estudiantes. Como estudiantes, podemos elegir un tema que sea diferente a la dirección de investigación del tutor, y el tutor también estudiará este tema con el alumno. Al guiar a los estudiantes, los tutores enfatizarán repetidamente "en qué se diferencia su investigación de otras", "si sus métodos son rigurosos" y "si sus conclusiones pueden resistir el escrutinio". Los profesores no sólo piden a los estudiantes que hagan esto, sino que también les piden a los profesores que lo hagan. Los profesores suelen sonrojarse durante los seminarios semanales. Es a través de esa discusión y crítica que un artículo se vuelve cada vez más refinado. En Berkeley, la excelencia académica es una atmósfera omnipresente que infecta a todos. "Presión de grupo" significa que cualquier profesor que abandone o relaje su trabajo de investigación sentirá una presión invisible del entorno.
Muchos de los profesores famosos de Berkeley son accesibles. Aunque son famosos en el mundo exterior, todavía investigan con indiferencia. Jiang Guohua recordó que había tomado la clase del profesor McFadden. El premio Nobel pasa la mayor parte de su tiempo investigando y escribiendo artículos, y rara vez se le ve hablando o haciendo otras cosas de alto perfil. "El espíritu académico atrae a talentos que se dedican a la investigación científica, y los talentos que se dedican a la investigación científica mantienen y promueven aún más el espíritu académico. Es por eso que Berkeley y otras universidades similares pueden durar mucho tiempo".
“Tus ideas siempre serán respetadas”.
La Universidad de California es conocida por su libertad académica y autonomía estudiantil. El mar es lo suficientemente ancho para que los peces salten y el cielo es lo suficientemente alto para que los pájaros vuelen. En Berkeley, no existen limitaciones derivadas de tradiciones conservadoras ni reglas insuperables. Sus ideas siempre serán respetadas, incluso si otros no están de acuerdo con usted. Es este tipo de pensamiento libre que se originó en el desarrollo de Occidente el que dio origen a innumerables ideas nuevas y grandes descubrimientos en la Universidad de California, Berkeley.
Otra tradición de Berkeley es la búsqueda incesante de los derechos humanos, la democracia y la libertad. Esta es también una de las razones por las que muchos estudiantes sueñan con Berkeley. En la década de 1960, debido a la oposición a la guerra de Vietnam, este lugar se convirtió en una de las cunas del movimiento de "libertad de expresión" en Estados Unidos. El Dr. Jiang recuerda claramente que había un "Parque del Pueblo" al lado del campus de Berkeley, que era famoso por ser un lugar de manifestación contra la guerra de Vietnam. Los residentes de Berkeley siempre han estado orgullosos del People's Park como símbolo del "movimiento por la libertad de expresión". Durante la era del apartheid en Sudáfrica, Berkeley luchó con profesores y estudiantes de otros campus de la UC para obligar a las autoridades de la UC a dejar de invertir en empresas estadounidenses relacionadas con el gobierno del apartheid de Sudáfrica.
En la plaza de la Universidad de Berkeley suelen celebrarse diversas concentraciones y manifestaciones. Los motivos de estas manifestaciones son variados. Algunas de las manifestaciones se debieron al descontento de los estudiantes con el bajo subsidio de subsistencia para los estudiantes de posgrado; otras se debieron a acontecimientos importantes en la situación internacional, como las manifestaciones a gran escala realizadas por profesores y estudiantes de Berkeley cuando Estados Unidos invadió Irak.
El orgullo de China: el presidente Tian Changlin
El Dr. Jiang Guohua dijo que cuando hablamos de Berkeley, no podemos dejar de mencionar al profesor Tian Changlin, quien una vez fue presidente de Berkeley. El profesor Tian no es sólo el orgullo de Berkeley, sino también el orgullo del pueblo chino. Desde 65438 hasta 0990, Tian Changlin se convirtió en presidente de la Universidad de Berkeley. Fue el primer chino en la historia de Estados Unidos y el único chino en ocupar el cargo de presidente de una importante universidad de investigación en los Estados Unidos. Nacido en Wuhan, provincia de Hubei, creció en Shanghai y la provincia de Taiwán, estudió en Estados Unidos y se doctoró en la Universidad de Princeton. Es profesor en Berkeley Engineering.
El presidente Tian Changlin tiene un impacto significativo y de largo alcance en Berkeley e incluso en la sociedad china.
Se dice que cuando Tian Changlin llegó por primera vez a los Estados Unidos, estaba estudiando en una escuela del sur. Cuando tomó el autobús a la escuela por primera vez, descubrió que la mitad delantera del autobús era blanca y la mitad trasera negra. No sabía dónde sentarse. Posteriormente, el conductor le pidió que se sentara delante. Desde entonces, Tian Changlin prefiere caminar que tomar el autobús. Este incidente tuvo un gran impacto en Tian Changlin. Después de convertirse en presidente de Berkeley, promovió vigorosamente la diversidad racial en el campus.
Hoy en día, los esfuerzos del presidente Tian son muy efectivos y Berkeley se ha convertido en una de las comunidades con mayor diversidad racial de Estados Unidos. La Universidad de California ha implementado desde hace mucho tiempo un programa de acción afirmativa en su proceso de admisión, reservando principalmente un cierto porcentaje de plazas de admisión para estudiantes de secundaria afroamericanos y sudamericanos. En 1997, el Patronato de la Universidad eliminó esta política. En protesta por esta decisión, el presidente Tian Changlin dimitió resueltamente como presidente de Berkeley. Su comportamiento obtuvo amplios elogios de la sociedad estadounidense. Después de que Hong Kong regresó a China, el director ejecutivo Tung Chee-hwa invitó al profesor Tian Changlin a desempeñarse como presidente del Comité de Desarrollo Científico y Tecnológico de Hong Kong para asesorar sobre las políticas de desarrollo de Hong Kong.
“El espíritu académico atrae talentos que se dedican a la investigación científica, y los talentos que se dedican a la investigación científica mantienen y promueven aún más el espíritu académico. Es por eso que Berkeley y otras universidades similares pueden durar mucho tiempo”.
El Dr. Jiang dijo: "El presidente Tian Changlin es muy accesible. Una vez cené con varios compañeros de la Universidad de Pekín en un restaurante en Berkeley. Conocí al profesor Tian que vino a comer. Escuché que Éramos estudiantes de la Universidad de Pekín. Fue un placer charlar con nosotros y también hablamos sobre nuestros días en la escuela primaria con nuestro director Chen Jiaer”
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