La educación abierta permite a los niños manejar las cosas con libre albedrío, de manera razonable, legal y efectiva en relaciones interpersonales armoniosas. Sólo adhiriéndose a tales conceptos y actitudes podemos crear una persona independiente en todo, decidida y perseverante en hacer las cosas. Estas personas pueden completar su trabajo de forma automática y espontánea sin la ayuda de estimulación externa y crecer en muchos aspectos.
Datos ampliados
Existen cuatro conceptos básicos de educación abierta integral para niños:
1. Centrado en el niño
Los niños son abiertos. La "materia" en la enseñanza permite a los niños aprender, desarrollarse y realizarse libremente en un entorno abierto y libre.
2. Animar a los niños a tomar la iniciativa para aprender.
Guiar a los niños hacia el aprendizaje "activo" mediante un aprendizaje abierto integral en lugar del aprendizaje "pasivo" tradicional.
3. No hay libertad de indulgencia
En el entorno de aprendizaje del niño, anímelo a moverse libremente, explorar libremente y pensar libremente. Pero estas "libertades" no son un laissez-faire interminable, sino que tienen ciertos límites.
4. Utilizar con flexibilidad modelos de enseñanza adecuados.
En el espacio de aprendizaje abierto, los maestros organizan un entorno de aprendizaje rico basado en el desarrollo, los intereses, las experiencias, las cogniciones y diferentes temas de los niños, lo que les permite experimentar, operar y descubrir activamente.
Enciclopedia Baidu-Educación Abierta