Basado en las características de las preguntas de apreciación de poesía arqueológica de alto nivel en los últimos seis años, el autor resume seis patrones de preguntas y respuestas para preguntas de apreciación de poesía arqueológica de alto nivel para su referencia.
El primer modo: analizar el tipo "imagen".
Acumulación de conocimientos: "Xiang" y "Xiang". Imágenes de poesía: imágenes de personajes, imágenes de paisajes e imágenes de cosas.
Análisis de respuesta: Para resolver el problema de "analizar imágenes", debes estar familiarizado con algunas imágenes poéticas (imaginería) y sus significados básicos. Por ejemplo:
1. Qingqing·Wei Zi: una persona talentosa.
2. Barco: deriva, soledad, tristeza, libertad.
3. La luna: la perfección y el arrepentimiento de la vida, la nostalgia, la tristeza humana, el desamparo emocional y la eternidad del tiempo y el espacio.
4. Campo: nostalgia, disgusto por el paisaje rural, vida pura, bella, cómoda, tranquila...
Pregunta: Analice brevemente la imagen creada por el autor en este poema.
Variación de la pregunta: ¿Cuál es el significado de la imagen creada por el autor? ¿Cuáles son las características de una imagen escrita por el autor y qué tipo de imagen (calidad) simboliza? ¿Qué expresiones utiliza principalmente el autor para escribir una imagen?
Pasos de respuesta: El primer paso es percibir la imagen. Encuentre los poemas en los que el poeta describe las imágenes de sus poemas, aclare las categorías de las imágenes (personas, escenas, objetos) e interprete el significado literal de las imágenes. El segundo paso es analizar las características de la imagen (significado básico). Características de personajes, imágenes de paisajes e imágenes de cosas, para captar el tema del poema. El tercer paso es comprender los pensamientos y sentimientos del poeta en la imagen. Apreciando el tema del poema, evalúe las razones, funciones (efectos) o técnicas de expresión del autor para describir esta imagen.
La respuesta es: ¿Qué imagen se crea en el poema; cuáles son las características básicas de esta imagen? Qué sentimientos y actitudes expresa el poeta a través de esta imagen o qué tipo de expresión utiliza para escribir una imagen.
Ejemplo 1: (Zhejiang 2007, 16)
Lee las siguientes tres obras y luego responde las preguntas. (6 puntos)
Fila de cola negra
(Dinastía Tang) Liu Yuxi
Malezas y flores junto al puente Zhuque,
Mayo Día El sol se pone a la entrada del callejón.
En la vieja sociedad, Wang Xieyan,
volaba a las casas de la gente corriente.
Círculo humano y lunar ①
(Oro) Bukit
La Dinastía del Sur es algo triste para los siglos y todavía es una flor en el patio trasero. . En el pasado, Wang Xie, ¿a qué casa voló la golondrina frente al pasillo? De repente tuve un sueño: la piel de hada golpeaba la nieve y el moño del palacio se llenaba de cuervos. Sima Jiangzhou, con la camisa mojada por las lágrimas, es el fin del mundo.
[Lv Zhong] Golondrinas de oveja en la ladera
(Yuan) Zhao
Ven al Festival de Primavera, ve al Festival de Otoño (2) y el frío y el calor se irán alejando cada año. Murmurando, ocupado agarrando (3), buscando a Wang Xie en el Salón Chunfeng, la ropa oscura en el callejón estaba torcida. Xing, he visto muchas cosas; Wu, lo he dicho todo.
[Nota]: ①Después de la caída de la dinastía Song del Norte, Wu Ji se vio obligado a convertirse en funcionario. Creé esta obra después de conocer a una mujer del clan de la dinastía Song que se ganaba la vida como geisha en un banquete. Sociedad de Primavera y Sociedad de Otoño: En la antigüedad, los sacrificios a los dioses de la tierra generalmente se realizaban el quinto día después del comienzo de la primavera y el comienzo del otoño, que se llamaban Sociedad de Primavera y Sociedad Qiu respectivamente. 3 tribulaciones: ansiosa.
(1)Las imágenes utilizadas en estas tres obras expresan sentimientos profundos. (2 puntos)
(2) Aprecie brevemente las técnicas de expresión y las características del lenguaje de estas tres obras. (4 puntos)
[Respuesta] (1) El ascenso y caída de las golondrinas
[Análisis] ¿Qué es una imagen? En pocas palabras, las imágenes son una "imagen" con "significado" y son una imagen objetiva que se utiliza para expresar sentimientos subjetivos. Imágenes es un término utilizado al analizar la poesía y la prosa para referirse a todo lo que constituye el estado de ánimo. Este tipo de cosas suele conllevar los sentimientos subjetivos del autor, y la combinación de estas imágenes constituye una concepción artística. Las tres obras utilizan golondrinas para transmitir la sensación de ascenso y caída del autor.
[Respuesta] (2) ① Comparando los tiempos antiguos y modernos, el paisaje de Liu Shi está lleno de emoción, implícita y profunda, que refleja las características de una epopeya.
(2) Wu Ci expresa con precisión el dolor de la subyugación del país en la poesía Tang, y es gentil y desolado, resaltando el verdadero encanto del elegante Ci.
(3) Zhao Qu termina con una discusión que revela el ascenso y la caída. Es animado y directo, con un fuerte sabor a Sanqu.
Segundo modo: Analizar el tipo de "características del lenguaje"
Acumulación de conocimiento: El lenguaje de la poesía antigua se refleja principalmente en tres aspectos: Primero, el uso inteligente de las palabras. En segundo lugar, los estilos (características) del lenguaje son diferentes. 3. Preste atención a la concepción artística: hay pinturas en poemas, poemas en pinturas, hay un reino del "yo" y hay un reino sin "yo". Las escenas son mixtas, algunas son líricas en el escenario, otras son líricas en la descripción de escenas o algunas son sensacionales.
Las siguientes son algunas características de estilo del lenguaje común en la poesía antigua:
Fresco, natural, conciso (conciso, conciso), sencillo (simple), magnífico (hermoso, elegante), implícito. (Tacto, significativo), vivaz (sensual), tranquilo, melancólico, desenfrenado y magnífico.
Respuesta al análisis: Responder y analizar las "características del lenguaje" es probar el estilo del lenguaje de todo el poema. En términos generales, se puede expresar como: fresco y natural, simple y llano, sin pretensiones, hermoso y comunicativo, fácil de entender, eufemístico e implícito, etc.
Pregunta: ¿Cuáles son las características lingüísticas de este poema?
Variaciones de preguntas: analice el estilo del lenguaje de este poema o hable sobre el arte del lenguaje de este poema.
Pasos de respuesta: en el primer paso, utilice una o dos palabras para señalar con precisión las características del idioma.
El segundo paso es utilizar frases relevantes en el poema para analizar esta característica.
El tercer paso es señalar cómo estos poemas expresan los pensamientos y sentimientos del autor.
Ejemplo 2:
Resentimiento de primavera
Jin Changxu
Ahuyenta a los oropéndolas y ahuyenta toda la música de los árboles.
La despertaron cuando soñó que había ido al campamento de Liaoxi para reunirse con él.
Pregunta: Por favor analice las características lingüísticas de este poema.
Respuesta: Las características lingüísticas de este poema son frescas, naturales y coloquiales. (Paso 1) "Huang" es la voz de un niño, mostrando la inocencia de las mujeres "La despertaron mientras soñaba y dijeron que fue al campamento de Liaoxi para estar con él" usando un lenguaje sencillo para indicar que Oriole fue golpeada porque perturbó sus sueños de extrañar a su marido. (Paso 2) Esto expresa naturalmente el anhelo de la mujer por su marido. (Paso 3)
El tercer modo: analizar fuentes refinadas
Acumulación de conocimientos
Refinar palabras para refinar verbos y adjetivos. Refinar palabras Refinar números y palabras especiales. También puede utilizar palabras de forma flexible al refinarlas.
Análisis de la respuesta: El lenguaje de la poesía antigua es el más conciso y, a menudo, puede describir vívidamente las características de las cosas y reflejar profundamente el contenido ideológico de la obra. Este tipo de pregunta requiere que la apreciación esté conectada con el tema de todo el poema, y se debe llevar a cabo una cuidadosa consideración y elaboración en términos de elección de palabras, formulación de oraciones, retórica, etc., para comprender las sutilezas del poema. Habilidades de refinamiento de palabras del autor.
Pregunta: ¿Cuál es la palabra más concisa (vívida) en las oraciones superior e inferior de un pareado? Por favor danos una breve reseña.
Variación de la pregunta: siempre se elogia una frase. ¿Qué crees que tiene de bueno? ¿Crees que una palabra en una oración está bien escrita? ¿Por qué? ¿Qué frase es mejor, una frase del poema A o una frase del poema B? ¿Por qué? Por favor disfrútalo brevemente.
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Paso 1: Señala la palabra o explica su significado en la oración. El segundo paso es un breve análisis: desarrollar asociaciones, poner la palabra en la oración original para describir la escena, o señalar qué tipo de concepción artística desencadena la palabra, o qué tipo de sentimientos expresa.
Ejemplo 3: (Escuela Secundaria Nacional 2007, 12)
Nobuharu Nobuhiko
Wang Wei
Después de la lluvia, el nuevo claro El cielo está particularmente abierto. Está abierto y tiene un amplio campo de visión sin niebla ni polvo.
La puerta de entrada de la ciudad exterior está cerca de la terminal del ferry, y los árboles al lado del pueblo conectan el arroyo y el estuario.
El agua del río, de color blanco plateado, brilla especialmente en los campos, y detrás de las crestas se alzan verdes montañas.
Es la temporada agrícola más ocupada, no hay nadie inactivo y los agricultores están ocupados yendo al campo.
Nota: Escala atmosférica: polvo.
Pregunta (1): ¿Cuál es la palabra más concisa y vívida de las oraciones del tercer enlace? Por favor haga un breve análisis.
Respuesta: "Ming" y "Chu" son diferentes. (Paso 1) El poeta usó las palabras "Ming" y "Chu" aquí para expresar plenamente el paisaje que el poeta "Xin Qing" vio después de la lluvia: el río fuera del campo creció y el "agua blanca" brilló bajo la luz del sol. . Brillantes, más brillantes de lo habitual; después de que la lluvia ha desaparecido, las montañas bajo el sol tienen más capas. (Paso 2)
Pregunta (2): ¿Qué tipo de imagen describe el pareado? ¿Cuáles son los beneficios de escribir de esta manera?
Respuesta: William escribió sobre las escenas de familias campesinas ocupadas en los campos durante las épocas de mayor actividad agrícola. La ventaja de que el autor escriba de esta manera es que una vez más resalta el poema "Xin Qing", porque "Xin Qing" le permite al poeta ver la escena de los agricultores "trasladando a sus familias al sur". Agregue vitalidad infinita al cuadro estático pintado anteriormente y haga que todo el cuadro cobre vida.
El cuarto modo: analizar el tipo de poesía "concepción artística"
Acumulación de conocimiento: la llamada concepción artística es la integración orgánica de los pensamientos y sentimientos del poeta y la imagen de la vida. representado en el poema.
Análisis de respuesta: Este es el tipo de pregunta más común. La concepción artística incluye tres aspectos: escenografía, emoción y entorno. Tres aspectos son indispensables a la hora de responder preguntas.
Pregunta: ¿Qué tipo de concepción artística (atmósfera) crea este poema?
Variaciones de preguntas: ¿Qué cuadro pinta este poema? ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el poeta? O dé un título a la imagen representada en el pareado de X en el poema para apreciar una determinada emoción del poeta o el poema expresa el sentimiento de "X", y cómo el autor expresa este sentimiento se puede apreciar en un pareado.
Pasos de respuesta:
El primer paso es describir la escena que se muestra en el poema. Los candidatos deben captar el escenario principal del poema y reproducir la imagen con sus propias palabras. A la hora de describir, en primer lugar, debemos ser fieles al poema original, y en segundo lugar, debemos utilizar nuestras propias asociaciones e imaginación para recrearlo, y el lenguaje debe ser poético y pintoresco.
El segundo paso es resumir las características del paisaje en la creación de una atmósfera. Generalmente se utilizan dos palabras de dos sílabas para expresarlo, como soledad y frialdad, tranquilidad y belleza, magnificencia y desolación. Debe ser totalmente coherente con las características y el ambiente del paisaje.
El tercer paso es analizar los pensamientos y sentimientos del autor. De manera general se puede expresar como: alegría, alegría, excitación, tristeza, indignación, pena, admiración, despedida, apego, heroísmo, ocio y tranquilidad, soledad, etc. , pero no te quedes vacío, da respuestas concretas. Por ejemplo, no basta con responder "expresar el elogio del autor", sino también responder "qué elogiar" y "por qué elogiar".
Ejemplo 4:
Dos cuartetas (Parte 1)
Du Fu
El país está bañado por la luz primaveral, que hermoso lo es, y la fragancia de las flores lo transmite Floral.
Las golondrinas están ocupadas construyendo nidos en el barro húmedo y durmiendo en parejas en la cálida playa de arena.
Nota: Este poema fue escrito por el poeta cuando vivió temporalmente en una cabaña con techo de paja en Chengdu después de "un año de trabajo de cuatro líneas" y "tres años de hambruna en las montañas".
Pregunta: ¿Qué tipo de paisaje describe este poema? ¿Qué sentimientos expresa el poeta? Por favor haga un breve análisis.
Respuesta: Este poema describe una hermosa escena a principios de la primavera: el sol primaveral brilla alto, los campos son verdes, el río refleja el sol, la brisa primaveral trae la fragancia de las flores y las plantas al barro; se derrite, el suelo está húmedo, las golondrinas están ocupadas construyendo nidos con barro, el sol es brillante y cálido como la primavera, y los patos mandarines no pueden dormir en el banco de arena (el primer paso). Esta es una hermosa escena primaveral (paso 2). Expresa el estado de ánimo feliz y de ocio del poeta al establecerse temporalmente en la cabaña con techo de paja después de terminar su vida errante (el tercer paso).
El quinto modo: analizar el tipo de "habilidades de expresión"
Acumulación de conocimientos: las habilidades de expresión incluyen expresión, expresión y retórica.
Expresión: narración, descripción, discusión y lirismo
Habilidades de expresión:
Descripción frontal y descripción lateral son el lirismo directo y la escenografía (objetos, objetos) que describir el boceto. ) lirismo indirecto. Significado lírico (cosas): combinación de escenas, expresión de objetos, sugerencia de objetos - asociación simbólica e imaginación, contraste entre escritura imaginaria y escritura real (descripción lateral).
Combinación de láminas de alusión: combinación de imágenes sustantivas (tacade), combinación de acción, distancia y altura.
También hay altibajos (olas), refinamiento de palabras y uso de proverbios antiguos para satirizar el presente...
Técnicas retóricas: Fu, comparación, xing, metáfora, comparación. , contraste, dualidad, hipótesis Preguntar, exagerar, pedir prestado.
Análisis de afrontamiento: Para responder preguntas con precisión, debes estar familiarizado con algunas técnicas de expresión de uso común. Las habilidades de expresión incluyen tres categorías: expresión, expresión y retórica.
Pregunta: Por favor analice la técnica de expresión de este poema.
Variación de la pregunta: ¿Qué tipo de técnica de expresión (o "técnica artística" o "técnica") se utiliza en este poema? ¿O cómo expresan los poetas sus sentimientos? ¿Qué tan efectivo es?
Pasos de respuesta: El primer paso es indicar específicamente qué técnica se utilizó. El segundo paso es explicar por qué se utiliza esta técnica junto con el poema. El tercer paso es señalar la eficacia con la que esta técnica transmite los sentimientos del poeta.
Ejemplo 5:
Viaje matutino
Chen
Las gotas de rocío invadieron el color marrón del camello, el amanecer era brillante y el Las estrellas estaban secas y brillantes otra vez.
Puentes solitarios y sueños, hierba e insectos cantando en lo profundo de los arrozales.
Pregunta: ¿Qué expresa principalmente este poema? ¿Qué tan efectivo es?
Respuesta: Utilice principalmente el método de contraste (el primer paso). El cielo no es brillante, pero las estrellas están entrecruzadas y extremadamente brillantes, resaltando la oscuridad de la noche, la "hierba llorona y los insectos" reflejan el silencio del entorno (paso 2); El contraste entre los dos resalta los primeros viajes del poeta y su sensación de soledad errante (el tercer paso).
El sexto modo: análisis de "pensamientos y sentimientos"
Acumulación de conocimientos: pensamientos y sentimientos;
(1) Cuando te preocupas por el país y te duele usted mismo:
(1) Exponer la ignorancia y decadencia del gobernante; (2) Reflejar el dolor del abandono; (3) Simpatizar con el sufrimiento del pueblo; (4) Preocuparse por el país y el pueblo;
(2) Quienes han hecho aportes al país:
El deseo de hacer aportes, la determinación de proteger al país, la tristeza de no poder servir al país, la El dolor de perder montañas y ríos, el paso del tiempo y la dificultad de realizar las propias ambiciones. El lamento, la exposición de las ambiciones militaristas de los gobernantes y la tristeza de ideales poco claros.
(3) Nostalgia:
1. Viajes y preocupaciones; 2. Pensar en familiares y amigos; 3. Nostalgia fronteriza; 4. Embarazada en el tocador;
(4) Sentimientos varios de la vida:
① Amar el ocio de las montañas, los ríos y los pueblos; el sentimiento del fin de la prosperidad del pasado; pasado para satirizar el presente; la tristeza de la juventud fugaz; la frustración de la frustración y la alegría de consolar la propia vida;
(5) Dolor:
1. Un recuerdo del que no puedes soportar separarte 2. Estímulo afectuoso 3. Confesiones de Chen Xinzhi.
Análisis de respuesta: Para responder a este tipo de preguntas, primero se debe comprender la vida, los pensamientos y el estilo creativo del escritor; estar familiarizado con los pensamientos y sentimientos comunes en la poesía clásica; comprender correctamente el estilo (trasfondo) de la misma; una época determinada, que ayudará a captar con precisión el contenido ideológico de las obras literarias de esta época; el "prefacio" delante de los poemas antiguos y las anotaciones debajo del poema también son importantes para comprender el contenido ideológico de la obra; Hay muchas emociones muy complejas que pueden estar entrelazadas en la obra y, en ocasiones, los lectores pueden utilizar su imaginación para crear una segunda creación basada en la obra original. Además, el gusto creativo y el estilo general de un escritor son generalmente fijos, pero no descarta la existencia de excepciones en obras individuales, como Li Qingzhao, Xin Qiji, etc., todas las cuales tienen obras fuera de su estilo inherente. 2. Dominar los métodos de apreciación: 1. Habla sobre el mundo, conoce personas y comprende los personajes. 2. Ponte en el ámbito y sé emocional. 3. Basado en poesía, analice y resuma:
(1) La base para el análisis y el resumen: título, prefacio, oraciones clave, comentarios.
(2) Analice y resuma siete perspectivas: personas, cosas, escenas, cosas (lo anterior pertenece a la perspectiva de "contenido de escritura"), emoción, razón e interés (lo anterior pertenece a la perspectiva de "contenido de escritura"). perspectiva de "propósito").
(3) Principios de evaluación: análisis dialéctico y búsqueda de la verdad a partir de los hechos.
Pregunta: ¿Cómo expresa este poema (palabra) los pensamientos y sentimientos del autor?
Variación de la pregunta: ¿Qué tipo de concepción artística expresa la palabra "x x" en el poema (ci)? Aprecie este poema brevemente (o aprecielo desde la relación entre "emoción" y "paisaje").
Pasos para responder la pregunta: El primer paso es movilizar la acumulación, leer poemas (palabras), comprender el contenido y analizar las emociones. El segundo paso es la integración orgánica y la expresión precisa.
Ejemplo 6: (Primera promoción nacional de 2007, 12)
Café Senna
Plataforma trascendente de Su Shi (1)
La primavera es Aún no es viejo, el viento es bueno y los sauces están inclinados. Eche un vistazo a Litai, la mitad de la ciudad está llena de flores en primavera y miles de flores están bajo la niebla y la lluvia.
Después de comer alimentos fríos (2), me siento sobrio pero incómodo. No te pierdas tu tierra natal por el bien de tus viejos amigos, prueba tés y vinos nuevos mientras eres joven.
[Nota] ① Chao Ran Tai: En el norte de Mizhou (ahora Zhucheng, Shandong). Su Shi era el magistrado local de Mizhou en ese momento.
2 Comida fría: uno o dos días antes de Qingming. Según la antigua costumbre, no se enciende fuego durante el Festival de Comida Fría, y el fuego después del festival se llama fuego nuevo.
Pregunta:
(1) A juzgar por las palabras "pedir consejo", "tomar un descanso" y "prepararse", ¿crees que el autor debería qué tipo de estado de ánimo ¿expresa? Por favor haga un breve análisis.
(2) Aprecie esta palabra desde las dos perspectivas de "emoción" y "paisaje".
Respuesta:
(1) Mostrar impotencia y amargura. El paisaje que vio en la plataforma trascendental despertó la nostalgia del autor, pero no pudo regresar a casa. Sólo pudo "preguntarse" amargamente después de despertarse, y dijo impotente: "No les digas a mis viejos amigos lo que me preocupa la nostalgia. Consuelo. ¡Tú mismo con "el fuego nuevo hace té nuevo"!
(2) La película anterior describe la escena de "La primavera no es vieja" en el escenario trascendente, la siguiente película expresa la nostalgia de la primavera, aunque lo es; no es viejo, pero es muy impotente. Este poema se basa principalmente en escenas, y las escenas están mezcladas.
Conclusión: Analice las preguntas de la prueba de apreciación de la poesía clásica del examen de ingreso a la universidad en los últimos seis años. especialmente desde 2005, combinando imagen, lenguaje, habilidades de expresión, pensamientos y sentimientos. La selección de materiales incluye poesía Tang, poesía Song y música Yuan. El tema es principalmente subjetivo, y algunas preguntas subjetivas y objetivas son iguales. poema al comparar dos poemas (palabras o canciones) o tres poemas y canciones, se puede ver que el examen de ingreso a la universidad de poesía clásica ha mostrado una situación en la que están floreciendo cien flores.
¡La poesía clásica es! Como un jardín, lleno de fragancia, la sabiduría es inspiradora, ¡gracias a los sabios por su comprensión!