1 objetivo perdido
Después de graduarme de la escuela secundaria, estudié mucho en la fría ventana sin ningún arrepentimiento y logré mi objetivo de "ingresar a la universidad". Después de ingresar a la universidad, no importa si está satisfecho o insatisfecho con las metas que está persiguiendo, sus nuevas metas aún no han sido determinadas, aún no son específicas y no sabe hacia dónde se dirige.
2 Sentirse perdido
El entorno de aprendizaje de una universidad es muy diferente al de una escuela secundaria: el modelo de gestión, los contenidos de enseñanza, los métodos de enseñanza y el estilo de vida lo tienen todo. sufrido grandes cambios. De repente, los estudiantes sienten que no saben leer, escuchar conferencias, tomar notas, usar la biblioteca, llevarse bien con nuevos compañeros y contactar a los profesores. Los estudiantes que solían estudiar bien en la escuela media y secundaria pueden perder repentinamente ese sentimiento. Algunos estudiantes pueden sentir que de repente se han convertido en una "persona libre" que no está bajo control y que puede controlar completamente su propio tiempo, espacio y energía. Sienten que de repente han crecido. Pero a veces dudo de mi capacidad para ser independiente, quiero confiar en alguien pero no puedo y me siento impotente.
3 Sensación de haber caído en desgracia
Muchos estudiantes son excelentes en la escuela secundaria. Al mismo tiempo, aprobaron el ferozmente competitivo examen de ingreso a la universidad y llegaron a la universidad, donde fueron reconocidos y elogiados por sus padres, familiares y la sociedad. Tienen un fuerte sentido psicológico de sí mismos. Sin embargo, después de un tiempo, descubrirán que sus ventajas no existen en el nuevo colectivo de talentos. Algunos estudiantes no son los mejores pero se quedan atrás en algunos aspectos. Debido a que fue difícil superarme a mí mismo en la escuela secundaria, me sentí deprimido y me impuse una pesada carga psicológica por las expectativas de maestros y padres.