Tixi
Objetivos de la actividad:
1. Tener un gran interés en casas pequeñas plegables.
2. Aprende a leer imágenes, apilar casas pequeñas, añadir imágenes y enriquecer tus obras.
Enfoque de la actividad:
Mira las imágenes y aprende a construir una casa pequeña.
Dificultad de la actividad:
Plegar el techo apoyándolo, tirando y comprimiendo.
Preparación de la actividad:
1. Dos hojas de origami cuadradas para cada persona;
2. Diagrama de origami electrónico de una casa pequeña; >Proceso de actividad:
Primero, importar
Utilice la historia del "Hogar de los pequeños animales" para presentar el tema.
En segundo lugar, expanda
Revise los símbolos de origami.
2. Muestre la versión electrónica del diagrama paso a paso de la casita de origami y deje que los niños discutan en grupos y aprendan el método de plegado.
3. El maestro guía el recorrido, descubre * * * problemas de acuerdo con la situación de investigación de los niños y los explica colectivamente.
4. Estimula la imaginación y añade color.
En tercer lugar, el final
Exhibir las obras en el área de arte.
Extremo
Objetivos de enseñanza:
1. Ejercitar la capacidad de operación de los dedos y la capacidad de reacción de los niños.
2. Enseña a los niños a alinear, aplanar y doblar la cabeza y las orejas del zorro.
Enfoque didáctico:
El proceso de plegado oblicuo de los niños y la disposición de las orejas de zorro.
Dificultades de enseñanza:
Flexibilidad de las operaciones con los dedos de los niños.
Preparación para la enseñanza:
Preparación para el conocimiento: los niños han aprendido origami y tienen una rica experiencia. Preparación del material: una cabeza de zorro de origami, un tocado de zorro, un trozo de cartulina para el niño (con una cabeza de zorro adjunta), un trozo de papel para la maestra, una pieza musical "Amo mi jardín de infantes" y un conejo.
Proceso de enseñanza:
Primero, el inicio.
En segundo lugar, la parte básica.
1. La maestra muestra el tocado del zorro para guiar a los niños a observar.
Conejo: Hola a todos, soy un conejo en el mundo animal. En nuestro reino animal, los zorros son los más traviesos, ingeniosos e inteligentes. Aunque tienen poca fuerza, los zorros son muy inteligentes. Pero engañó a cuervos y tigres, y al resto del reino animal no le gustó. Todos los animalitos se negaron a jugar con él, así que un día, el pequeño zorro nos dio a cada uno un regalo y dijo que nunca más engañaría a los animalitos. (El conejo blanco deja al descubierto la cabeza del zorro)
2. Enseñe a los niños a doblar la cabeza del zorro.
3. Parte final: poner música y finalizar la actividad.
¡Niños, recordad partir una cabeza de zorro y regalársela a vuestros padres cuando volváis a casa!
Adjunto: Canción infantil "Amo mi jardín de infantes"
Amo mi jardín de infantes, hay muchos amigos allí. Cantando y bailando, todos estaban muy felices juntos. Me encanta mi jardín de infancia. Hay muchos amigos allí, cantando y bailando, y todos están muy felices juntos.
Consejos
Objetivos de la actividad:
1. Las características básicas de las flores de tulipán se pueden expresar mediante el plegado diagonal.
2. Ser capaz de utilizar pasteles al óleo para añadir tallos y hojas, y animar a los niños a añadir otros objetos naturales a la imagen.
3. Desarrollar el hábito del origami paciente y meticuloso.
Preparación de la actividad:
Preparación del material: dibujos, pinturas de demostración del maestro, varios trozos de papel de colores cuadrados de 10 cm y 8 cm para cada niño, varios trozos de papel blanco, bastoncillos de algodón, pegamento, pasteles al óleo, Música "Primavera".
Preparación ambiental: tablón de anuncios de jardín.
Proceso de la actividad:
1. Introducir el diálogo y percibir las características básicas de los tulipanes.
1. La primavera está aquí y afuera hay hermosas flores por todas partes.
Mira, ¿qué flores están floreciendo?
Muéstrame la foto.
2. ¿Qué tipo de flor es ésta?
Guía a los niños a reconocer las diferentes flores en primavera: jazmín amarillo, flor de durazno roja y flor de peral blanca.
3. ¿Qué tipo de flor es ésta? ¿Cuál es su nombre? ¿Cómo se ve? Guíe a los niños para que perciban las características básicas de los tulipanes.
Resumen: Esta flor se llama tulipán. Tiene dos pétalos abrazados fuertemente, un tallo largo y dos grandes hojas verdes.
En segundo lugar, muestre un ejemplo de tulipanes de origami y guíe a los niños a observar.
Profe: La maestra también trajo tulipanes hoy. ¿Hermoso?
(1) Veamos cómo se hace. (Doblar con papel de colores)
(2) ¿De qué están hechos los tallos y las hojas? También puedes utilizar papel de colores para hacer bonitos tulipanes. ¿Quieres aprender?
3. El profesor explica y demuestra cómo doblar tulipanes.
Maestro: Utilice la frase "encuentra un buen amigo" para guiar a los niños a hacer el plegado diagonal.
El cuerno grande y el cuerno grande son amigos (doblados en diagonal), suavizados formando un triángulo. La Pequeña Trompeta y la Gran Trompeta también quieren ser amigas. En este momento, el orador pequeño y el orador grande se hacen amigos, y el orador pequeño debe mantenerse alejado del orador grande. Formando un hermoso tulipán.
Operación infantil, guía turística del profesor.
Requisitos: Pegar la parte posterior del tulipán, y los tres pétalos deben quedar hacia arriba al momento de pegar.
Quinto, valorar las obras.
1. Publicar obras infantiles para que los niños las aprecien.
2. Comentarios
(1) ¿Quién hizo los tulipanes y qué color usaste para doblarlos?
(2)¿Qué trabajo te gusta más y por qué?
(3) Elogie a los niños con rica imaginación.