2. Aquellos que hayan obtenido una licenciatura a tiempo completo o superior de una institución general de educación superior tendrán prioridad para los graduados pobres y los graduados de condados (ciudades) pobres con excelente rendimiento académico.
3. Ser voluntario para enseñar en escuelas primarias y secundarias rurales y obedecer las disposiciones organizativas.
4. Salud física y mental, cumpliendo con los requisitos de salud del “Plan Tres Apoyos y Un Apoyo” para egresados universitarios. 1. Los estudiantes que aprueben la evaluación anual recibirán 5.000 yuanes por persona al año. Para los graduados con préstamos estudiantiles nacionales, el dinero de la recompensa tendrá prioridad para pagar el préstamo.
2. Los salarios de profesores y estudiantes pueden fijarse por adelantado y no existe período de prueba.
3. Los graduados que cumplan con los requisitos para la exención del examen de posgrado pueden obtener primero las calificaciones de admisión de posgrado y luego regresar a la escuela para estudiar una maestría una vez que expire el período de servicio.
4. Con base en el principio de voluntariedad, los archivos de registro del hogar de los graduados pueden conservarse en la universidad original o en el centro de orientación laboral para graduados de la universidad provincial, o pueden transferirse al condado (ciudad) sin costo alguno. almacenamiento.
5. El Departamento Provincial de Educación organiza formación previa al empleo gratuita y formación en el puesto de trabajo anual. Para los estudiantes no normales, no se aplica la tarifa del examen de solicitud de calificación docente.
6. Quienes aprueben el examen una vez transcurrido el período de servicio podrán estudiar una maestría en educación después de la selección.
7. Aquellos que soliciten enseñar en un condado (ciudad) donde soliciten cursos de posgrado dentro de los 3 años posteriores a la expiración del período de servicio pueden disfrutar de los descuentos correspondientes.
8. Aquellos que tengan un desempeño sobresaliente y estén dispuestos a permanecer y trabajar en escuelas rurales durante un cierto número de años después de la expiración de su período de servicio serán seleccionados y enviados al extranjero para recibir capacitación financiada por el Departamento Provincial. de Educación.
9. Los estudiantes calificados que hayan completado su período de servicio serán organizados por el Departamento Provincial de Educación para tomar el examen de selección de Hanban y ser seleccionados para servir como profesores voluntarios de idioma chino en el extranjero.
10. Cuando las unidades directamente dependientes del Departamento Provincial de Educación contraten personal abiertamente, una cierta proporción de puestos se reservará para la contratación de profesores y estudiantes calificados que hayan expirado.
11. Alentar a los colegios y universidades a reservar algunos puestos cada año y dar prioridad a aquellos que hayan completado su servicio.
12. Los departamentos de educación de diversos lugares solicitarán uniformemente el seguro médico básico y el seguro médico de enfermedades graves para los estudiantes subsidiados, y los fondos necesarios se incluirán en el presupuesto fiscal.
13. Los nuevos profesores de las escuelas de educación obligatoria de toda la provincia se contratan principalmente entre estudiantes pensionados y estudiantes de escuelas normales gratuitas. Si bien disfrutan de las políticas preferenciales antes mencionadas, las personas educadas también disfrutan de otras políticas preferenciales a nivel nacional y provincial para orientar y alentar a los graduados universitarios a buscar empleo a nivel de base y trabajar en "tres apoyos y un apoyo". Evaluación social
1. Los "profesores morados" han inspirado a otros profesores con su nueva visión y nuevas ideas.
2. Los estudiantes educados que participan en la educación rural reciben salarios bajos: los estudiantes se arrodillaron para expresar su gratitud. A juzgar por el "cuadro de planificación de vida" colgado en la pared de la escuela secundaria Ma'an en el condado de Yunxi, provincia de Hubei, las expectativas de los niños de las montañas para el futuro no son muy diferentes de los sueños de sus compañeros de la ciudad: Quieren ser diseñadores de animación o trabajadores administrativos de alto nivel, empresarios, educadores, corresponsales de guerra y alcalde de Wuhan. Algunos estudiantes quieren ir a la Universidad de Harvard o ser presidente de los Estados Unidos, y otros planean "convertirse en agricultores".
La conexión entre la escuela secundaria Ma'an y el mundo exterior es un camino estrecho cerca del acantilado. Después de recorrer más de 50 kilómetros entre interminables montañas, los estudiantes pudieron ver el tráfico en la capital del condado.
Además de las montañas, también existe la brecha entre la educación urbana y rural que les impide alcanzar sus ideales.
Después de la realización de la educación obligatoria gratuita, la gente comenzó a esperar la transformación de la educación rural de "aprendizaje" a "aprendizaje". Pero después de un breve período de entusiasmo, la gente pronto descubrió que este proceso de transformación era mucho menos optimista de lo que se imaginaba inicialmente, e incluso podía hacer que la gente se sintiera deprimida durante mucho tiempo.
En las Dos Sesiones de este año, Li Yining, profesor de la Universidad de Pekín, expresó esta opinión: La asignación desequilibrada de recursos educativos es una de las razones importantes de la creciente brecha de ingresos entre las zonas urbanas y rurales. Dijo que la asignación insuficiente de recursos educativos en las zonas rurales ha resultado en equipos escolares y maestros deficientes, lo que dificulta que los estudiantes continúen sus estudios y solo pueden realizar trabajos manuales simples. "Surgió inevitablemente el siguiente ciclo insalubre: distribución desigual de los recursos educativos → empleo desigual → desigualdad de ingresos → vida desigual → desigualdad de la próxima generación... Con el tiempo, las clases sociales se volvieron fijas y las ocupaciones se volvieron hereditarias. Hijos de agricultores Si sale para ser un trabajador migrante, su nieto también tendrá que convertirse en un trabajador migrante”.
El surgimiento de jóvenes educados ha despertado el sentido de misión en algunos graduados universitarios y les ha dado la oportunidad de luchar por la vida de sus hijos. metas de vida a través de sus propios esfuerzos.
Los alumnos se arrodillaron para expresar su agradecimiento a sus profesores.
Sun Xiao es un estudiante de noveno grado en la escuela secundaria Sun Chong en el condado de Qichun. Pronto ingresará a la escuela secundaria, pero dijo: “No quiero graduarme.
Quiero estudiar un año más y dejar que enseñen. Me encantaría llevarlos a la escuela secundaria si es posible. ”
Los estudiantes educados han subvertido la imagen estereotipada y seria de los maestros en los corazones de los estudiantes rurales: “En clase, soy el maestro; después de clase, soy mi amigo”. "Sun Xiao resumió así la nueva relación maestro-alumno. Dijo que un maestro perdió los estribos en clase y dejó caer su computadora portátil. "Luego se disculpó y dijo que no controlaba bien sus emociones, pero que a los compañeros les agradaba más. "Pero se quejó de que un viejo maestro se negó a disculparse después de darle el castigo equivocado. Sun Xiao dijo ofendido: "Dijo, ¿cómo puede un maestro disculparse con un estudiante? Entonces critícame más duramente. ”
Un reportero del China Youth Daily visitó escuelas primarias y secundarias en muchos condados y ciudades de la provincia de Hubei y descubrió que muchos estudiantes, como Sun Xiao, fueron influenciados por maestros de atención a personas mayores y se les ocurrió la idea de "Ir a educación para el cuidado de personas mayores después de terminar la universidad".
Lv Fan, jefe adjunto de la Sección Política de la Oficina de Educación del condado de Qichun, dijo con profundo sentimiento: "Puedo decir con responsabilidad que los estudiantes superdotados son definitivamente los más solidarios entre los profesores rurales, el grupo más responsable. Tienen la mayor cantidad de clases y son los más populares entre los estudiantes. ”
Estos jóvenes que se han dedicado a la educación rural han demostrado con la práctica que el amor y la pasión son cruciales para la educación.
El amor y la responsabilidad de los profesores hacia los estudiantes a veces se expresan a través del llanto. “Varios profesores lloraron frente a nosotros. "Sun Xiao dijo:" Nos han derramado mucho afecto. "Esas jóvenes maestras estaban tan enojadas que sus estudiantes lloraban. Hubo excepciones. En el primer mes después de que ella asumió la enseñanza de chino, Wang Huafang, graduada del Departamento de Música de la Universidad China de las Tres Gargantas, lloraba en el dormitorio casi todas las noches. porque le preocupaba no poder enseñar tan bien. Como resultado, Wang Huafang se convirtió en una profesora de chino popular entre los estudiantes.
Pero la vida docente que sólo puede provocar lágrimas es obviamente difícil de durar. , el tacto y el progreso de los estudiantes son las fuerzas poderosas que apoyan a los maestros mayores. Una niña de la escuela secundaria Malong en el condado de Xishui consoló a su maestra en la carta: "No estés triste, porque a todas las niñas nos gustas y te amamos". ¿No ves que tus acciones están contagiando a esos estudiantes de mal comportamiento? Afectaste los corazones de tus compañeros con tu amor. Maestro, aunque eres joven, eres genial. ”
El profesor Lac también dejó una profunda impresión de “simple y afectuoso” en los niños rurales. Esos jóvenes de corazón sencillo pueden conmoverse fácilmente con estas cosas: una emotiva carta escrita por un estudiante de la zona. Se les enviaron huevos o un ramo de flores silvestres colocado silenciosamente en la puerta del dormitorio. El periodista también escuchó que los tres niños traviesos se reunieron en la oficina de un maestro de un asilo de ancianos y se arrodillaron para expresar su gratitud después de la escuela. p >
La caridad es verdadera educación.
Sin amor, no hay educación. Muchas historias entre profesores y alumnos están relacionadas con el "amor". en la escuela secundaria Malong en el condado de Xishui, y su forma de conocer a sus alumnos es a través de "ensayos cortos": Maestro, quiero decirle que los estudiantes no necesitan firmar, pero básicamente pueden decírselo al autor de cada artículo.
Se enteró de que el "sueño" de una niña era visitar la ciudad del condado. La familia de este compañero se encontraba en una situación pobre: vivía con sus abuelos en una casa de adobe en ruinas. Sus padres trabajaban afuera y no lo habían hecho. Ha estado en casa durante siete años. Es retraída pero tiene buenas habilidades para escribir. Durante las vacaciones de verano de 2010, Guo Yong y su esposa Zhu Haixia, quien fue educada en la misma escuela, decidieron llevar a la niña a Shanghai para ver la Exposición Universal.
La pareja pasó medio año ahorrando, recibí una palabra de la estudiante. Ella se veía brillante y dijo con una sonrisa: "Maestra, esta es la primera vez que estoy tan feliz. "
El maestro Yan Shi de la escuela secundaria Sun Chong pide a los estudiantes que escriban dos ensayos cortos titulados "Puedes decir cualquier cosa" cada semana. "Esta es una ventana para que yo comprenda sus corazones. "Dijo.
Corrigió cuidadosamente las composiciones de las dos clases, y los comentarios a menudo eran más largos que los artículos. Hacía mucho frío en las noches de invierno. Se empapó los pies mientras leía las palabras escritas por los niños: "Me lleva mucho tiempo. Lo disfruté mucho y sentí que me comunicaba con 90 corazones. "A algunos estudiantes el profesor les pasó el libro de composición. Lo primero que miraron no fue la partitura, sino los comentarios de Yan Shi.
En comparación con algunos profesores antiguos, estos jóvenes son más susceptibles a la Las experiencias de sufrimiento de los estudiantes También son buenos para recaudar fondos con la ayuda de los medios de comunicación y las sociedades universitarias para proporcionar leche, libros, almuerzos gratis, ropa de invierno de algodón y gastos médicos para los niños en las zonas montañosas.
He Huan. y Wu de la escuela secundaria Baishui. Un estudiante talentoso comenzó a ayudar a un niño en 2006. El padre del niño murió antes de que él naciera, su madre se volvió a casar cuando él tenía dos años y fue adoptado por un pariente lejano cuando tenía setenta años. .
El anciano ahorró 3.600 yuanes para su educación vendiendo huevos, pero el dinero cayó en manos de los ladrones. No tenía dinero para comer, así que sobrevivió unos días recogiendo los restos de bollos al vapor de otros hasta que fue descubierto por su maestro. Durante el primer año y medio, varios estudiantes superdotados con salarios bajos se turnaron para hacer donaciones para garantizar que sus hijos no pasaran hambre y tuvieran dinero para comprar libros. Más tarde, pidieron ayuda a un periódico de Wuhan y recaudaron 15.000 yuanes para el estudiante, lo que le permitió permanecer en su último año de escuela secundaria.
Un profesor de Enshi creó un blog: "Para el mañana de los niños". Ella y sus colegas visitaron a más de 200 familias de estudiantes pobres de nuestra escuela y publicaron sus historias en su blog. En los últimos cinco años, ha recaudado más de 60.000 yuanes en becas, beneficiando a más de 150 niños abandonados en tres escuelas primarias remotas.
Un director elogió a los estudiantes por sus actos caritativos. Dijo que estos actos de caridad son verdaderamente educativos y tendrán un impacto positivo en esos niños pequeños. Sun Xiao de la escuela secundaria Sun Chong dijo al hablar de un evento de recaudación de fondos iniciado por un maestro donante: "Gracias a todos por darnos esta oportunidad de expresar amor a los compañeros de clase que nos rodean".
El progreso de los sordos -Los estudiantes mudos han impresionado a los profesores Temblando de emoción.
Las instalaciones de enseñanza en muchas escuelas rurales son tan pobres como sus aldeas. Sin embargo, esta "pobreza" inspiró la creatividad única de los estudiantes. Su capacidad de fingir ha abierto los ojos de algunos antiguos profesores y los ha inspirado: siempre que amen a los estudiantes y estén dispuestos a trabajar duro para ellos, pueden deshacerse de algunas condiciones.
Es difícil imaginar que Luo Ronghua y sus amigos celebraran su primer encuentro deportivo en la escuela primaria Wangping en Enshi Tujia y la prefectura autónoma de Miao. La escuela no tiene pista ni cronómetro e incluso el tenis de mesa es un artículo de lujo, pero en realidad organizaron 11 eventos interesantes para el encuentro deportivo. De los más de 600 estudiantes, participaron más de 400, lo que hizo que todo el campus fuera alto. El equipamiento deportivo incluye bancos que sustituyen a los caballos con arcos, mesas de madera de patas largas que se utilizan como porterías en la casa del director, lavabos, ramas, tejas, cañas de bambú, etc. Luo Ronghua dijo que la felicidad puede ser muy simple.
Muchos estudiantes superdotados tienen iniciativas similares. Hacen todo lo posible para hacer reír a la escuela. Además, gracias al amor, pueden encarnar la idea de "educación sin discriminación".
La escuela primaria Plateau de la prefectura de Enshi, ubicada a una altitud de más de 1.800 metros, nunca ha llevado a cabo actividades culturales en los más de 30 años transcurridos desde su creación. Deng Li vino aquí como la única maestra, sirviendo como directora de una clase y consejera de Jóvenes Pioneros de toda la escuela. Enseñó chino en un grado, inglés en cuatro grados y clases de música para toda la escuela. Ella hace todo lo posible para aprovechar el potencial de los estudiantes y estimular su deseo de progresar.
No abandonó a sus hermanos sordos de su clase, a pesar de que sus padres sólo querían que sus hijos estuvieran "seguros" en la escuela. En clase de música, pidió a sus hermanos que bailaran con todos. En las clases de chino e inglés, utiliza pinyin, caracteres chinos, inglés, imágenes y formas de boca exageradas para enseñarles conocimientos. Deng Li dijo: "Les dejé sentir la vibración de mi boca, mirar mis labios y sentir la pronunciación. Estiré mis dos pulgares una y otra vez para animarlos".
Los sordos- Los hermanos mudos lograron un progreso asombroso: la puntuación en inglés de una persona mejoró de más de 20 a 87. Cuando Deng Li sostuvo el examen, sus manos temblaban de emoción.
Estos jóvenes profesores que hablan mandarín saben abrir los corazones cerrados de los estudiantes rurales. Chunqiong, de 9 años, es una niña rural corriente: tiene ojos grandes y brillantes, pero es tímida y carece de confianza en sí misma. Ella siempre bajaba la cabeza y se mordía los dedos al responder preguntas. El maestro Deng Li la transformó cantando y bailando. Le enseñó a Chunqiong a cantar y bailar, grabó sus canciones y se las puso. Chunqiong es muy generosa ahora y dice que quiere ser una estrella cuando sea mayor. En el cumpleaños de Deng Li, corrió a la habitación de su profesora y cantó una "Canción animada del profesor Deng" compuesta por ella misma.
Chun Qiong cantó y bailó: "El maestro Deng es alegre y lindo. El maestro Deng es hermoso y amable. Maestro Deng, no puedo vivir sin usted".
"Open golden" sueños y grandes esperanzas"
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Dentro de unos años, cuando los graduados de estas escuelas rurales recuerden su vida en la escuela secundaria, los profesores de edad avanzada ocuparán en ellas una posición importante, al igual que Zhang, el viejo Director de la escuela secundaria Sunyong. Hoy en día, todavía lamenta el impacto que tuvo en él después de que dos graduados de la Universidad de Wuhan fueran "exiliados" a su escuela secundaria hace más de 30 años.
"Hablan de modernización y mecanización, y describen el progreso de países extranjeros. Esas cosas que suenan a fantasía nos hacen anhelar una vida mejor". Él cree que los estudiantes talentosos que aporten nuevas ideas y nuevas vidas también iluminarán la luz de la esperanza para los niños de los pueblos de montaña.
Cuando un estudiante anhela su vida futura, tiene esperanza. Siete del primer grupo de estudiantes se graduaron de la universidad y regresaron a su ciudad natal para enseñar. Un reportero del China Youth Daily entrevistó a tres graduados de la Universidad Normal de Hubei en la ciudad de Daye. Francamente dijeron que fue un maestro llamado Ye Sen quien cambió el rumbo de sus vidas.
Hay niños y niñas entre ellos, y sus notas eran muy malas antes del último año de secundaria. "No planeaba estudiar, solo quería pasar unos años en la escuela". El maestro Ye hablaba a menudo sobre su vida universitaria, lo que gradualmente los hizo añorar la universidad, "y luego comencé a ponerme al día". El profesor senior Chen Jun cree que su elección actual es como una especie de "herencia", "transmitiendo el cuidado y la esperanza que mis profesores senior trajeron a mis alumnos". Al igual que el profesor Ye, animó a sus alumnos: "No os concentréis sólo en esta pequeña ciudad, con el tiempo saldréis".
El periodista entrevistó a docenas de profesores de atención a personas mayores y la firme misión de sus discursos. La sensación es sorprendente: viven en una choza de más de diez metros cuadrados, con salarios bajísimos, pero están decididos a cambiar el destino de sus hijos.
Un estudiante talentoso que se graduó de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong descubrió que muchos de sus compañeros no tenían confianza. Pasó un mes escribiendo una carta a cada uno de los 68 estudiantes para animarlos y guiarlos en su vida de estudio.
Yan Shi, graduado del Departamento Chino de la Universidad de Hubei, espera transmitir su felicidad a los estudiantes pobres. Ella siempre mantiene una actitud amante de la vida frente a sus alumnos, viste ropa de colores brillantes y se divierte mucho todos los días. "Hago esto para decirles a los niños que no importa lo difícil que sea, la vida sigue siendo brillante". Ella dijo: "Espero que puedan tener un corazón fuerte".
Yan Shi vio su influencia: La La ropa de los estudiantes se volvió más colorida y los peinados de las niñas cambiaron para combinar con el de ella. "Intentó influir en el futuro de los estudiantes y discutió con ellos temas como: '¿Quién quieres ser y cuál será tu posición en la sociedad en el futuro?'. Una estudiante trabajó en Shenzhen después de graduarse y también trabajó en una empresa bajo su dirección". Un aprendizaje en una barbería: "peluquería" es algo que le interesa al joven.
Son los profesores quienes inspiran a los estudiantes a soñar con sus vidas en la universidad y el mundo más allá de las montañas. Nunca he visto métodos de uso común. Hou Xinfeng, un graduado de la Universidad de Wuhan con especialización en ciencia y tecnología de teledetección, contó la historia del "anciano de pelo blanco con interminables libros en la biblioteca" de Luojiashan. vistiendo un uniforme de soltero, y los estudiantes se echaron a reír: "¿Por qué el maestro se convirtió en sacerdote taoísta y todavía usa túnicas taoístas? "Les dijo a los niños: Este es un uniforme de soltero, que simboliza estudiar en el palacio del conocimiento. Es un honor y un testimonio. Espero que algún día todos puedan usarlo y tomar fotografías.
El tercero de Zijiao En 2010, un día dejó la escuela: “Sentado en el autobús lleno de baches, mirando las grandes extensiones de flores doradas de colza en el barranco, de repente sentí que los suburbios de Zijiao eran como esta flor de colza, que florecía en el barranco año tras año. Sueños dorados, esperanzas pesadas. ”