Chinos en el desierto

Explora la verdad sobre el vuelo de la vida

Utilizando palabras clave como punto de partida, lee atentamente "En el centro del desierto".

El ejército y la marina de la escuela secundaria n.º 7 de Ningbo

10 de marzo de 2009

Palabras clave: Cálmate, la verdad merece su debida muerte.

1. "¡El viento susurra y el agua está fría, y los hombres valientes se han ido para siempre!" - Se introduce la pasión para restaurar los tiempos.

"En el corazón del desierto" es una selección del séptimo capítulo de la colección de ensayos del escritor francés Saint-Exupéry "La tierra del hombre". Saint-Exupéry fue uno de los primeros aviadores de Francia. Este artículo se basa en su verdadera experiencia al ser rescatado tres días después de que su avión se estrellara en el desierto del Sahara, cerca de la frontera con Libia, en 1935. A principios del siglo XX, el avión, como uno de los mayores inventos de la humanidad, no sólo trajo buenas noticias a la humanidad, sino que también puso en peligro la vida de los pilotos que inicialmente se dedicaron a la industria aeroespacial y abrieron nuevas rutas.

Pero esta era atrasada está demasiado lejos de los estudiantes. Este estudiante profesional aventurero no puede entenderlo, y mucho menos imaginar a los estudiantes escapando del duro entorno del desierto. Por lo tanto, si queremos que los estudiantes tengan un contacto cercano con la experiencia de vida del autor, que sientan el amor del autor y su anhelo de volar, y que comprendan el deseo del autor por la vida pero su voluntad de sacrificarse para explorar la verdad, primero debemos restaurar la era y restaurar el fondo del frente de la lección. Permita que los estudiantes comprendan las dificultades y los peligros de la exploración aérea a principios del siglo XX y conozcan la experiencia de vida de Saint-Exupéry, quien tomó su primer vuelo a la edad de 12 años y dedicó su joven vida a su patria a la edad de 44 años. . Con la introducción de estos antecedentes y presagios emocionales, los estudiantes pueden estimular su entusiasmo por aprender y entrar en el texto y la historia del autor con un corazón de admiración.

La historia de aventuras de Saint-Exupéry nos recuerda la trágica partida del rey Jingke de Qin, asesinado a puñaladas durante el Período de los Reinos Combatientes: "El viento sopla y el agua está fría, y el hombre fuerte ¡Se ha ido y nunca regresa!" Aquí, creo que utilice este poema para elogiar y evaluar el espíritu aventurero de los primeros pilotos como Saint-Exupéry.

Cuando Saint-Exupéry volaba por el cielo, su sueño de creación literaria empezó a despegar. Durante el vuelo, Saint-Exupéry pasó por penurias y pruebas, arriesgó la vida y la muerte, y dedicó su vida y su duro trabajo a crear obras magníficas y conmovedoras para el desarrollo de la ruta marítima y el destino de su patria. En estas obras, tiene una comprensión profunda y poética de su aventurera carrera de vuelo y aviación, y su amor y anhelo por la profesión de piloto se expresan entre líneas. Para facilitar la comprensión de los estudiantes, se pueden citar las palabras del autor para explicar.

Saint-Exupéry describió así su profesión: “El pastor patagónico va de un rebaño a otro sin dudarlo, vuela de una ciudad a otra. Es el pastor de estas pequeñas ciudades”.

Saint-Exupéry describió el encanto del avión: "Este metal no tiembla, sino que está vivo. Los 500 caballos de fuerza propagaron un ligero temblor por todo el fuselaje, convirtiendo la sustancia fría en carne y sangre parecidas a las de un cisne. "

En segundo lugar, "Esperamos el amanecer tal como los agricultores esperan la primavera, estamos aquí. Encuentra tu propia verdad entre las estrellas” - lee la clave con atención y realiza tu búsqueda.

Este artículo trata principalmente sobre mi experiencia y mis pensamientos sobre quedarme varado en el desierto debido a un accidente aéreo. El artículo describe en detalle mis actividades psicológicas y mi actitud emocional en un duro ambiente desértico donde mi supervivencia estaba seriamente amenazada. Desde la desesperación, el miedo y el dolor del principio, hasta la calma y el optimismo finales, pasando por la búsqueda del valor de la vida, pensando en el significado de la aventura y el deseo de supervivencia, el texto completo nos presenta a una persona real, un hombre valiente. Hombre, una persona capital. El foco de esta enseñanza debe ser analizar la imagen heroica y valiente del protagonista y darse cuenta de la noble búsqueda de la vida del autor.

El artículo es muy largo, pero no hay una historia concreta. El texto completo en realidad muestra el proceso de lucha ideológica del "yo" en el dilema. Los estudiantes lo encontrarán abstracto y difícil de entender cuando lo lean por primera vez. Por tanto, percibir el contenido del texto en su conjunto supone una gran dificultad. Puede captar las oraciones clave en el viaje mental del autor, usar las palabras clave en las oraciones clave como punto de entrada, delinear el texto completo y entrar en los detalles del artículo para lograr el efecto de afectar a todo el cuerpo.

1. Analice los párrafos del primero al sexto del texto y capte la palabra clave "frío"

En las secciones del primero al sexto del texto, el autor principal está atrapado en En el Dolor, miedo y desesperación del desierto. Puede captar la frase clave de la primera sección: "Mi circulación sanguínea no es fluida debido a la falta de agua y tengo escalofríos, pero no solo hace frío por la noche". La palabra "frío" es la palabra clave.

Los maestros pueden primero tomar la palabra "frío" y pedir a los estudiantes que lean atentamente los versículos del 1 al 6 para descubrir qué oraciones describen específicamente el "frío" de la noche del desierto. Y pida a los estudiantes que lean en voz alta estas frases: "El calor del suelo pronto se agotará". Ya hace mucho frío. " "Mis encías castañeteaban por el frío y mi cuerpo temblaba como paja. “Mis manos temblorosas apenas podían captar la luz. "Nunca antes había tenido miedo al frío, pero ahora siento que me muero de frío". "El viento frío se abalanzó sobre mí como una caballería en las llanuras. Tuve que correr de aquí para allá para evitar su ataque". ""Ya sea que esté acostado o de pie, el viento frío me azotará"...

Entonces capta el "no solo" en la oración "No es solo el frío de la noche" y ve. Explore más profundamente qué otras razones causaron "yo" y "frío". La razón del "frío" no es solo el duro ambiente de la "noche del desierto" en ese momento, también podemos explorar a partir de estas palabras: "Mi circulación sanguínea es". por falta de agua. "No es suave y hace mucho frío". "Nunca antes le había tenido miedo al frío, pero ahora siento que me voy a morir de frío". ¡Qué extraña reacción a la sed! "Estas dos frases enfatizan las razones subjetivas: "Me" falta agua y tengo sed; "Esto no es frío, sino otras razones". Esta frase enfatiza claramente que la razón más importante es que "yo" siento que ha llegado mi momento y me siento desesperado por dentro.

Luego, deje que los estudiantes sientan la mentalidad del "yo" bajo el impulso del "frío". Los estudiantes encontrarán frases relevantes: "Ya no puedo correr, ya no tengo fuerzas, no puedo escapar de las garras del asesino, me arrodillo en el suelo, entierro la cara entre las manos y me pongo el cuchillo de carnicero en la cabeza". !" “La idea de morir congelado me incomoda. Preferiría morir en mis alucinaciones internas. "Todavía estoy arrodillado en el suelo". "A través de estas oraciones, los estudiantes se darán cuenta de que "yo" en este momento está lleno de miedo al "frío" y está al borde de la desesperación.

Las tres preguntas anteriores son profundas y claras, y son orientativas. Los estudiantes se pusieron en el lugar del autor. La situación "fría" en ese momento, sintiendo el dolor, el miedo y la desesperación del autor al borde de la desesperación, allanó el camino para futuras investigaciones sobre la gran personalidad y noble búsqueda del autor. p>

2. Analice las secciones 7 a 11 del texto. Capte la palabra clave "calma"

En las secciones séptima a undécima del texto, el escritor principal se calma en el dolor y la desesperación, y enfrenta con calma las dificultades que se presentan. "Puedes comprender la novena sección". Me siento tranquilo, una calma más allá de toda esperanza". La palabra clave "paz" en esta oración permite a los estudiantes explorar el lugar donde el autor ya no teme a la muerte y recupera "la paz" en su corazón: "Traté de beber dos o tres sorbos de éter puro", "Bebí un poco de alcohol de 90 grados", "Estaba cubierto de arena" La mentalidad de "Me arrodillé en el suelo". " reflejado en estas declaraciones es obviamente completamente diferente. En este momento, "yo" puedo afrontarlo con calma y positivamente "ya no siento frío, siempre y cuando no mueva un músculo". "Nunca más me moveré y nunca más sentiré dolor". “Sentí un torrente de imágenes que me transportaban a un sueño tranquilo: en lo profundo del mar, el río estaba en calma. "De hecho, sigue siendo el mismo entorno, ese deseo o el "yo" moribundo, pero en este momento, el autor ya no entra en pánico ni sufre, sino que lo acepta con calma, lo que contrasta con lo anterior.

3. Desde la duodécima sección hasta el final del texto, comprenda la palabra clave "verdad"

Desde la duodécima sección hasta el final del texto, el autor elabora principalmente sobre el propósito y el significado. de su aventura en la industria aeroespacial, y pensando en el valor de la vida. Esta parte es el foco y la dificultad de esta enseñanza. Hay muchas frases profundas y difíciles que es necesario analizar. Podemos decir "Esperamos el amanecer". como agricultores esperamos la primavera, y nosotros esperamos una escala como una tierra bendita." , buscamos nuestra propia verdad entre las estrellas. La "verdad" en esta frase se capta como una palabra clave, para que sea." No es difícil para los estudiantes comprender el noble espíritu del autor de dedicarse a la carrera de piloto y este trabajo aventurero, así como su muerte sin arrepentimientos. Sobre esta base, otras frases de este párrafo ya no son difíciles de entender. No son un propósito, sino una herramienta. La gente no arriesgará sus vidas por los aviones y los agricultores no trabajarán con arados. "No me arrepiento. También es común para la gente en nuestra industria". Puede comprender estas oraciones desde la perspectiva del autor de "buscar la verdad", lo que ayudará a resolver el problema.

3. "Una persona puede ser destruida, pero no puede ser derrotada": practica la aventura y capitaliza la vida.

Al final del texto, exploramos el significado de aventura. La experiencia de vida de Saint-Exupéry es aquí la mejor interpretación del significado de "aventura".

A principios del siglo XX, la tecnología de fabricación de aviones era imperfecta, los pronósticos meteorológicos eran inexactos y la tecnología de la información estaba poco desarrollada. Abrir nuevas rutas era aún más arriesgado. Saint-Exupéry fue uno de los primeros aviadores de Francia. Su primer vuelo fue a los 12 años y se obsesionó con volar. Cuando estalló la Segunda Guerra Mundial, fue reclutado nuevamente por el ejército. 65438+Cuando estaba en misión el 31 de julio de 1944, sus superiores, considerando su condición física y edad, solo le permitieron volar 5 misiones, pero solicitó 8 vuelos. Como resultado, cuando zarpó en su octava misión, nunca regresó y solo tenía 44 años. Saint-Exupéry dedicó su corta vida a la aviación y a los vuelos de aventuras. Nadie sabe qué pasó en ese momento, y nadie sabe cuán profundamente se sintió el piloto y autor Saint-Exupéry en ese momento. Todo esto se ha convertido en un eterno arrepentimiento. Pero hoy leemos "La tierra del hombre" de Saint-Exupéry y descubrimos que el autor realmente nos lo contó.

En este artículo, el autor ha expresado claramente el significado de exploración. Podemos pedir a los estudiantes que encuentren frases relevantes para comprender: "¡En un tren suburbano, la sensación de muerte es muy diferente a la de aquí!". ¡Aquí, pase lo que pase, morí bien! “No me gustan nada los matadores. No es el peligro lo que me gusta. Sé lo que me gusta y así es la vida. "El autor ama la vida, pero para la industria de la aviación, "murió bien". Aquí podemos entender "morir bien" como una palabra clave para comprender la práctica aventurera del autor.

Además, el autor extrajo Del ejercicio extraescolar 3. Las palabras también son una buena prueba. También podemos agregar oraciones relevantes a otros capítulos de "La tierra del hombre" para que los estudiantes comprendan mejor la búsqueda de vida y el espíritu aventurero del autor:

"Cuando nos damos cuenta de nosotros mismos. Nos sentimos felices cuando desempeñamos incluso el papel más humilde. Sólo así podremos vivir en paz y morir en paz, porque lo que da sentido a la vida también da sentido a la muerte. ”

——Extraído del Capítulo 8, Sección 3 de “La Tierra del Hombre”

“Sólo soplando barro con espíritu puedes crear una gran persona”. ”

——Extraído de "La tierra del hombre"

"Saint-Exupéry también es noble, porque siempre creyó que "hay que dar sentido a la vida" y "la felicidad del ser humano". No está en la libertad, sino en asumir la responsabilidad." Eligió volar porque el alma a menudo puede sublimarse en el silencio de la gran altura y la soledad. Sólo saliendo del desierto puede una persona convertirse en un ser humano, y convertirse en una "persona capitalizada"; sólo sacrificando el ego puede uno convertirse en un ego desinteresado; ”

——Huang Di, traductor de “La Tierra Humana”

La aventura de Saint-Exupéry no es un simple acto de búsqueda de emoción, ni es algo que solo requiera coraje o confianza. Puedes practicarlo si eres joven. El autor no se arriesga por arriesgarse, sino por compromiso de responsabilidad.

Aquí explica el significado de la vida y el valor de la muerte. , me gustaría citar las palabras del viejo pescador en "Por quién doblan las campanas" y "El viejo y el mar": "El hombre no nace para ser derrotado", "El hombre no nace para fracasar". Puede ser eliminado, pero no derrotado. ”

Saint-Exupéry, un hombre real, un hombre valiente, un hombre capital.

Aquí podemos combinar el tema de “Aventura” en esta unidad, permitiendo a los estudiantes comunicarse con personas con este tipo de carácter tenaz de otros textos y obras maestras de la literatura china y extranjera, como Scott en "La gran tragedia", "Robinson Crusoe" de Defoe y el escritor estadounidense Jack London en "Este hombre" y "El viejo". y el mar" en "Por quién doblan las campanas"...

En cuarto lugar, "Me gustaría dedicar este libro a este adulto de mi infancia" - extracurricular Ampliar, leer con frecuencia e innovar constantemente.

Las obras representativas de Saint-Exupéry incluyen la novela "Post du Midi" (1928), "Night Flight" (1931) y el ensayo "La tierra del hombre" (1939), traducido al inglés como. "Stars in the Sandstorm") y la novela "Air Force Pilot" (65438). Sus seis obras utilizan aviones como herramientas para observar el mundo y explorar la vida desde lo alto del universo. En la historia de la literatura moderna, Saint E.

Cabe mencionar que Saint-Exupéry, que ha estado escribiendo sobre aviones, escribió un cuento de hadas con profundas raíces. significado—— El Principito Este es un cuento de hadas con menos de 50.000 palabras, pero su circulación es superada sólo por la Biblia y Das Kapital, con cientos de millones de copias vendidas hasta ahora.

Los cuentos de hadas suelen ser historias contadas por adultos a niños, pero "El Principito" es un cuento de hadas contado a adultos. Esos homenajes humorísticos son clave para entender el libro.

La dedicatoria del Principito:

“Pido perdón a los niños por dedicar este libro a un adulto. Tengo una razón muy importante: este adulto es en lo que estoy haciendo. este mundo. El mejor amigo del mundo. Tengo otra razón: este adulto lo sabe todo, incluso los libros para niños. Mi tercera razón es que este adulto vive en Francia, donde realmente necesita consuelo. suficiente, entonces me gustaría dedicar este libro a los adultos que eran niños (Lamentablemente, solo unos pocos adultos recuerdan esto. Por lo tanto, dedico este libro a los adultos. La dedicatoria se cambió a: Dedicado a Leon Wilder cuando era un. niño."

"El Principito" refleja la sencilla comprensión y sentimientos del autor sobre el mundo y la vida: sobre el amor, sobre la amistad, sobre la confianza, sobre la lealtad, sobre la felicidad, sobre la responsabilidad... El significado del Principito se ha vuelto cada vez más obvio en la dura realidad. Décadas después, "El Principito" se ha convertido en una obra favorita entre adultos, niños, asiáticos y adultos de todo el mundo.

Aquí me gustaría compartir con vosotros algunas frases del artículo que me conmovieron profundamente:

Las palabras del principito:

"Si Te enamoras de una flor que crece en las estrellas, te sentirás dulce y feliz cuando mires al cielo por la noche. Todas las estrellas parecen tener flores."

"No te pareces en nada a mí. rose. ¡No eres nada! Nadie te ha domesticado y tú no has domesticado a nadie. Eres como el zorro que yo solía ser. Es solo un zorro como miles de otros zorros. El mismo zorro. amigo, por eso es único en el mundo."

Palabras de Fox:

"Este es mi secreto: sólo el corazón puede ver con claridad. Lo real es invisible para el. ojos."

Por lo tanto, es necesario recomendar el cuento de hadas de Saint-Exupéry "El Principito" a los estudiantes después de clase. Vale la pena leerlo nosotros mismos. Este es un libro de cuento de hadas que se lee con frecuencia y actualizado.