Los pasos para diseñar una reunión de clase temática son los siguientes:
Los pasos del proceso de la reunión de clase temática: determinar el tema de la reunión de clase, determinar el propósito de la actividad, prepararse para una serie de actividades, celebrar una reunión de clase y resumir la reunión de clase. La reunión de la clase temática primero debe aclarar el contenido del tema, que es la dirección general de todo el tema y el núcleo de la reunión de la clase temática, y luego preparar actividades en torno al tema.
Las actividades de las reuniones de clase deben tomar el tema de las reuniones de clase como núcleo. Durante una serie de actividades de las reuniones de clase, el tema de las reuniones de clase debe expresarse claramente en las actividades y el tema de las reuniones de clase debe sublimarse. Prepárese para las actividades antes de la reunión de clase. Si es posible, puede hacer un ensayo primero. Especialmente el anfitrión y el personal de la reunión de clase deben estar al tanto de toda la reunión de clase.
El resumen de la reunión de clase es lo más destacado de esta reunión de clase temática y un resumen de toda la reunión de clase. Podemos invitar al director o al profesor a comentar antes de que finalice la reunión de clase.
Objetivo de la actividad: A través de una serie de actividades como ver videos, escuchar grabaciones, leer materiales, debates, etc., los estudiantes comprenderán que nuestra nación china es una "tierra de etiqueta" de fama mundial. " y que ser civilizado y educado es una excelente tradición de la nación china. , es la virtud de ser un ser humano, y también es la virtud que debe poseer una persona civilizada moderna.
A través de las actividades de las clases temáticas, los estudiantes pueden heredar excelentes virtudes tradicionales, mejorar el patriotismo, desarrollar buenos hábitos de comportamiento desde una edad temprana e inicialmente establecer un sentido de responsabilidad social. Integre rutinas de etiqueta en diversas formas de actuación, de modo que los estudiantes puedan ser influenciados por el gusto y la educación ideológica y moral, y comprendan la importancia de la etiqueta para el crecimiento de cada estudiante.