¿Cómo diseñar un esquema de entrevista? Caso: \x0d\x0d \Nombre del proyecto: Investigación y Contramedidas sobre la Situación Actual de la Educación Infantil y Primaria\ x0d\plum\. Espero comprender el desarrollo de los jardines de infancia a través de esta encuesta. Por lo tanto, necesitamos su ayuda y participación para completar la encuesta sobre este tema para que la investigación tenga un valor práctico y práctico y proporcione una base confiable para la toma de decisiones del gobierno y las escuelas. \x0d\\x0d\El equipo de investigación le promete que el contenido de la entrevista de hoy y sus opiniones son solo para nuestra referencia de investigación, y la información y las opiniones que usted declaró no son adecuadas para su divulgación se mantendrán estrictamente confidenciales. Muchas gracias por tu ayuda. \x0d\\x0d\Entrevistados: Maestros y padres de varios jardines de infancia en Jinding y Xiangzhou, Zhuhai\x0d\ \x0d\El contenido principal del esquema de la entrevista es: \x0d\\x0d\ (1) Parte de la escuela: (Total de entrevistas 1- 2 directores de jardín de infantes y líderes educativos relevantes \x0d\ \x0d\Preguntas principales: \x0d\ \x0d\1 \x0d\ \x0d\Comprender el número total de estudiantes de jardín de infantes, el número total de profesores y personal, y el número total de estudiantes de jardín de infantes. Proporción maestro-alumno \x0d\ \x0d. \2 \x0d\ \x0d\ Comprender las calificaciones académicas de los maestros de jardín de infantes de tiempo completo (por ejemplo: A graduado de una escuela secundaria técnica, secundaria o inferior (\x0d\), b se graduó de una universidad (\x0d\), c se graduó de una licenciatura (\x0d\), d de maestría (\x0d\), x0d \ \ x0d \ 3 \ x0d \ \x0d\4 \. x0d\ \x0d\ Comprender la naturaleza del jardín de infantes (por ejemplo, una escuela pública\x0d\ B-escuela auxiliar administrada\x0d \CEscuela privada)\ x0d \ \ x0d \ 5 \ x0d \ x0d \ Comprender los objetivos del jardín de infantes \x0d \ \x0d\6 \x0d\ \x0d\ Comprender el entorno de clases del jardín de infantes y si hay clases especiales x0d\7 \x0d\ \x0d\Comprender el plan de estudios del jardín de infantes, si es necesario mejorar el plan de estudios, y qué cursos hay en la vida diaria \x0d\ \x0d\ Comprender los materiales didácticos, el equipo didáctico y las instalaciones de juego del jardín de infantes. (capacidad de aprendizaje, capacidad de autodisciplina, capacidad práctica, comportamiento. Hábitos, cultivo moral, creatividad, etc.).\ x0d \ \ x0d \ 11 \ x0d \ \ x0d \ Comprender los objetivos de desarrollo y los indicadores de evaluación de la calidad de los niños en edad preescolar, comprender las opiniones generales de los líderes escolares sobre la calidad integral de los estudiantes que cultivan y preguntar ¿Cuáles son las brechas entre su situación actual y sus objetivos de capacitación? \x0d\ \x0d\12\x0d\ \x0d\ ¿Comprender las opiniones del jardín de infantes sobre? el fenómeno de la educación infantil en nuestro país \x0d\ \x0d\13\x0d\ \x0d\ Sistema de evaluación educativa para docentes y estudiantes \x0d\\x0d\ (2) Docentes (selecciona aleatoriamente un docente de cada grado). entrevistó a maestros de jardín de infantes como el entrevistado)\x0d\\x0d\Información básica: grado, clase, materias impartidas, puesto, experiencia docente, género;\x0d\ \x0d\Cuestiones principales: \ x0d \ x0d \ 1 \ x0d \ \. x0d \Comprender los valores educativos y las opiniones de los maestros sobre los niños \x0d\ \x0d\2 \x0d \ \x0d\ Comprender las cualidades que los maestros creen que deberían tener como maestros de jardín de infantes y qué cualidades creen que necesitan para trabajar. en. \x0d\ \x0d\3 \x0d\ \x0d\ ¿Comprende a qué aspectos del crecimiento infantil prestan más atención los maestros y por qué? \x0d\ \x0d\4 \x0d\ \x0d\ Comprender cómo los docentes reflejan las preocupaciones anteriores en su trabajo educativo y docente específico.

\x0d\ \x0d\5 \x0d\ \x0d\ Comprender la comprensión que tienen los docentes de la enseñanza en el aula. \x0d\ \x0d\6 \x0d\ \x0d\Comprender el contenido específico de la enseñanza en el aula de los docentes. \x0d\ \x0d\7 \x0d\ \x0d\Aprenda cómo los maestros combinan la instrucción en el aula con juegos. \x0d\ \x0d\8 \x0d\ \x0d\Comprender los métodos que utilizan los maestros para cultivar las habilidades de aprendizaje de los niños. \x0d\ \x0d\9 \x0d\ \x0d\ Comprender los indicadores de evaluación de los docentes para los estudiantes. \x0d\ \x0d\10\x0d\ \x0d\ Comprender los sentimientos, las experiencias y los problemas de enseñanza de los docentes que han encontrado o han encontrado. \x0d\\x0d\11\x0d\\x0d\Comprender las opiniones y sugerencias de los profesores sobre el currículo escolar. \x0d\ \x0d\12\x0d\ \x0d\ Comprender cómo se comunican los maestros con los padres y preguntarles a los maestros y a los padres qué aspectos de la enseñanza escolar les preocupan más. \x0d\ \x0d\13\x0d\ \x0d\ Comprender las opiniones de los docentes sobre la educación avanzada en los jardines de infancia en la sociedad actual. \x0d\\x0d\ (3) Padres (seleccione aleatoriamente un padre entre los padres de los estudiantes de jardín de infantes entrevistados en cada grado)\x0d\\x0d\Información básica: grado, clase, nivel educativo, ocupación, sexo del niño; \x0d \ \x0d\Preguntas principales:\ x0d\x0d\1\x0d\\x0d\Comprender cuándo los padres envían a sus hijos al jardín de infantes y por qué. \x0d\ \x0d\2 \x0d\ \x0d\ Comprender las opiniones de los padres sobre la educación de sus hijos y sus expectativas para la educación preescolar. \x0d\ \x0d\3 \x0d\ \x0d\ Comprender las razones por las que los padres eligen el jardín de infantes actual para sus hijos. \x0d\ \x0d\4 \x0d\ \x0d\ Comprenda si los padres quieren que sus hijos aprendan los conocimientos de la escuela primaria con anticipación en el jardín de infantes. \x0d\ \x0d\5 \x0d\ \x0d\ Comprender si los padres piensan que utilizar el modelo de educación primaria en el jardín de infantes para educar a sus hijos con anticipación es beneficioso para su desarrollo futuro. \x0d\ \x0d\6 \x0d\ \x0d\ Comprender las opiniones generales de los padres sobre el jardín de infantes al que asisten sus hijos (incluido con qué están satisfechos y con qué no). \x0d\ \x0d\7 \x0d\ \x0d\ Comprender las opiniones de los padres sobre las deficiencias del jardín de infantes al que asisten sus hijos, qué requisitos tienen los padres para sus hijos y si han planteado estos requisitos en el jardín de infantes. \x0d\ \x0d\8 \x0d\ \x0d\ Comprender los cambios (incluida la capacidad de aprendizaje, la capacidad de autocuidado, la calidad de la personalidad, etc.) de los hijos de los padres después de recibir educación preescolar y comprender las opiniones de los padres sobre estos. cambios. \x0d\ \x0d\9 \x0d\ \x0d\ Comprender las opiniones de los padres sobre el aprendizaje, los juegos y el entretenimiento de los niños. \x0d\ \x0d\10\x0d\ \x0d\ Comprender si el jardín de infantes ha dejado tarea para los niños, cuál es la forma y el contenido de la tarea y comprender las opiniones de los padres sobre el hecho de que el jardín de infantes no conoce la tarea. \ x0d \ \ x0d \ 11 \ x0d \ \ x0d \Aprenda a través de los padres si el jardín de infantes ofrece clases muy largas y cursos especiales, cuáles son los cursos y contenidos relevantes y cuáles son las tarifas. \x0d\ \x0d\12\x0d\ \x0d\Comprender las opiniones e intereses de los padres sobre la necesidad de que las escuelas ofrezcan clases especiales o cursos especiales. \x0d\ \x0d\13\x0d\ \x0d\Comprender cómo los padres quieren que los jardines de infancia manejen a sus hijos (estrictos o flexibles) y cuál es la situación actual en los jardines de infancia. \x0d\\x0d\Lo anterior es el esquema de la entrevista que diseñamos en función de los entrevistados durante la entrevista. Durante la entrevista, agregaremos o filtraremos el contenido de la entrevista según la situación específica para obtener la información más directa y efectiva relacionada con el tema.