¿Qué tal Disney English? ¿Cómo prestaste atención a Disney English? Recientemente, la gente siempre pregunta cómo seguir.
Antes no lo entendía. ¿Por qué tanta gente pregunta? Pon una frase y el bebé la seguirá.
Más tarde descubrí que todavía había algunos problemas con la operación específica, que no te expliqué claramente.
Primero, descarga los materiales de Disney en inglés. Parents 100 tiene información relevante para descargar.
Segundo. Este Disney tiene 32 episodios.
Erizo empezó a leer a los 4 años. En ese momento, los requisitos no eran altos y reproducía un episodio todos los días.
Luego el episodio estuvo al aire durante una semana. Por ejemplo, el primer episodio debe publicarse durante una o dos semanas. En segundo lugar, descargue el video a su computadora. O un repetidor, o un iPad. O en el móvil, o en mp4. En cualquier lugar donde puedas ponerlo.
¿Hasta dónde puedes reproducir el segundo episodio?
Básicamente puedes terminar de verlo colocándolo en el cuerpo de tu bebé y luego podrás reproducir el segundo episodio.
¿Cómo calcular el volumen de lectura posterior básico?
Los intervalos entre cada frase en Disney Magic English son bastante largos. Eva podía leer con él a intervalos. No es necesario hacer una pausa ni nada parecido.
Si no puedes cumplirlo durante una semana, mantenlo durante otra semana. No subestimes las habilidades de tu bebé. En dos semanas como máximo, básicamente podrás seguirlo.
Si aún no lo entiendes. Simplemente deje que el bebé lo lea atentamente y lo ponga como música de fondo en otros momentos.
Eva te dará una sorpresa.
Hay otra pregunta. Sólo necesito explicarlo en chino.
Observa el estado del bebé. Si su bebé puede ver dibujos animados y fotografías, entenderá lo que significan. No es necesario dar explicaciones.
Si Eva pregunta, díselo a Eva. No preguntes, no digas. Básicamente, Eva puede entenderlo después de leerlo varias veces.
Cuando el erizo tenga 5 años, lo leerá dos veces al día durante 40 minutos diarios.
Los 32 episodios duraron un año y medio, dos veces. La primera vez fue más informal. La segunda vez, habrá un pequeño episodio en unos 5 días. La segunda vez, dedica una hora todos los días.
De hecho, los padres deben comprender dos cuestiones relacionadas con este método.
Una es que ésta no es una educación orientada a exámenes. El efecto es bueno. Que cada uno juzgue por sí mismo.
La segunda es que los bebés tienen un potencial ilimitado, pero es posible que dos años de inversión no produzcan tanta producción como imagina. Esté preparado, pueda soportarlo o no.
Hedgehog ahora está en primer grado y la escuela ha comenzado a enseñar el nuevo concepto versión juvenil A. Básicamente, puedes cambiar a cualquier lado y probablemente puedas verlo. De vez en cuando hay algunas palabras que no he visto antes, no solo las palabras escritas por Hedgehog básicamente nunca antes se habían escrito. Básicamente no memorizo las palabras. Ni siquiera entiendo la gramática.
Así que sigue siendo bastante malo.
Es que mi oído es mejor que el mío. Por supuesto, solo soy un estudiante de secundaria. Por supuesto, los bebés tienen un oído excelente. ¡Definitivamente más allá de la imaginación de los adultos!
El 4 de junio de 65438, se estableció en Shanghai el primer centro de capacitación en inglés de Disney del país para crear un ambiente inmersivo de aprendizaje de inglés para niños de 2 a 10 años.
Según el responsable del Disney English Training Center, el centro de formación cuenta actualmente con 7 aulas temáticas de cuentos de Disney, teniendo cada aula una capacidad para una media de 12 niños. Las herramientas y métodos de enseñanza modernos permitirán que los niños se diviertan aprendiendo inglés. Además, el equipo de formadores de Disney cuenta con el certificado TEFL-C, un certificado internacional de calificación de profesores de inglés para la enseñanza de inglés a niños lanzado conjuntamente por Disney English y Columbia Teachers College. Además, los profesores de inglés de Disney llevan al aula sus otras habilidades, como canto, baile y representaciones teatrales.
Se informa que China se ha convertido en el mercado de más rápido crecimiento en el campo de la formación de inglés (enseñanza privada) en el mundo, con una tasa de crecimiento anual del 12 y un coste de 1.400 millones de yuanes.
Un reciente estudio de mercado realizado por Disney English también mostró que más de un tercio de los padres en Shanghai están dispuestos a gastar 20, o más de 7.000 yuanes de sus ingresos anuales, en la formación de inglés de sus hijos, y más de dos tercios de los padres creen que aprender bien inglés es importante para los niños. La perspectiva global de un niño es de gran ayuda.
La tasa de crecimiento anual es 12 y el costo llega a 1.400 millones de yuanes. Este es el mercado chino de formación en inglés que muchas instituciones de formación codician, e incluso Disney obtendrá una parte de él.
Recientemente, se estableció oficialmente en Shanghai el primer centro de capacitación de inglés de Disney en China y el primero del mundo.
Disney English es un nuevo negocio lanzado por The Walt Disney Company en China a través de Disney Global Publishing, dirigido principalmente a niños de 2 a 10 años. Actualmente, el centro de formación cuenta con 7 aulas temáticas de cuentos de Disney, cada una de las cuales tiene capacidad para un promedio de 12 niños. A plena capacidad, puede enseñar a 950 niños.
Según Tang Anzu, vicepresidente senior y director general de aprendizaje de inglés en The Walt Disney Company, Disney ha decidido expandirse al mercado nacional a partir del próximo año. Además, también dijo que Disney considerará probar negocios similares en Corea del Sur, Brasil y Rusia en el futuro. ? China es uno de nuestros principales mercados, pero la capacidad del mercado internacional también es enorme. ?
China se ha convertido en el mercado de mayor crecimiento en el ámbito de la formación de inglés (enseñanza privada) en el mundo. Su enorme mercado y sus prometedoras perspectivas de crecimiento han atraído a un grupo de buscadores de oro, muchos de los cuales son poderosos. Entre ellos, EF es la primera institución extranjera en ingresar al mercado chino de capacitación en inglés para jóvenes. Desde entonces, Web English de New Oriental, Wall Street English, Bubble English, etc. han entrado sucesivamente en el mercado para hacerse con una parte del mercado.
Con el aumento de participantes, la competencia en este mercado es cada vez más feroz. Según la predicción de McKinsey, el mercado de educación en inglés para niños de China entrará en un período de consolidación. Para 2010, el 85% del mercado educativo chino desde jardín de infantes hasta la escuela media estará ocupado por instituciones educativas grandes y medianas. En menos de dos años, las grandes cadenas de instituciones educativas se apoderarán del 55% del mercado con una tasa de crecimiento del 27%.
¿Qué tal Disney English: Disney Kids Spoken English 1, Hola! (Hola.) ¡Hola!
¿Cómo estás? -¿I? Estoy bien. Gracias. ¿Y tú? ¿Cómo estás? Estoy bien. Gracias, ¿y tú?
Buenos días/tardes/noches/noches. Buenos días/buenas tardes/buenas noches/buenas noches.
Disculpe. (Lo siento. ¿Yo? Disculpe (disculpe/disculpe)
¡Gracias! ¡Gracias a todos!
De nada. De nada
¿Cómo estás hoy?
Encantado de conocerte
¿Cómo te llamas?
¿Mi nombre es?
¿Qué puedo hacer por ti?
¿Qué te pasa? (¿Qué? ¿Qué pasó?) ¿Qué te pasó?) 13. ¿Eso? Es hora de clase. Es hora de clase.
14, por favor pasa. Por favor entra.
15. ¡Preparémonos para la clase! ¡Preparémonos para la clase!
¡Por favor, hagan fila! Ser elegido en línea.
¡Atención! ¡estar en posición de firme!
18, tranquilidad.
19. ¡Gira tu vida/gira a la derecha! ¡Gire a la izquierda/derecha!
20. Por favor, hazlo uno por uno. No presiones. Uno tras otro. No te amontones.
21. Volvamos al aula. Volvamos al aula.
22. Hora de desayunar/almorzar/cenar.
23. Por favor, termina de comer. Tome su tiempo. Hazlo. Come despacio.
¿Quieres un poco de arroz? ¡Come un poco de arroz!
Por favor, hazlo tú mismo. Por favor come, de nada.
Por favor, come algo de pescado/verduras. Come algo de pescado/verduras.
¿Quieres más? ¿Quieres más?
¿Quieres algo de beber? ¿Qué beber?
29. ¿Yo? ¡Quiero un poco de leche! ¡Quiero un poco de leche!
Hoy vamos a conocer algunos mundos nuevos. Hoy aprenderemos algunas palabras nuevas.
31. ¿Quién quiere probarlo? ¿Quién lo intentará?
¡Déjame intentarlo! ¡Déjame probarlo!
¿Eso? Ahora tu. Ahora tu.
34. ¡No tengas miedo/tímido! ¡No tengas miedo/tímido!
¡Haz tu mejor esfuerzo! Haz tu mejor esfuerzo.
¿Lo entiendes? ¿Lo entiendes?
Por favor, levántate/siéntate. Por favor levántese/siéntese.
Escúchame atentamente. Por favor escúchame atentamente.
Por favor, mírame. Por favor mírame.
40. Mira con atención. Mira con atención.
¿Qué vas a hacer esta noche? ¿Qué vas a hacer esta noche?
¿Yo? ¿Me voy a Disney? Club inglés. Voy al Club de Inglés de Disney.
¿Yo? ¿Quiero aprender Disney? Inglés mágico. Voy a aprender inglés mágico de Disney.
¿Qué? ¿Será esta noche? ¿Qué hay esta noche?
¿Dejar? ver la televisión. ¡Veamos la televisión!
¿Vamos a la iglesia? S Prk. Nos vamos al Parque del Pueblo.
Por favor, cállate, por favor, cállate.
¡Deja de hablar! (¿Hacerlo? No hables.) No hables.
¿Don? no te preocupes. no te preocupes.
50. No hay problema. ningún problema.
51, aplaude.
52. Se acabó salir de clase. (Se acabó el tiempo.) ¡Se acabó la salida de clase! (Se acabó el tiempo)
Hasta la próxima. ¡Adiós! Nos vemos la próxima vez. adiós.
¡Bien hecho! Hiciste un gran trabajo.
¡Eres tan inteligente! ¡Qué inteligente eres!
¡Eres tan inteligente! ¡Eres tan inteligente!
¿Dejar? hacer una pausa. (Tómate un descanso) Tomémonos un descanso.
¿Eso? Es hora de dormir. Es hora de dormir.
¿Eso? Es hora de levantarse. (Despierta. Por favor.) Es hora de levantarse (Despierta).
Lava tu cara/manos/pies. Lávese la cara/manos/pies.