1. El símbolo de la educación institucionalizada es ()
A. El surgimiento de la educación humana
B. escuelas
C. La formación del sistema escolar moderno
D. Realizar la educación permanente
2. Los pensamientos educativos de Confucio se reflejan en ()
A. Las Analectas de Confucio
B. Xue Ji
C. Universidad
D. 3. Representantes de la educación tradicional Y las obras son ()
La gran teoría de la enseñanza de A. Comenius
La pedagogía general de B. Herbart
La " "Educación de Locke. Charla"
D. La educación democrática de Dewey
4. El nivel de desarrollo de la productividad determina ()
A. Liderazgo educativo
B . Derecho a la educación
C. Naturaleza de la finalidad educativa
D. Cambios en la estructura educativa
5. p>A. El papel de la educación en la promoción del desarrollo de la productividad
B. El papel restrictivo de la productividad en la educación
C.
D. El impacto de la ciencia y la tecnología en la educación
6. Enfatizar que el motor del desarrollo físico y mental de las personas son sus propias necesidades internas, y el desarrollo físico y mental es el perfección del potencial humano. Esta teoría es ()
A. Teoría endógena
B. Teoría externa
C. Teoría de la madurez
D. teoría
7. El entorno juega un papel clave en el desarrollo personal ()
A. Papel clave
B. C. Ofrece muchas posibilidades.
D. Simplificación
8. ¿Cuál de las siguientes opciones es a la vez el punto de partida y el fin de la educación?
A. >
B. Propósito educativo
C. Educación moral
D. Educación intelectual
9.
A. Las leyes del desarrollo físico y mental humano
B. Teoría del desarrollo natural humano
C. La teoría del desarrollo humano integral de Marx
D. Observación de la naturaleza humana marxista
10. El proceso de educación de los estudiantes es ()
A. p>
C. Persona madura
D. Persona formada
11. La relación profesor-alumno en la ética social es ().
A. Relación de dar-recibir
B. Relación entre mentor y ser mentoreado
C. Relación de refuerzo mutuo
D. limitaciones
12. Cultivar las habilidades básicas de lectura, escritura y aritmética que los estudiantes deben tener para convertirse en ciudadanos, y el plan de estudios de educación general para ciudadanos es ().
A. Cursos básicos
B. Cursos de desarrollo
C. com
13 "La Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma educativa y la promoción integral de la educación de calidad" señaló que se debe establecer un nuevo sistema curricular para la educación básica para implementación de prueba ().
A. Plan de estudios nacional
B. Plan de estudios local
C. Plan de estudios docente
D. > p>
14. El proceso de enseñanza no es sólo el proceso cognitivo de los estudiantes, sino también ()
A. proceso de realización de tareas de aprendizaje por parte de los estudiantes
C. El proceso de promoción del desarrollo docente
D. El proceso de promoción del desarrollo de los estudiantes
15. El proceso de enseñanza es ()
A. Estimular la motivación por el aprendizaje
B. Comprender el conocimiento
C.Consolidar el conocimiento.
D.
16. Trabajo docente El vínculo central es ()
A Preparar lecciones
B. Impartir lecciones
C. conocimientos
D. Comprender nuevos conocimientos
17. La forma de organización de la enseñanza con la producción industrial moderna es ().
A. Enseñanza individual
B. Sistema de enseñanza presencial
C. Enseñanza grupal
D. >
18. La base teórica del proceso de educación moral es ()
A. Dominar el conocimiento
B. Estimular las emociones
C.
D. Actividades y contactos
19. El método básico de educación moral escolar es ()
A. > B. Trabajo del profesor de clase
C. Actividades en equipo
D. Actividades sociales
20. y también afecta a los individuos indirectamente la gestión directa para afectar a los estudiantes individuales, este modelo de gestión de clases es ().
A. Gestión democrática
B. Gestión paralela
C. Gestión colectiva
D. >2. Complete los espacios en blanco
1. El número determinado de años de educación escolar para niños de cierta edad estipulado por el estado en forma de ley se denomina ().
2. El efecto de promoción de la educación sobre la productividad se refleja principalmente en: educación, trabajo reproductivo y ().
3. El núcleo de la cultura escolar es el comportamiento y la conducta de todos los grupos de la escuela.
4. El desarrollo humano es el resultado de la interacción entre los factores internos individuales y el entorno externo ().
5. La etapa denominada "período de destete psicológico" por los psicólogos es ().
6. Hay tres niveles de finalidades educativas. Es decir, el propósito educativo del país, los objetivos formativos de las escuelas en todos los niveles y ()
7. La teoría del desarrollo humano integral de Marx considera que la única manera de lograr el desarrollo humano integral es ()<. /p>
8. Según la Convención sobre los Derechos del Niño, los estudiantes tienen derecho a () y disfrutar de diversos derechos sociales estipulados por la ley.
9. El estado implementa un sistema de certificación de calificaciones docentes, que indica que la profesión de los docentes es () profesión.
10. La relación profesor-alumno en la enseñanza de contenidos educativos es ().
11. En China, los textos de los cursos se reflejan en los planes docentes () y en los materiales didácticos.
12. Los planes docentes de educación obligatoria de mi país incluyen (), básica y popular.
13. La redacción de un curso es un proceso cíclico completo, en el que () no es sólo el final del proceso de redacción de un curso, sino también el punto de partida de la redacción de un nuevo curso.
14. El principio de () en la enseñanza se revela en "Xue Ji", es decir, "El Tao conduce a la tracción, la fuerza conduce a la alabanza y la iluminación conduce al éxito".
15. Los docentes imparten conocimientos a los estudiantes de manera sistemática y coherente a través del lenguaje oral ()
16. La preparación de las lecciones incluye el estudio de los materiales didácticos, () y la formulación de planes de progreso docente.
17 En términos generales, los componentes básicos de un curso integral incluyen: (), inspección y revisión, enseñanza de nuevos libros de texto, consolidación de nuevos libros de texto, asignación de tareas y verificación y evaluación del desempeño académico.
18. El método de influir sutilmente en el carácter ideológico y moral de los estudiantes creando una buena situación o utilizando el encanto de la personalidad se llama ()
19. y la educación moral, la educación moral debe basarse en la razón, la emoción y la perseverancia ()
20 La gestión moderna de la clase enfatiza () como núcleo y establece un conjunto de habilidades de gestión que pueden estimular permanentemente la iniciativa de los estudiantes. y entusiasmo.
Tres. Preguntas de respuesta corta
1. Describa brevemente las tendencias de desarrollo de los mecanismos educativos modernos.
2. Análisis del impacto de las tecnologías de la información en la educación.
3. Describir el concepto básico de educación de calidad.
4. ¿Qué es el currículum escolar y cuáles son las formas de desarrollo?
5. Describa brevemente las reglas para combinar las funciones cognitivas de los profesores con la iniciativa de los estudiantes en el proceso de enseñanza.
4. Preguntas de ensayo.
1. Algunos profesores "odian el hierro pero no pueden fabricar acero", pero sus estrictos requisitos para los estudiantes se han convertido en castigos corporales, sarcasmo y abuso, que han causado ciertos daños físicos y mentales a los estudiantes. Por favor explique qué principios educativos viola esta situación y cómo se puede cambiar esta situación.
2. Dar ejemplos que ilustren los problemas existentes en la gestión de clases actual.