Eficiencia del aprendizaje afectada: durante la epidemia, la eficiencia del aprendizaje de muchos estudiantes se vio afectada. Debido a la falta de comunicación directa entre profesores y estudiantes, a muchos estudiantes les resulta difícil recibir orientación y ayuda oportuna cuando estudian en casa, lo que resulta en una disminución en la eficiencia del aprendizaje.
Influencia en el estado de ánimo de aprendizaje: durante la epidemia, muchos estudiantes se sintieron solos y ansiosos, lo que afectaría su estado de ánimo de aprendizaje. Debido a la falta de comunicación interpersonal, a muchos estudiantes les resulta difícil recibir apoyo y aliento de quienes los rodean, lo que resulta en una disminución del entusiasmo por aprender.
Influencia en los métodos de aprendizaje: Durante la epidemia, los estudiantes tuvieron que estudiar en línea, lo que cambió sus métodos de aprendizaje originales. Debido a que el aprendizaje en línea es relativamente simple, a muchos estudiantes les resulta difícil obtener diversas experiencias de aprendizaje, lo que resulta en una disminución del interés por aprender.
Efecto en el rendimiento académico: durante la epidemia, debido a la disminución de la eficiencia del aprendizaje y el estado de ánimo, el rendimiento académico de muchos estudiantes disminuyó. Muchos estudiantes descubrieron que sus calificaciones durante los exámenes durante la epidemia disminuyeron significativamente en comparación con lo habitual. Esto también se debe a la falta de comunicación directa y apoyo interpersonal entre profesores y estudiantes durante la epidemia, lo que les dificulta desarrollar su potencial en el aprendizaje.
Afectaciones en la salud física y mental: Durante la epidemia, muchos estudiantes han estado estudiando y aislados en casa durante mucho tiempo, lo que afectará la salud física y mental. Debido a la falta prolongada de ejercicio físico, la condición física de muchos estudiantes también ha disminuido significativamente. Además, muchos estudiantes también sufren problemas psicológicos como ansiedad y depresión debido a la epidemia crónica de ansiedad y estrés.
En general, la epidemia de tres años ha tenido un profundo impacto en los estudiantes. Muchos estudiantes se ven afectados por la falta de comunicación directa y apoyo interpersonal entre profesores y estudiantes, como la eficiencia del aprendizaje, el estado de ánimo, el estilo de aprendizaje, el rendimiento académico, la salud física y mental, etc. Por lo tanto, después del período epidémico, los estudiantes deben recibir suficiente ayuda y apoyo para ayudarlos a reanudar sus estudios y su vida normal.