Ensayo resumido de formación personal del profesor (1)
El tiempo vuela y antes de que te des cuenta, pasará otro semestre. Desde este semestre, en la escuela de formación de profesores y otros departamentos de educación superior. Bajo el liderazgo y orientación correctos, participé activamente en diversas actividades de aprendizaje organizadas por la Oficina de Educación, lo que mejoró enormemente mis capacidades comerciales personales. Ahora resumamos el estado de estudio personal de este semestre:
Logros
Me gradué de una escuela secundaria técnica y sabía que mis calificaciones académicas eran bajas, así que nunca me olvidé de continuar. Para seguir estudiando, durante este semestre, participé activamente en varias actividades de aprendizaje organizadas por la escuela de educación superior del condado e insistí en participar en los estudios de TV University. Además, también participé activamente en varias actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela. y realmente logré más conferencias y más Aprende más y practica más.
A través de mayores estudios, he fortalecido mi sentido de responsabilidad y misión en mi trabajo, especialmente a través de la capacitación "Método de Enseñanza de Prueba", que me brindó una comprensión más profunda de la educación y la labor docente, tanto en términos de Pensando en términos de negocios, es un proceso de mejora para mí, que no solo mejora mi capacidad docente, sino que también sienta una base sólida para una mejor educación y enseñanza en el futuro.
2. Problemas existentes
En este año escolar, aunque he logrado algunos resultados, hay aún más deficiencias. Por ejemplo, no hacen un buen uso de los conceptos y métodos educativos que han aprendido y no son lo suficientemente profundos y flexibles en la aplicación específica del "método de enseñanza de prueba". clase, y a veces no son lo suficientemente buenos para los estudiantes. Algunos se sienten "inquietos" y no logran "dejarse llevar", lo que inevitablemente afectará su capacidad de innovar y crear.
3. Direcciones y medidas del esfuerzo
(1) Mejorar la comprensión ideológica y la capacidad de trabajo práctico mediante estudios adicionales. En el trabajo futuro, continuaré participando activamente en diversas actividades de aprendizaje organizadas por la escuela, me esforzaré por mejorar mi propia calidad, fortaleceré mi determinación y confianza para ser un excelente maestro de escuela primaria y mejoraré verdaderamente mi capacidad de trabajo práctico.
(2) Aprovecha la oportunidad, continúa aprendiendo y enriquécete.
En mi continuo aprendizaje, me he dado cuenta de la profunda connotación del dicho "Vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo". Cuanto más estudio, más me doy cuenta del poco conocimiento que tengo. Cuanto más estudio, más me doy cuenta de que el conocimiento es infinito. De hecho, ya sea el estudio del conocimiento profesional o el estudio del conocimiento no profesional, nos afecta sutilmente y nos enriquece. Por lo tanto, aprovecharé todas las oportunidades disponibles para continuar mis estudios.
(3) Fortalecer el estudio de la enseñanza del arte y los conocimientos de la psicología infantil.
Con el desarrollo de los tiempos y el progreso de la sociedad, los requisitos de la gente para los profesores son cada vez mayores. Un docente calificado no solo debe dominar una gran cantidad de conocimientos profesionales, sino también ciertos conocimientos de gestión. Esto requiere que comprendamos algunas artes de la gestión. Obviamente, reprender ciegamente a los estudiantes no está en consonancia con las leyes educativas de la sociedad actual. Bueno, estudiantes, debemos saber lo que piensan los estudiantes, lo que requiere que comprendamos la psicología de los estudiantes, para que podamos obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo en la enseñanza.
En resumen, "El camino es largo y largo, y buscaré hacia arriba y hacia abajo". Compensaré mis defectos estudiando más y al mismo tiempo aprenderé más a través de la exploración continua. y práctica. El conocimiento se puede penetrar mejor en la enseñanza diaria, aplicar verdaderamente lo que se ha aprendido y ser un verdadero "buen" maestro.