Primero, cambiar los conceptos educativos y fortalecer el aprendizaje teórico. Establecemos el tiempo, el lugar y el contenido del aprendizaje empresarial, nos centramos en estudiar el espíritu de las actividades de enseñanza e investigación municipales, estudiamos cuidadosamente los "Estándares del plan de estudios chino", etc., aclaramos aún más los requisitos de enseñanza de cada grado, garantizamos la reducción de la carga y la eficiencia. y fortalecer el cultivo moral de los docentes. Los profesores del grupo se han suscrito a varias revistas a través del aprendizaje y la comunicación continuos, pueden aprender unos de otros y mejorar aún más su propia calidad.
En segundo lugar, reforzar la gestión diaria del grupo docente e investigador. El grupo de docencia e investigación es una de las bases importantes para que la escuela realice la labor docente, realice investigación docente y mejore el nivel profesional de los docentes. Para ello, nos centramos en los "Tres Estrictos" y las "Seis Responsabilidades". Los "Tres Estrictos" se refieren a disciplinas de enseñanza estrictas, conductas de enseñanza estrictas y procedimientos de enseñanza estrictos. Las "seis seriedades" son: preparación cuidadosa de las lecciones, escucha atenta de las lecciones, orientación cuidadosa, corrección cuidadosa de la tarea, organización y evaluación cuidadosas y resumen cuidadoso.
Los profesores del grupo deben escuchar 17 lecciones cada semestre y reflexionar sobre su enseñanza con regularidad. Durante la actividad, los profesores prestaron atención a "colgar coplas arriba y abajo, participar de izquierda a derecha", romper los límites de los niveles de grado, y los colegas se ayudaron y discutieron entre ellos. Todos los profesores sienten que es beneficioso hacer más y más, lo que aumenta las oportunidades de aprendizaje mutuo y hace que la teoría y la práctica estén más integradas.
La docencia presencial es el principal canal para implementar una educación de calidad. Sólo mejorando la eficiencia de la enseñanza en el aula podremos mejorar efectivamente la alfabetización china de los estudiantes y reducir su carga. Para ello, este semestre hemos fortalecido las actividades regulares del grupo de docencia e investigación, reduciendo el tamaño de las actividades, y los miembros de cada grado fijan el tiempo, contenido y forma para realizar las actividades de docencia e investigación. 1. Centrándonos en la "construcción de temas de aprendizaje" y con el objetivo de mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, llevamos a cabo cuidadosamente cada actividad de enseñanza e investigación, * * * 17 veces.