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La escuela primaria número 3 de la ciudad de Hongyang celebró una reunión de escuadrón con temática de fuego para las clases 4 y 2 de la escuela primaria de Jiangnan. .. Sobre la celebración del "Corazón del pañuelo rojo" El libro "Encuentro de corazón a corazón"... Escuela primaria Taishan Peizheng "El partido está en mi corazón... Escuela primaria Taishan Peizheng "Hacer avanzar al pueblo Taishan... Las flores de la civilización florecen por todas partes" actividades del equipo y llevan a cabo la iniciativa "Implementación del Simulacro de Emergencia por Terremoto"... .
Plan de Implementación de la Actividad de la Brigada “Civilizados y de Etiqueta Acompañándome”
Autor: Hu Instructor: Hu Número de clics: 935 Número de votos: 385 Hora de actualización: 2010-09-17
Contenido del plan de actividades
Plan de implementación de la "Etiqueta Civilizada" Actividad de la brigada Acompañándome
Escuela primaria experimental de Pingsha, ciudad de Zhuhai, provincia de Guangdong
Antecedentes de la implementación:
La etiqueta civilizada es una virtud tradicional de la nación china. Durante mucho tiempo se ha considerado como uno de los estándares morales para medir la conducta de todos en la vida. También es una manifestación importante de la calidad moral de los estudiantes. La juventud es el futuro de la patria y 21. La principal fuerza de la construcción nacional en el siglo XX. Cultivar su comprensión, tolerancia, humildad, actitud honesta y comportamiento digno, amigable y cortés es una de las tareas clave de la educación básica actual basada en las características de edad y patrones de desarrollo físico y mental de los jóvenes, asumiendo el cultivo de ". comportamiento y hábitos civilizados" como una parte importante de la educación moral escolar, comenzando por la educación de la etiqueta civilizada, la piedad filial y el cuidado de los demás, para mejorar integralmente la eficacia de la educación moral de los adolescentes, que consiste en lograr un enfoque orientado a las personas y mejorar el nivel moral y el nivel civilizado de todos los estudiantes. Medidas importantes para educar a las personas y revitalizar la escuela.
La primera es fortalecer el liderazgo y aclarar las responsabilidades.
Establecer un grupo de liderazgo de etiqueta escolar. , con el líder del comité municipal como consultor, el director como líder del equipo y el Departamento de Educación Moral, la Brigada de Jóvenes Pioneros, la Oficina de Asuntos Académicos, los grupos de grado, los maestros de clase y los estudiantes de servicio son participantes, y sus respectivas responsabilidades son claramente definido
Asesores: el director Zhou Qishan y el subdirector Li Ping del comité son responsables de la supervisión de la educación de etiqueta civilizada en la escuela
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Líder del equipo. : El director Huang Tao, es totalmente responsable de la educación en etiqueta civilizada de la escuela.
El subdirector del equipo: el subdirector Zhang Shijian, es responsable de la educación en etiqueta civilizada de la escuela.
Miembros:
Director del Departamento de Educación Moral: Responsable de organizar e implementar la educación de etiqueta civilizada.
Director de la oficina Zhou Naien: Responsable de la promoción de la educación de etiqueta civilizada en la escuela.
Director Li Zhijun: responsable de la penetración docente de la educación sobre etiqueta civilizada.
Director adjunto del Departamento de Educación Moral He Guoqiang: ayuda en la organización e implementación de la educación sobre etiqueta civilizada. >Consejero de la Brigada de Jóvenes Pioneros Hu: responsable de la educación y evaluación de la etiqueta civilizada
El responsable de cada grado: responsable de la educación y la inspección de la etiqueta civilizada en este grado.
El director: responsable de la educación y la inspección de la etiqueta civilizada en esta clase p>Estudiantes de turno: Responsables de la inspección de la educación de la etiqueta civilizada
2. educación
Practicar la etiqueta civilizada es un proceso importante para que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de comportamiento civilizado. Sólo practicando el civismo y la cortesía en la vida diaria y en el estudio se puede mejorar verdaderamente el civismo y la cortesía de los estudiantes.
1. Sea civilizado: Empiece por hablar un lenguaje civilizado, no maldiga, no hable en voz alta, no sea sarcástico, no se deje abuchear, etc.
2. Hacer las cosas de manera civilizada: no escupir, no tirar basura, no hacer graffitis, no dañar la propiedad pública, no aglomerarse, no pasarse los semáforos en rojo y cuidar la propiedad pública.
3. Ser civilizados: desde amar la patria hasta cantar el himno nacional; amar la escuela, ser agradecido con los profesores, ser filial con los padres, preocuparse por los demás, etc.
3. Los principales contenidos de la educación en etiqueta civilizada
En la práctica de la educación en etiqueta civilizada, según el nivel de edad, las características físicas y mentales, las capacidades cognitivas de los estudiantes y los requisitos de la sociedad. Para las personas educadas, el contenido de la formación se divide en tres partes: "Etiqueta patriótica", "Etiqueta diaria en las escuelas" y "Etiqueta pública y familiar".
1. Etiqueta patriótica
La educación en etiqueta patriótica se realiza principalmente desde los siguientes tres aspectos:
a. Haga un buen trabajo en "izar la bandera nacional". Habla a continuación".
b. Organizar diversas actividades en festivales y aniversarios importantes para crear un ambiente festivo e inspirar a los estudiantes a amar la fiesta y el país.
C. La educación sobre el patriotismo impregna la enseñanza de las materias.
2. Etiqueta diaria en el campus
La etiqueta diaria de la escuela se divide en cuatro partes:
1. Habla mandarín y usa un lenguaje civilizado. Cuando se reúna con líderes, profesores y compañeros de clase, tome la iniciativa de saludar y mostrar entusiasmo.
b. Comportamiento civilizado. Haga fila para entrar y salir de la escuela, caminar suave y elegantemente, ser civilizado y ordenado, detenerse para saludar a los demás, caminar por la derecha al subir y bajar escaleras, no hacer ruidos fuertes, no jugar en las escaleras o pasillos. , no garabatee en las paredes, mesas y sillas, cuide las flores, los árboles y las clases. Realice actividades significativas durante el tiempo, no persiga ni pelee, no haga ejercicio extenuante, sea silencioso y rápido al reunirse, ahorre agua. y electricidad, y tocar la puerta antes de entrar a la oficina u otros lugares públicos.
c.Etiqueta de clase. Ingrese al salón de clases inmediatamente después de que suene el timbre, tome la iniciativa de saludar al maestro después de clase y salga del salón de clases después de clase. Los líderes y profesores se pondrán de pie y aplaudirán cuando entren a la clase. Después de clase, los profesores abandonarán colectivamente el aula para despedirse.
d.Etiqueta en el aula. Esté completamente preparado antes de clase, desarrolle el hábito de escuchar la clase con preguntas, preste atención en clase, no haga pequeños movimientos, no susurre, piense positivamente, tome notas con atención, levante la mano activamente, hable en voz alta, respete las disciplinas del aula. Coopere activamente con los estudiantes y sea independiente. Complete su tarea.
3. Etiqueta familiar y pública
Para extender la educación sobre etiqueta a la familia y la sociedad y realmente permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos civilizados, la escuela formula y cultiva la etiqueta de los estudiantes en familia. y la sociedad, y utilizar cuestionarios para comprender el desempeño de los estudiantes en sus familias y comunidades.
En términos de etiqueta familiar, los estudiantes son educados principalmente sobre el tema de "ser el pequeño dueño de la familia", comenzando por "respetar a los mayores y ayudar con las tareas del hogar", y gradualmente cultivar a los estudiantes para que no sean coqueta, no traviesa, y es un buen hábito preocuparse por tus padres y, a menudo, participar en las tareas del hogar para compartir sus preocupaciones.
En términos de etiqueta pública, se debe educar a los estudiantes para que respeten a los mayores, amen a los jóvenes y traten a los demás con cortesía. Educar a los estudiantes para que respeten conscientemente el orden público al salir, agradezcan a los demás por su ayuda, se disculpen si hacen algo mal y tomen la iniciativa para ayudar a las personas necesitadas. Cada vacaciones de invierno y verano, la escuela requiere que los estudiantes realicen trabajo voluntario, participen en actividades de práctica social y contribuyan con amor a sus familias y a la sociedad.
4. Principales métodos y medidas de educación en etiqueta
Centrándose en los tres contenidos educativos anteriores, se adoptan diferentes métodos de educación y formación según las características cognitivas de los estudiantes.
1. Escuchar conferencias sobre etiqueta. La escuela ofrece cursos de etiqueta, que la estación de radio Red Bufanda transmite regularmente una vez por semana. Los estudiantes reciben educación en conferencias temáticas para que haya un enfoque cada semana. Al final de la conferencia, cada profesor de clase resumió los puntos principales de la conferencia y comparó los problemas existentes en el vuelo con los requisitos planteados en la conferencia, para que los estudiantes pudieran darse cuenta de qué se debe hacer, qué se debe hacer y qué no se puede hacer.
2. Lea "Lector de educación sobre civilización y etiqueta juvenil". La escuela requiere que todos los estudiantes se suscriban al "Lector de educación sobre etiqueta civilizada para jóvenes", utilicen las clases de actividades de clase bajo la guía del maestro de la clase y realicen inspecciones y supervisión a través de competencias de conocimientos sobre etiqueta civilizada.
3. Ver materiales didácticos de cine y televisión sobre etiqueta civilizada para adolescentes. Es necesario aprovechar al máximo las ventajas de las completas instalaciones de enseñanza audiovisual de nuestra escuela y las características de la buena cognición perceptiva de los estudiantes, y solicitar una cierta cantidad de materiales didácticos de cine y televisión sobre la etiqueta civilizada juvenil para que los estudiantes los vean, de modo que para lograr el propósito de impresionar y sutil.
4. Entrenar las habilidades de etiqueta. El entrenamiento repetido para cultivar las habilidades de automatización de la etiqueta civilizada de los estudiantes, el entrenamiento colectivo escolar, el entrenamiento físico, el entrenamiento en el aula, la orientación del puesto de supervisión, la orientación del maestro de turno y el entrenamiento descompuesto deben lograr avances e integrarlos.
5. Reunión de clase temática. El Departamento de Educación Moral, el Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros y los grupos de grados deben organizar y llevar a cabo concienzudamente actividades de etiqueta civilizada con los temas "La civilización en mi boca", "La civilización en mis manos", "La civilización a mis pies" y "La civilización en mis pies". en Mi Corazón." Las actividades de clase, a través de las actividades de clase, mejoran aún más la conciencia de los estudiantes sobre la etiqueta civilizada y estandarizan el comportamiento de etiqueta civilizada.
6. Identificación e inspección. La Brigada de Jóvenes Pioneros organizó y estableció guardias de supervisión de etiqueta, quienes son específicamente responsables de la demostración de etiqueta, la inspección de etiqueta, la orientación de etiqueta, etc. en la educación de etiqueta. Cada clase tiene un supervisor civilizado para supervisar la implementación de la etiqueta en la clase, corregir los comportamientos que no cumplen con los estándares de etiqueta y enviar información relevante al maestro de la clase.
7. Educación conjunta. Integrar la educación sobre etiqueta con la enseñanza en el aula, la educación familiar y las actividades sociales, y la educación ética docente. Formar una red de educación de etiqueta civilizada que integre las escuelas, las familias y la sociedad para lograr la sincronización, coherencia e integridad de la educación.
8. Predicar con el ejemplo y dar ejemplo.
Al final del semestre, el grupo de liderazgo de etiqueta civilizada de la escuela evalúa exhaustivamente la clase de etiqueta civilizada y la estrella de etiqueta civilizada del campus en función de la autoevaluación de cada clase y los datos proporcionados por el puesto de supervisión de etiqueta escolar que cada clase también selecciona regularmente; la estrella de la etiqueta de clase, y publica rápidamente sus fotografías y hechos, publicitados vigorosamente.
9. Penetración de la docencia en el aula. A través de la combinación de enseñanza en el aula y práctica extracurricular, nos adherimos a las características de conocimiento general, persistencia, cientificidad e innovación, integramos la educación de etiqueta civilizada en la enseñanza regular en el aula, agregamos una clase de educación estética de etiqueta cada semana y llevamos a cabo diversas formas de Educación para todos los estudiantes. Actividades educativas de etiqueta. El contenido de la educación sobre etiqueta toma el conocimiento de la etiqueta como línea principal, penetra en la educación moral, la educación estética y la educación de calidad psicológica saludable, y cultiva y mejora las cualidades humanísticas de los estudiantes.
10. Actividades de exhibición de etiqueta civilizada. Con el tema "La etiqueta civilizada me acompaña", se llevó a cabo el cuarto festival de arte del campus de la Escuela Primaria Experimental de Pingsha. Los grupos de arte escolares, los grupos de grados y las clases deben combinar la etiqueta, la cortesía, la autodisciplina, la honestidad y la confiabilidad en canciones y bailes. , recitaciones, bocetos y otros programas culturales, y participó en la presentación del 4º Festival de Arte del Campus de la Escuela Primaria Experimental de Pingsha.
11. Actividades de experiencia de etiqueta civilizada. Organizar a los estudiantes para que hagan varias cosas civilizadas todos los días, participar en actividades de práctica social desde los aspectos de "civilización en mi boca", "civilización en mis manos", "civilización bajo mis pies", "civilización en mi corazón", etc. y cultivar gradualmente los buenos hábitos de comportamiento civilizado de los estudiantes.
Evaluación de la etiqueta del verbo (abreviatura de verbo)
1. Evaluación del profesorado
La escuela ha formulado rutinas de trabajo diarias para los directores y profesores de las materias, y ha mejorado las reglas detalladas de evaluación del trabajo para directores y reglas detalladas para la evaluación cuantitativa del trabajo de los profesores y el personal, haciendo de la etiqueta civilizada uno de los contenidos clave de la evaluación profesional anual de los docentes.
2. Evaluación de la clase
El Departamento de Educación Moral del colegio es específicamente responsable de la evaluación y la evaluación semestral. El contenido de la evaluación es principalmente el desempeño diario de los estudiantes. El desempeño diario se basa principalmente en una supervisión civilizada, y los registros civilizados, higiénicos y disciplinarios de cada clase se evalúan exhaustivamente todos los días, así como la evaluación de la etiqueta en el aula por parte de todos los maestros. Después de la ceremonia de izamiento de la bandera todos los lunes, se anuncian los resultados de las tres competencias con base en los resultados de la inspección y se lleva a cabo la actividad "Esforzarse por ser una clase civilizada". Al final del semestre, se seleccionarán escuadrones destacados y clases de civilización avanzada de acuerdo con las reglas de evaluación.
3. Evaluación de los estudiantes
Cada clase debe establecer un puesto de supervisión de etiqueta civilizada. Mientras supervisan y guían el comportamiento de los estudiantes, deben registrar el libro de registro de etiqueta civilizada de la clase, dar una puntuación justa a la implementación de la etiqueta por parte de la clase a lo largo del día e informar situaciones relevantes al maestro de la clase de manera oportuna. En la reunión semanal de clase, el docente de la clase resume y logra el propósito de promover las fortalezas y evitar las debilidades. Las estrellas de etiqueta de la clase se seleccionan periódicamente y se abre una columna para elogiar a las estrellas de etiqueta. Aquellos que están en la lista se convertirán en candidatos a estrellas de etiqueta a nivel escolar al final del año escolar. Al final del año escolar, se llevó a cabo una reunión de reconocimiento Ceremony Star.
Disposiciones específicas de trabajo para verbos intransitivos
(1) Etapa de preparación: septiembre de 2008.
1. De acuerdo con los requisitos de los documentos superiores, formular un plan de implementación para las actividades de creación y realizar una reunión de movilización para las actividades de creación.
2. Envíe el "Formulario de solicitud básico de educación de demostración de etiqueta civilizada juvenil nacional" y complete la redacción del informe de solicitud.
3. La Oficina de Asuntos Académicos se suscribe al "Lector de educación sobre etiqueta civilizada para jóvenes".
4. Realizar la actividad de investigación "Comportamiento incivilizado a mi alrededor".
5. Haga un buen trabajo en la promoción y movilización de actividades para popularizar las actividades de etiqueta civilizada, defienda vigorosamente la nueva tendencia de etiqueta civilizada en el campus y haga expresiones civilizadas y educadas como "Hola, gracias, yo". "Lo siento, está bien, por favor perdóname y de nada", se convierten en la norma en el campus. Palabras de moda para crear un buen ambiente para el evento.
(2) Etapa de implementación: octubre 2008-mayo 2009
1. El 20 de octubre de 2008 se realizó el acto de lanzamiento de la actividad educativa “Etiqueta Civilizada Acompañame”. En la ceremonia de inauguración, el director Huang pronunció un discurso y el Departamento de Educación Moral interpretó el plan de actividades. El líder de la clase 32 * * * leyó la iniciativa de la actividad "La etiqueta civilizada me acompaña" y representantes de profesores y alumnos firmaron la pancarta "La etiqueta civilizada me acompaña y construye un campus armonioso". Cada clase publica un periódico especial de pizarra. El maestro de la clase organiza a los estudiantes para que estudien "Lector de educación de etiqueta civilizada juvenil" por clase y clase en equipo.
2. Desde el 5438 de junio hasta el 065438 de octubre de 2008, los estudiantes se organizaron para realizar actividades diarias desde los aspectos de "civilización en mi boca", "civilización en mis manos", "civilización bajo mis pies" y "Civilización en mi corazón". Algunas cosas civilizadas, y poco a poco cultivar buenos hábitos de comportamiento civilizado, para ganarme el respeto, la amistad y el amor verdadero de los demás.
3. Del 5 de junio a febrero de 2008, se llevó a cabo la actividad "Civilización y etiqueta ingresando al hogar y a la comunidad" y se organizó a los estudiantes para participar activamente en la actividad de encuesta "Civilización y etiqueta ingresando a nuestra comunidad". . Cada clase creó un equipo de investigación para diseñar y producir un cuestionario sobre "El grado de civilización en nuestra comunidad" basado en el conocimiento de la etiqueta civilizada para investigar la situación civilizada y los fenómenos incivilizados en la comunidad.
4. 5 de junio de 38 a octubre de 2009, se lanzó la actividad "Belleza en la civilización, amor en la etiqueta": se lanzó el registro de archivo de crecimiento personal. Organice a los estudiantes para que escriban diarios civilizados todos los días para registrar las cosas civilizadas que hacen todos los días. Se requiere que los estudiantes resuman las cosas civilizadas que han hecho y los diarios civilizados que han escrito, para comprender constantemente su propio proceso de crecimiento y animarse a crecer de manera saludable.
5. En febrero de 2009, la clase de último año celebró una competencia de reuniones de clase con el tema "La etiqueta civilizada me acompaña". Distribuya un cuestionario de "Etiqueta familiar" a cada grado. El "Día de puertas abiertas para padres" invita a los padres a participar en actividades para popularizar la etiqueta civilizada, y la interacción entre el hogar y la escuela crea un buen ambiente civilizado para los estudiantes.
6. En marzo de 2009, se llevó a cabo el concurso de periódicos de pizarra "La etiqueta civilizada que me acompaña"; se llevó a cabo la actividad "Promover y cultivar el espíritu nacional" y se llevó a cabo la actividad "Lei Yuefeng". respetar a los mayores.
7. En abril de 2009, se celebró en la Escuela Primaria Experimental de Pingsha el IV Concurso Infantil de Caligrafía y Pintura en Vivo con el tema "La etiqueta civilizada nos acompaña". La clase del último año celebró una competencia de clase con el tema "La etiqueta civilizada que me acompaña".
8. En mayo de 2009, se celebró el IV Festival de Arte del Campus de la Escuela Primaria Experimental de Pingsha con el tema "Acompáñame con etiqueta civilizada y embellece el campus".
(3) Etapa de resumen y evaluación: septiembre de 2009
1. El Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros es responsable de las estadísticas sobre la selección de "Clases Civilizadas" para cada grado cada mes dentro de un período. año.
2.Realizar las actividades de selección "Estrella de Etiqueta Civilizada del Campus" y "Clase Avanzada de Etiqueta Civilizada" y felicitarlas en el Día del Niño.
3. El Departamento de Educación Moral ha hecho un buen trabajo en la educación de etiqueta civilizada durante el año pasado.
(4) Etapa de consolidación y mejora: Septiembre 2009-2065 438+00.
1. Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades del "Concurso Nacional de Etiqueta Civilizada Juvenil", guiar a los estudiantes para que completen el formulario de inscripción y la hoja de respuestas, y resumir la experiencia del evento.
2. Resuma la experiencia de "La etiqueta civilizada que me acompaña" y recomiende el "Individuo avanzado de educación nacional sobre la etiqueta civilizada para jóvenes" y el "Modelo nacional de educación sobre la etiqueta civilizada para jóvenes" al Comité Organizador de la Actividad Nacional de Popularización de la Etiqueta Civilizada para Jóvenes.
3. Con base en la experiencia de llevar a cabo educación sobre etiqueta civilizada el año pasado, continuar haciendo un buen trabajo en educación sobre etiqueta civilizada, para que todos los maestros y estudiantes de la Escuela Primaria Experimental de Pingsha comprendan la etiqueta y enseñen. etiqueta y llevar la etiqueta civilizada a las familias y comunidades.
Resumen de la actividad "La etiqueta civilizada que me acompaña"
Con el fin de implementar aún más las opiniones del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado sobre un mayor fortalecimiento y mejora. la construcción ideológica y moral de los menores, lanzamos un concepto socialista de educación de honor y deshonra, para mejorar integralmente la calidad de la etiqueta civilizada de todos los maestros y estudiantes, y en conjunto con el establecimiento de la "Base Nacional de Demostración de Educación de Etiqueta Civilizada", nuestra La escuela ha lanzado una actividad educativa temática en toda la escuela sobre "La etiqueta civilizada que me acompaña". El principal trabajo y prácticas de nuestra escuela se resumen a continuación:
Primero, fortalecer el liderazgo y aclarar responsabilidades
En septiembre de 2008, con el fin de crear una base de demostración nacional para la educación de etiqueta civilizada. , se lanzó la "Educación de etiqueta civilizada" de manera integral. Para llevar a cabo las actividades educativas con el tema "Stand with Me", nuestra escuela ha establecido un equipo con el director Zhou Qishan y el subdirector Li Ping de Pingsha. Comité de Relaciones Públicas de la ciudad como consultores, el director Huang Tao como líder del equipo, el subdirector Zhang Shijian como líder adjunto del equipo, Departamento de Educación Moral, Jóvenes Pioneros, Oficina de Asuntos Académicos, un grupo de liderazgo del que el líder del grupo anual es miembro. Los miembros del grupo líder tienen una clara división del trabajo y realizan sus respectivas tareas, lo que permite que las actividades de educación de etiqueta civilizada se lleven a cabo sin problemas.
En segundo lugar, formule un plan y determine los objetivos y contenidos educativos.
En septiembre de 2008, después del establecimiento del Grupo Líder de Educación Especial de Etiqueta Civilizada, el Departamento de Educación Moral redactó y formuló el Plan de Educación Especial de Etiqueta Civilizada para el año escolar 2008-2009. Se propone hablar de manera civilizada - no maldecir, no hacer ruidos fuertes, no ser sarcástico y abstenerse de hacer ruidos - no escupir, tirar basura, pintar graffitis, dañar la propiedad pública y obedecer; normas de tránsito; gente civilizada: amar la patria y cantar el himno nacional; amar la escuela y ser agradecido con los maestros, respetar a los padres y cuidar a los demás son los objetivos principales; El contenido principal es educación sobre etiqueta patriótica, educación sobre etiqueta regular en la escuela, etiqueta pública y familiar.
3. Métodos y medidas para implementar la educación
Centrándonos en los objetivos y contenidos educativos determinados, y en función de las características cognitivas de los estudiantes, nuestra escuela adopta diferentes métodos de educación y formación en la educación. proceso Tome los siguientes métodos y medidas respectivamente:
1. Lea el "Lector de educación sobre etiqueta civilizada para jóvenes". Muchos estudiantes de la escuela se han suscrito al "Lector de educación sobre etiqueta y civilización juvenil", y cada maestro de clase también tiene un "Lector de educación sobre etiqueta y civilización juvenil". Bajo la dirección del profesor de la clase, se utiliza todo el tiempo disponible para organizar a los estudiantes para que estudien, y luego son inspeccionados y supervisados mediante pruebas de conocimientos de etiqueta civilizada.
2. Exagerar la atmósfera de educación en etiqueta civilizada. Para permitir que todos los profesores y estudiantes reciban educación sobre etiqueta civilizada tanto en sonido como en silencio a través de varios canales, durante el evento, la pequeña radio de la escuela transmitió periódicamente el contenido principal de educación sobre etiqueta civilizada. En la sala de exposiciones de la escuela se organizó un tema especial de gran escala sobre la educación en la etiqueta civilizada. Cada clase publica un periódico de pizarra con el tema de la educación en etiqueta civilizada.
3. Organice a los estudiantes para que vean materiales didácticos de cine y televisión sobre el civismo y la etiqueta juvenil. Nuestra escuela aprovecha al máximo las ventajas de las completas instalaciones audiovisuales de nuestra escuela y las características de la buena cognición perceptiva de los estudiantes, y encarga una cierta cantidad de materiales didácticos de cine y televisión de etiqueta juvenil civilizada para que los estudiantes los vean, a fin de lograr el Propósito de impresionar y sutil.
4. Realizar entrenamiento en habilidades de etiqueta. Para cultivar las habilidades automáticas de etiqueta civilizada de los estudiantes, la escuela desarrolla las habilidades de etiqueta básica de los estudiantes a través de capacitación básica en etiqueta, como entrenamiento colectivo, ejercicios, reuniones de equipo, reuniones, capacitación en clase y capacitación de orientación para maestros y estudiantes de servicio.
5. Reunión de clase temática de etiqueta civilizada. Este año escolar, el Departamento de Educación Moral, la Brigada de Jóvenes Pioneros, grupos de grados y clases * * * organizaron conjuntamente un evento con el tema "Civilización en mi boca", "Civilización en mis manos", "Civilización a mis pies, " y "Civilización en mi corazón". En las actividades de clase, dos profesores, Chen Jinghui y Tong Junchong, participaron en las actividades de clase con el tema "Etiqueta civilizada que me acompaña". A través de actividades en clase y en equipo, se mejorará aún más la conciencia de los estudiantes sobre la etiqueta civilizada y se estandarizarán los comportamientos de etiqueta civilizada.
6. Evaluación e inspección de la etiqueta civilizada. La Brigada de Jóvenes Pioneros organizó el establecimiento de guardias de supervisión de etiqueta, que son específicamente responsables de la demostración de etiqueta, la inspección de etiqueta, la orientación de etiqueta, etc. en la educación de etiqueta. Los maestros y estudiantes de servicio en la escuela a menudo realizan inspecciones de civismo y cortesía, y los resultados de la inspección de civismo y cortesía se incluyen en la evaluación de la clase civilizada para implementar la implementación de civismo y cortesía, corregir comportamientos que no se ajustan a la normas de civismo y cortesía, y retroalimentación de información relevante al profesor de la clase.
7. Educación conjunta sobre etiqueta civilizada. En el proceso de educación en etiqueta civilizada, nuestra escuela integra la enseñanza en el aula, la educación familiar, las actividades de práctica social y la educación ética docente. Formar una red de educación de etiqueta civilizada que integre las escuelas, las familias y la sociedad para lograr la sincronización, coherencia e integridad de la educación.
8. Dar ejemplo de etiqueta civilizada y dar ejemplo de etiqueta civilizada. Este año escolar, el grupo de liderazgo de etiqueta civilizada de la escuela evaluó exhaustivamente la estrella de etiqueta civilizada del campus y la estrella de etiqueta civilizada de la clase con base en los datos proporcionados por el puesto de supervisión de etiqueta, como modelo del que todos los estudiantes pueden aprender.
9. La penetración de la etiqueta civilizada en la enseñanza en el aula. A través de la combinación de enseñanza en el aula y práctica extracurricular, nos adherimos a las características de conocimiento general, perseverancia, cientificidad e innovación, e incorporamos la educación de etiqueta civilizada en la enseñanza normal en el aula. De acuerdo con las características del plan de estudios, cada disciplina debe penetrar orgánicamente el contenido de la educación de etiqueta civilizada, tomar el conocimiento de etiqueta como línea principal, penetrar la educación moral, la educación estética y la educación de calidad psicológica saludable, y cultivar y mejorar las cualidades humanísticas de los estudiantes.
10. Actividades de exhibición de etiqueta civilizada. Con el tema "La etiqueta civilizada me acompaña", se llevó a cabo el cuarto festival de arte del campus de la Escuela Primaria Experimental de Pingsha. El grupo de arte de la escuela, los grupos de grado y las clases produjeron canciones, bailes, recitaciones, bocetos, etc. sobre etiqueta, cortesía, autodisciplina, honestidad y confiabilidad, etc. El programa cultural participó en el V Festival de Arte del Campus de la Escuela Primaria Experimental de Pingsha.
11. Actividades de experiencia de etiqueta civilizada. Organizar a los estudiantes para que hagan varias cosas civilizadas todos los días, participar en actividades de práctica social desde los aspectos de "civilización en mi boca", "civilización en mis manos", "civilización bajo mis pies", "civilización en mi corazón", etc. y cultivar gradualmente los buenos hábitos de comportamiento civilizado de los estudiantes.
En cuarto lugar, la educación civilizada sobre la etiqueta ha logrado resultados notables.
A través de la difusión integral de la educación sobre etiqueta civilizada, la educación sobre etiqueta civilizada ha logrado resultados notables. En la segunda actividad nacional de popularización de la etiqueta civilizada juvenil, nuestra escuela fue aprobada por el Comité Organizador de la Actividad Nacional de Popularización de la Etiqueta Civilizada Juvenil como la "Base de Demostración Nacional de Educación de la Etiqueta Civilizada Juvenil" y el director y el director Guo fueron calificados como "Etiqueta Nacional Juvenil Civilizada"; Modelo educativo" "; Lai, Chen Meiyu y tres compañeros de clase fueron nombrados "Estrellas nacionales de la etiqueta civilizada juvenil".
Siete estudiantes ganaron el primer premio, siete estudiantes ganaron el segundo premio, 12 estudiantes ganaron el tercer premio, 13 estudiantes ganaron el Premio a la Excelencia y 18 profesores ganaron el Premio al Tutor Destacado. Ha surgido una gran cantidad de modelos de etiqueta civilizada en el campus y la calidad de la etiqueta civilizada de todos los profesores y estudiantes ha mejorado enormemente. Hay muchos idiomas civilizados en el campus y la escritura civilizada es común. Varios programas, como periódicos escritos a mano por estudiantes, redacción de ensayos y festivales de arte, también demostraron plenamente el estilo civilizado y de etiqueta de los estudiantes.