1. La penetración de la educación estética en el aula
1. Hay muchos artículos que describen la belleza de la naturaleza en los libros de texto chinos de la escuela secundaria, con un lenguaje hermoso y una hermosa concepción artística. Este es el punto de partida para analizar los materiales didácticos y guiar a los estudiantes para que puedan sentir y experimentar la belleza desde el principio; , los maestros utilizan las características de estos artículos para estimular el interés de los estudiantes, captar su atención y tocar las fibras emocionales de los estudiantes. Por ejemplo, cuando enseñaba el poema "Nostalgia" de Yu Guangzhong, el maestro presentó por primera vez: "Nostalgia" es un momento. El tema más honrado en la poesía china es principalmente la nostalgia de aquellos que han abandonado su ciudad natal; en los tiempos modernos, un gran número de chinos han viajado a través del océano y su nostalgia se ha impregnado de los sentimientos de sus hijos en el extranjero. 1949, la camarilla del Kuomintang Chiang Kai-shek ocupó la provincia de Taiwán y bloqueó el Estrecho de Taiwán. El deseo de una reunificación pacífica en ambos lados del Estrecho de Taiwán se fusionó. En ese momento, Hu Haobo, un chino portugués que vivía en Francia, jugó un papel suave. y la canción de recuerdo ligeramente triste "Nostalgia", que evoca la larga y tenue belleza de la nostalgia.
2 Lea el texto en voz alta y sienta la belleza, debemos implementarlo. lo que el Sr. Ye Shengtao llama "lectura hermosa" para movilizar los órganos sensoriales visuales y auditivos de los estudiantes y permitirles experimentar el flujo del lenguaje al leer en voz alta. , los profesores pueden crear situaciones y atmósferas, permitiendo a los estudiantes sumergirse en la situación, escuchar sus propios sentimientos y guiarlos a captar el pulso y el alma del artículo en su conjunto al explicar "Luz de luna sobre el estanque de lotos" de Zhu Ziqing. , ya sea un maestro leyendo en voz alta como demostración o un estudiante leyendo en voz alta bajo la guía de un maestro, los sentimientos y escenas descritos por símbolos de texto silenciosos se pueden transformar en una atmósfera artística con efectos fonológicos, permitiendo a los estudiantes disfrutar de una especie de Otro ejemplo de maravillosa belleza es que cuando el maestro explica Haiyan, lo lee con plena emoción, voz aguda, ritmo urgente y emoción desenfrenada, permitiendo a los estudiantes sentir la magnífica imagen de Haiyan luchando contra el viento y las olas, volando con orgullo. , y gritar fervientemente. Inspirar una especie de orgullo de profeta revolucionario y una especie de admiración y reverencia apasionadas.
3. Experimentar intuitivamente la belleza a través de medios multimedia como gráficos, animaciones, imágenes y sonidos. Solo es útil para la enseñanza, sino también para la enseñanza. También tiene la función de implementar la educación estética. Sus características intuitivas y vívidas no tienen comparación con los métodos de enseñanza anteriores. Cuando sientes la belleza de la imagen, la concepción artística y el lenguaje. La multimedia suele ser más vívida en el aula. Ayuda a estimular el interés por la belleza, tocar la fibra sensible de la belleza, hacer que los estudiantes desarrollen una pasión por la belleza y cultivar sutilmente su capacidad estética del lenguaje cuando se habla de los jardines de Suzhou, al reproducir imágenes y videos. sobre los jardines de Suzhou, los estudiantes pueden sentir y apreciar intuitivamente la belleza de los jardines de Suzhou. El verdadero significado de "garantizar que los turistas siempre tengan una imagen perfecta frente a ellos sin importar dónde se encuentren" es mejor que mil palabras en el aula de un profesor. Al explicar "Shui U-turn", los estudiantes pueden sentir directamente lo hermoso que es el ritmo de las letras de las canciones como literatura musical al tocar este hermoso "Shui U-turn". Al explicar "La última lección" de Du De, se reproducen imágenes e imágenes relevantes, lo que permite a los estudiantes experimentar el trabajo personalmente, y su experiencia interna del trabajo supera con creces el texto del libro de texto. Los estudiantes no están familiarizados con ese período de la historia, no importa cuán rica sea su imaginación, se utiliza multimedia para escenificar completamente ese período de la historia, permitiéndoles sentir el fuerte poder emocional en el trabajo y quedar impactados por esta emoción. Deje que los estudiantes sientan más profundamente la belleza artística de la metáfora, el contraste y el interés, la fantasía y la poesía.
4. Saborea las palabras y aprecia el hermoso paisaje.
El Sr. Wang Guowei nos advirtió en "Sobre el propósito de la educación": "Los educadores estéticos desarrollan las emociones humanas, por un lado, para lograr una ciudad perfecta, y la virtud y la sabiduría, por el otro. Los profesores no sólo deben enseñar a los estudiantes conocimientos de lengua y literatura". , pero también el cultivo y cultivo de hermosas emociones y sentimientos, y la formación de una personalidad perfecta. La educación orientada a exámenes limita el cultivo de las habilidades ideológicas, morales y emocionales de los estudiantes a "charlas en papel". La enseñanza del chino debe volver a la vida, permitiendo a los estudiantes sentir el corazón y la vida del autor en las obras, para así moldear verdaderamente la belleza de su propia personalidad. Qian Liqun, profesor de la Universidad de Pekín, dijo: "El propósito de la educación china es mejorar el mundo espiritual de las personas. Pertenece a la categoría de educación cosmovisión y educación estética, y debe sentar una buena base espiritual para la vida de los niños". Yo y el Templo de la Tierra ", permita a los estudiantes comprender primero los antecedentes del autor, les permitirá integrarse en el mundo interior de Shi Tiesheng y sentir sus cambios en el pensamiento de ser vocal a estar paralizado, y de estar paralizado a "ponerse de pie". Cuando se trata de la vida, las pequeñas dificultades ordinarias palidecen en comparación ante el autor. Deje que los estudiantes aprendan a enfrentar los contratiempos del artículo, aprendan a ser perseverantes y a moldear su propia personalidad. Al explicar "Baixuege Adiós a los campos - El secretario Wu regresa a casa", a través de la lectura en voz alta, los estudiantes pueden apreciar el magnífico y romántico paisaje "como la brisa primaveral que llega y miles de flores de pera floreciendo por la noche", haciendo que la gente casi olvide el extraño frío. Y estar en el próspero y magnífico paisaje del Sur. De un humor maravilloso.
En segundo lugar, la penetración de la educación estética extracurricular
Utilice su tiempo libre para guiar a los estudiantes al palacio del arte, apreciar obras de arte destacadas en el país y en el extranjero y leer más "Juventud Digest" y "Reader" Espere revistas excelentes. Leer excelentes obras literarias y artísticas es una forma indispensable de cultivar la comprensión de la belleza, el amor por la belleza y la creación de la belleza en los estudiantes.
El famoso escultor francés Rodin dijo: "La belleza está en todas partes. Para nuestros ojos, no es una falta de belleza, sino una falta de descubrimiento". vida y encontrar la belleza en la naturaleza. Es muy necesario organizar actividades extraescolares cercanas a la vida y la naturaleza, lo cual es muy importante para la penetración de la educación estética en la enseñanza china. Por ejemplo, se lleva a los estudiantes a visitar el Cementerio de los Mártires durante el Festival de Qingming, y se les lleva a visitar a los veteranos del Ejército Rojo los fines de semana y escuchar historias contadas por veteranos revolucionarios, lo que les permite sentir el intrépido orgullo revolucionario y su propia belleza interior. los veteranos revolucionarios. Esta es una actividad que permite a los estudiantes comprender la belleza y crear belleza.
En resumen, en el proceso de enseñanza del chino, no sólo debemos prestar atención a la explicación del conocimiento, sino también a la penetración de la educación estética. En el aula, debemos aprovechar al máximo diversos métodos de enseñanza para crear situaciones estéticas e introducir la educación estética en los estudiantes de manera oportuna. Después de clase, se debe organizar y guiar a los estudiantes para que participen en diversas actividades útiles para estimular el gusto estético de los estudiantes y obtener la influencia de la belleza. Los profesores siempre prestan atención a permitir que la educación estética penetre en cada rincón de la vida de los estudiantes para satisfacer sus necesidades y permitirles disfrutar del encanto del idioma chino en el mundo artístico de la educación estética.