¿Cómo completar el cronograma para el 13er concurso de producción de computadoras para escuelas primarias y secundarias?

La explicación es la siguiente:

Pensamiento creativo (explicando el trasfondo, propósito y significado de la creación de la obra)

¿Qué escena expresa la obra? Ejemplo: Un águila feliz caza polluelos, con un fondo predominantemente rojo y animales domésticos compitiendo por su alimento. ¡Toda la escena se llenó de una atmósfera armoniosa y feliz!

El proceso creativo (explicar qué técnicas o técnicas se utilizaron para completar la creación del tema, y ​​de cuáles vale la pena estar orgulloso)

Es decir, las obras creadas utilizando esos métodos. Ejemplo: el fondo es el efecto que muestra la herramienta de desenfoque en la tienda de fotografía, y las montañas, ríos y animales se crean usando la herramienta de dibujo. Los colores de la ropa de los niños se pintaron con una herramienta de pintura en aerosol.

Piezas originales (enumere qué piezas son originales)

Todos los trabajos originales (indique las piezas tomadas prestadas de otros)

Recursos de referencia (para obtener instrucciones detalladas, consulte a O citar la fuente de los recursos de otras personas)

Ninguno (Si toma prestado de las obras de otras personas, indique dónde puede ver las obras de otras personas).