Significado:
Los ejercicios de la vida diaria permiten a los niños comprender la dependencia entre las personas y el medio ambiente. Poco a poco aprende lo que se puede hacer y lo que está restringido en el entorno laboral, lo que le permite adaptarse gradualmente al entorno y aprender a construirse a sí mismo en el entorno.
A través del entrenamiento del pensamiento lógico (matemáticas, lectura), métodos y acciones de pensamiento, motivaciones y resultados, habilidades conductuales espontáneas, independencia conductual y elecciones prácticas, hasta completar el trabajo. Todo ello contribuirá a su futuro desarrollo intelectual.
Datos ampliados
La educación para la vida diaria se utiliza para brindar a los niños un tipo de educación que está "estrechamente relacionada con la vida diaria", ayudando a los niños a aprender las habilidades necesarias para la vida diaria y desarrollar la independencia. . personalidad. Es un eslabón importante en la educación Montessori y complementa la educación sensorial, matemática, del lenguaje, científica y cultural.
La vida diaria brinda oportunidades para desarrollar la función cerebral y la coordinación del movimiento de los niños, como ensartar cuentas, verter agua, etc. También ayuda a los niños a controlar mejor sus movimientos y desarrollar movimientos finos y entrenamiento de los músculos de las manos. En el proceso de cuidar el medio ambiente, el niño está conectado con el entorno que lo rodea y sabe que está en un grupo, en este grupo aprende a cooperar con los demás y a ayudar a los demás.