De acuerdo al plan de trabajo del año escolar, las metas programadas se cumplirán según lo programado, de la siguiente manera:
Desempeño laboral:
1. El director Cheng Xinhua y el secretario Liu, inspirados por varios sistemas de gestión, todos los empleados tienen la moral alta y la moral alta. Participan activamente en varias competencias organizadas por sus superiores y logran resultados fructíferos. La calidad de la educación ha logrado avances sin precedentes.
La escuela fue calificada como "Escuela de demostración de jóvenes pioneros de la Compañía Dongfeng". En los últimos años, nuestra escuela ha implementado concienzudamente las reglas de gestión de la Brigada de Jóvenes Pioneros del Comité de la Liga Juvenil del Ministerio de Educación, ha mejorado continuamente el nivel de trabajo de los Jóvenes Pioneros de la escuela y ha logrado resultados sobresalientes. Fue nombrada "Escuela de Demostración de Jóvenes Pioneros de la Empresa". La maestra Lu también fue nombrada "Consejera modelo".
El baile latino "Chen Wenjing in the Sun" interpretado por el equipo de arte de la escuela en la "Actuación artística de la compañía para estudiantes de primaria y secundaria" ganó el primer premio. En la competencia de operación de computadoras, el grupo de nuestra escuela ocupó el segundo lugar en tasa de victorias. Por lo tanto, tanto los maestros Zhang Yanbo como Zhang Jing fueron calificados como “Consejeros Excelentes” y la escuela también fue calificada como “Unidad Organizacional Excelente”.
Los profesores de nuestra escuela suelen difundir buenas noticias en diversos concursos. (1) Zhu Jie y otros 15 profesores chinos han ganado premios en China y Hubei. (2) El profesor Wang Furong participó en el concurso de oratoria sobre matemáticas de la empresa y ganó el segundo premio. (3) La profesora Lu ganó el tercer premio en el Concurso de cursos de calidad de inglés.
Los estudiantes han obtenido resultados fructíferos en diversos concursos. (1) Participó en el concurso de composición para estudiantes de escuela primaria "Joven China" y 33 concursantes de nuestra escuela ganaron el premio. (2) En el concurso de operación de computadoras de la compañía para estudiantes de primaria y secundaria, Bai Lu y Guo ganaron el primer premio, y Wang Dong y Wang Dong ganaron el tercer premio. (3) 8 estudiantes participaron en el concurso de conocimientos jurídicos de la empresa para estudiantes de primaria y secundaria, y 4 estudiantes ganaron el premio. (4) En la actividad de práctica de lectura en chino de la segunda escuela primaria, los estudiantes de nuestra escuela ganaron el tercer lugar en el concurso de conocimientos y el segundo premio en la representación teatral de libros de texto.
2. Cultivé un grupo de jóvenes columna vertebral y promoví el desarrollo general del equipo.
La escuela se adhiere al principio de confiar en los maestros, crea activamente un buen ambiente para que los maestros crezcan, integra ventajas, cultiva la columna vertebral, promueve el desarrollo integral y promueve la mejora general de la calidad de la educación. equipo. A partir del trabajo docente diario de los docentes, como "preparación, enseñanza, crítica, asistencia y consultoría", debemos establecer estándares altos y requisitos estrictos, orientación diligente y supervisión frecuente para brindar orientación efectiva a los nuevos docentes. Al mismo tiempo, se ha identificado e identificado como objetivos clave de capacitación a un grupo de docentes con altas cualidades integrales en la enseñanza, la reforma y la investigación científica, y se ha adoptado un método de capacitación de "salir" e "invitar a entrar" para permitir más profesores para estudiar y enseñar al aire libre. En los últimos dos años, para animar a los profesores a suscribirse a libros y periódicos, la escuela ha proporcionado un subsidio anual de 50 yuanes para animar a los profesores a participar en diversos concursos de enseñanza e investigación dentro y fuera de la escuela; ha cumplido los fondos y premiado la excelencia. La formación escolar que lleva a cabo la escuela también es rica y colorida: todos los profesores asisten a clases; los profesores clave participan en clases de investigación; los profesores jóvenes participan en clases de competencia; los profesores que estudian en el extranjero participan en clases magistrales; tareas y los profesores de clase tienen intercambios de experiencias. La escuela concede gran importancia al funcionamiento de las computadoras, la producción de material didáctico, la redacción de planes de lecciones electrónicos, la formación en inglés y la participación en el aprendizaje de todos. El trabajo duro vale la pena. En los últimos dos años, los conceptos educativos de los profesores de nuestra escuela se han actualizado rápidamente y el nivel general de enseñanza ha mejorado enormemente. Un grupo de profesores jóvenes creció rápidamente y algunos se convirtieron en la columna vertebral de la enseñanza.
3. Mejorar la construcción de la red del campus y mejorar el nivel de aplicación de la tecnología educativa moderna.
La escuela continúa enriqueciendo los servicios del sitio web escolar para profesores, estudiantes, unidades sociales e individuos, y amplía el contenido del servicio del sitio web escolar. Fortalecer la gestión de computadoras y redes, formular el "Sistema de gestión de redes de escuelas primarias del campus", imponer fuertes sanciones a quienes chatean y juegan en línea durante las horas de trabajo, y recompensan fuertemente a quienes envían información y recursos educativos en línea, y designan a una persona dedicada a ser responsable de su implementación.
Junto con la página web y el concurso de producción de material didáctico organizado por el Ministerio de Educación de la empresa, la información sobre la educación, la enseñanza, la investigación educativa, la gestión escolar y otros aspectos de la escuela se puede comunicar completamente en línea a través del sitio web del campus. En la etapa final, la Oficina de Asuntos Académicos cuenta los planes de lecciones electrónicos, el material didáctico y los trabajos de revisión elaborados por los profesores de la escuela. El funcionamiento abierto de la red del campus no sólo ejercita la capacidad de los profesores para integrar recursos de la red, mejora el entorno educativo, sino que también mejora en gran medida la eficiencia de la enseñanza en el aula.
4. El ambiente de aprendizaje y trabajo es más armonioso y el buen espíritu escolar y la atmósfera de unidad son más fuertes.
Fortalecer la construcción de equipos de liderazgo y realizar el prototipo de gestión humanista. Este semestre, los miembros del equipo toman la iniciativa en el aprendizaje, son diligentes en la práctica y prestan atención a la dedicación. Los miembros se complementan, se tratan con sinceridad, cooperan entre sí, son políticamente armoniosos, se llevan bien ideológicamente, trabajan juntos, trabajan juntos; y actuar con su propia imagen, modelo y poder de personalidad influyen en todos los profesores y el personal e impulsan a todos los profesores y el personal a enriquecer continuamente las reservas de conocimientos, corregir las ideas de gestión escolar, cambiar los conceptos educativos y mejorar los métodos de trabajo, mejorar los niveles teóricos políticos y empresariales; mejorar sus capacidades laborales y potenciar su propio prestigio.
Fortalecer la construcción de la ética docente y mejorar la calidad docente. De acuerdo con el espíritu de Dongfeng Educational Development 20xx {36} "Medidas de la Compañía Dongfeng para implementar el sistema de archivos morales de los maestros", la escuela firmó con los maestros una carta de responsabilidad para la construcción de la ética de los maestros, estableció un sistema de gestión de "archivos de ética de los maestros", y educar a los maestros para que establezcan el pensamiento de "sin trabajo no hay ganancia" y se esfuercen por lograr "cero errores" en el trabajo diario.
Bajo el liderazgo de la filial escolar, el sindicato escolar organizó a los empleados para llevar a cabo una variedad de actividades educativas y de acondicionamiento físico, tales como: cuestionarios, diccionario feliz, competencia de voleibol, competencia de volante, carreras de larga distancia en invierno. corriendo para recibir el Año Nuevo, etc. .La tasa de participación laboral alcanza el 100%. La implementación de estas actividades ha mejorado el gusto estético de los empleados, enriquecido la vida cultural del campus, creado un ambiente armonioso de aprendizaje y trabajo y formado un buen espíritu escolar de unidad, salud y progreso.
Enfoques principales:
Primero, utilizar la tecnología educativa moderna como vehículo para profundizar la investigación sobre educación escolar.
Durante el último semestre, nuestra escuela ha considerado la profundización de la reforma de la enseñanza en el aula como el foco de la investigación científica educativa, ha aumentado los esfuerzos de enseñanza e investigación, se ha esforzado por mejorar la calidad de la enseñanza en el aula y ha aprovechado al máximo tiempo de enseñanza e investigación para organizar a los docentes para que realicen estudios teóricos, de modo que los docentes puedan fortalecer claramente la educación La importancia de la investigación científica, aclarar las ideas para implementar una educación de calidad, actualizar conceptos, unificar la comprensión, aprovechar al máximo las ventajas de la red y profundizar la investigación científica educativa en nuestra escuela;
(1), cooperar con la oficina de enseñanza e investigación de la compañía para brindar orientación relevante a los profesores de matemáticas, recopilar recursos en línea, observar y aprender. Posteriormente, el grupo de enseñanza e investigación de las matemáticas realizó una discusión colectiva y la utilizó en la enseñanza diaria con buenos resultados.
(2) Fortalecer la producción y uso de planes de lecciones electrónicos. El director dio lecciones en persona y explicó en detalle cómo hacer planes de lecciones electrónicos. El director elabora personalmente planes de lecciones electrónicas para los maestros. El uso de planes de lecciones electrónicos ha mejorado enormemente la eficiencia de la enseñanza en el aula y ha mejorado el interés de los estudiantes en aprender. Incorpora nuevas ideas de enseñanza y nuevos conceptos de enseñanza. Este método de enseñanza puede establecer un pensamiento orientado al estudiante. Deje que los estudiantes se conviertan en los maestros de la clase. Brindar oportunidades para que los estudiantes participen activamente. El conocimiento que los estudiantes obtienen a través de la participación y la investigación. Es más fácil captar las leyes, propiedades y conexiones internas y desarrollar la creatividad. El desarrollo de planes de lecciones electrónicos ha reducido la carga de los docentes y ha mejorado la eficacia de la enseñanza en el aula, lo que se ha convertido en una característica importante de la investigación educativa de nuestra escuela.
En segundo lugar, utilizar la competencia como fuerza impulsora para acelerar el ritmo de una educación de calidad en las escuelas.
Para acelerar la implementación de una educación de calidad, mejorar integralmente la calidad de la educación, mejorar integralmente la calidad de los estudiantes y encarnar el espíritu de una educación de calidad "para todo el personal", nuestra escuela lleva a cabo activamente diversos concursos, tales como: concursos de ensayo, concursos de escritura, concurso de lectura, concurso de conocimientos básicos de matemáticas, concurso de aritmética oral, concurso de calidad musical, concurso de canto, concurso de ejercicios de radio, pruebas de atletismo, concurso de caligrafía y pintura, concurso de operación de computadoras, seis competencia de habilidades, etc. Desde el punto de vista temático, no sólo hay competiciones de chino y matemáticas, sino también de deportes, música, arte y tecnología de la información. Hablando formalmente, tratar de permitir que todos los estudiantes participen en la mayoría de las actividades, reflejando la naturaleza masiva y básica de las actividades, con el objetivo de desarrollar el potencial y la personalidad de los estudiantes a través de diversas actividades coloridas y promover la mejora general de la calidad de la educación escolar. Además, también organizamos a los estudiantes para que participaran en concursos de composición para estudiantes de primaria y secundaria, concursos de lectura, concursos de matemáticas, pruebas de atletismo, concursos de caligrafía artística, representaciones artísticas y otras actividades organizadas por el Ministerio de Educación. En la segunda actividad de práctica del idioma chino organizada por la sección de enseñanza e investigación, la obra de texto "El pastor de vacas y la tejedora" ensayada por los estudiantes de sexto grado de nuestra escuela obtuvo un gran aplauso, los concursantes de nuestra escuela obtuvieron el tercer lugar en la final. competencia de conocimientos.
Brindar oportunidades para que los estudiantes con talentos especiales demuestren sus talentos en actividades y reflejen la alegría del éxito.
En tercer lugar, utilizar la educación característica como ventana para ampliar la influencia social de la escuela.
“Sobrevivir por la calidad y desarrollarse por las características” ha sido la filosofía educativa de nuestro colegio en los últimos años. La escuela concede gran importancia a la impartición de clases de actividades y nuevos cursos como inglés y tecnología de la información. Implementar estrictamente el nuevo "Plan Curricular" provincial para ofrecer suficientes cursos, asistir a suficientes horas de clase y centrarse cuidadosamente en las clases de habilidades y actividades. Los cursos escolares de nuestra escuela este semestre se basan en condiciones reales, como las necesidades de los estudiantes, las necesidades sociales, los pasatiempos de los estudiantes, los deseos de los padres, la experiencia de los maestros y la filosofía escolar. Al comienzo del año escolar, la escuela estableció un equipo de desarrollo curricular, encabezado por el director y compuesto por representantes de múltiples disciplinas. El equipo de liderazgo escolar estudiará primero y luego el director explicará a los maestros el propósito, la importancia y los principios del desarrollo del nuevo plan de estudios. A través de una combinación de estudio concentrado y autoestudio, los maestros dominaron la teoría del desarrollo curricular escolar y luego, a través de la investigación y la comprensión, abrieron clases de cine, clases de comunicación oral en inglés, clases de caligrafía, clases de entrenamiento de volantes y clases de práctica de matemáticas. . Programe una lección por semana. Cada profesor prepara planes de asignaturas. Para que el método sea viable, escuchamos atentamente las opiniones de cada plan de desarrollo curricular y luego adoptamos el "desarrollo curricular". Vuelva a abordar nuevas situaciones a medida que surjan. El desarrollo del plan de estudios escolar acaba de comenzar y sentimos que hemos sido recibidos calurosamente y reconocidos por estudiantes y padres. Desempeña un papel importante en el desarrollo de los intereses de los estudiantes y el cultivo de sus talentos, y es un complemento necesario del plan de estudios actual de las escuelas primarias. Al mismo tiempo, también plantea un desafío para los docentes. Los docentes han pasado de ser implementadores pasivos de cursos anteriores a creadores de cursos, y se han convertido en participantes, desarrolladores y usuarios activos de cursos escolares. También ofrecemos cursos de tecnología de la información en algunas clases de grados medio y superior para enseñar a los estudiantes conocimientos informáticos básicos y permitirles aprender métodos básicos de operación de computadoras, sentando las bases para la futura enseñanza en línea. Nuestra escuela también ha organizado más de diez grupos de interés en pintura, caligrafía, investigación y producción científica, danza, coro, informática, corneta, etc. para cultivar los intereses de los estudiantes y promover la mejora general de la calidad de los estudiantes, lo cual ha sido bien recibido. por los padres y la sociedad.
En cuarto lugar, aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes y cambiar la gestión pasiva de los estudiantes por una participación consciente en la gestión.
En las actividades educativas a largo plazo, nos hemos dado cuenta profundamente de que el efecto de la educación pasiva es siempre menor que el efecto de la educación activa. La gestión diaria de los estudiantes por parte de la escuela implementa principalmente la "evaluación cuantitativa de clase" de manera integral, y la gestión dinámica se centra principalmente en controles puntuales, con el propósito de cultivar a los estudiantes para que transformen las normas de comportamiento en hábitos de comportamiento conscientes. Se seleccionan representantes de jóvenes pioneros destacados de cada clase para formar un equipo de inspección estudiantil de turno, que evalúa el comportamiento diario de los estudiantes en cinco áreas: asistencia, disciplina, pulcritud, apariencia y puntos de bonificación. Cada lunes, en la ceremonia de izamiento de la bandera, los representantes de los Jóvenes Pioneros llevarán a cabo una evaluación integral del desempeño de la escuela y pedirán a los estudiantes que desarrollen sus fortalezas y corrijan sus deficiencias. Cada semana hay un tema educativo para educar a los estudiantes empezando por "tomar bien las clases, hacer bien los ejercicios, barrer el piso una vez" y poco a poco formar buenos hábitos. Mientras reciben gestión, los estudiantes también participan en la gestión escolar y desarrollan un sentido de propiedad. Además, los estudiantes del "Puesto de Supervisión de Civilización del Campus" son responsables de supervisar y evaluar dos simulacros, ceremonias de izamiento de banderas y usar uniformes escolares, para que los estudiantes puedan recibir educación en gestión y mejorarse continuamente. Los Jóvenes Pioneros patrullan el campus como líderes escolares. Tienen una pinta terrible. Cuando encuentran un problema, no se reprimen. Las deducciones de puntos no son negociables. Mientras Zhou Sheng entre en todas las aulas, incluso el director estará nervioso por un tiempo. Gracias al serio trabajo de estos estudiantes, todos los jóvenes pioneros de nuestra escuela usan la insignia del equipo, eliminando por completo el fenómeno de no usar pañuelos rojos.
Este semestre, la escuela también ha llevado a cabo muchas actividades centradas en los estudiantes, como las actividades educativas de la serie de conocimientos de astronomía "Volando en el nuevo siglo", actividades de entretenimiento del día de Año Nuevo, trabajos de caridad comunitaria, etc. , dando rienda suelta a la iniciativa de los estudiantes Desde la planificación de actividades hasta la operación de actividades y el resumen de actividades, la sabiduría y el sudor de los estudiantes están condensados. Al mismo tiempo, hemos formado un grupo de destacados cuadros de equipo que están dispuestos a soportar las dificultades, están motivados, saben hablar y actuar y son capaces de realizar trabajos tanto literarios como militares. Cuando los estudiantes ven las fotografías de estos jugadores en los escaparates y leen sobre sus hazañas, esperan admiración y quedan completamente convencidos. Estos destacados jugadores son como chispas que inician un incendio en la pradera entre un grupo de amigos y se irradian a una clase de compañeros de clase. Bajo su influencia, la conmovedora historia de la "Actividad de limpieza de peticiones" tuvo lugar en la escuela del 5438 de junio al 065438 de octubre de este año. Posteriormente, los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado pidieron a la Oficina Política y de Educación "contribuir a la limpieza del ambiente escolar". Todos prepararon baldes, trapos y otros utensilios de higiene, y aprovecharon el tiempo escolar y el almuerzo para "lavarse la cara" en lugares antihigiénicos.
Durante un tiempo, el buen comportamiento de amar el trabajo y prestar atención a la higiene se convirtió en una práctica común. La práctica ha demostrado que la combinación de educación y autoeducación es otra nueva forma de educación moral. Dar pleno juego a la subjetividad de los estudiantes, adherirse a las actividades de "autoestudio, autocuidado, autoprotección, autosuperación y autodisciplina" para construir un nuevo patrón de educación y alcanzar el estado ideal de la educación. todos los estudiantes, educar a todos los estudiantes y educar a todas las personas.
En quinto lugar, utilizar las actividades de educación moral como base para crear un buen ambiente educativo.
Este semestre, los pocos equipos de la escuela continúan enfocándose en la educación del patriotismo y el cultivo de normas de comportamiento. Al mejorar los sistemas de "Cuatro Comentarios" e "Inspección matutina y mediodía", aprovecharemos al máximo el papel de publicidad y supervisión de la "Estación de transmisión Red Bufanda" y el "Puesto de servicio Red Bufanda", fortaleceremos la reeducación de los " "Código" y "Estándares", saludar la bandera nacional y utilizar un lenguaje civilizado. Nuestra escuela aprovecha el aniversario de la fundación del equipo en junio + octubre + marzo como una oportunidad para llevar a cabo activamente la ceremonia de "entrega de toallas" para los nuevos miembros del equipo y actividades relacionadas con el equipo, para que los estudiantes puedan recibir la educación de amar a los jóvenes. Pioneros en diversas actividades, desde temprana edad estableció el elevado ideal de contribuir a la patria y al pueblo. El día de Año Nuevo, para enriquecer la vida navideña de los estudiantes, nuestra escuela preparó especialmente una maravillosa actividad en el jardín para los estudiantes. Los profesores de toda la escuela prepararon más de una docena de interesantes proyectos para 750 estudiantes, que atrajeron profundamente a los estudiantes y les brindaron unas vacaciones inolvidables.
Perspectivas laborales para el próximo semestre:
1. Continuar realizando actividades para estimular el entusiasmo de los empleados. Fortalecer la labor de publicidad y reportar y dar a conocer oportunamente las hazañas de los docentes destacados. Continuar realizando campañas nacionales de fitness para mejorar la condición física de los profesores y potenciar la vitalidad del equipo.
2. Se deben hacer esfuerzos para mejorar las capacidades de generación de ingresos y el bienestar de los empleados.
3. Fortalecer el aprendizaje y seguir cambiando los conceptos educativos. Fortalecer la legalización y humanización de la gestión educativa.
4. Continuar promoviendo la aplicación de tecnología educativa moderna y promover la reforma de la tecnología educativa. Realizar diversas actividades docentes para formar y mejorar la calidad de los docentes.
5. En la educación moral, debemos fortalecer la promoción de imágenes positivas, establecer modelos a nuestro alrededor, corregir el comportamiento de los estudiantes y cultivar un excelente espíritu escolar.
La rueda de los tiempos avanza y el futuro cambia cada día que pasa. Los resultados sólo pueden explicar el pasado, y los resultados son la nueva línea de partida. En un momento en el que conviven desafíos y oportunidades, tenemos claro que sólo la innovación y el desarrollo son la última palabra para superarnos. En el futuro, con el objetivo de "una unidad avanzada en educación y enseñanza", toda la escuela estará unida como una sola, y cada departamento desempeñará sus funciones, hará lo mejor que pueda, florecerá plenamente y se esforzará por desarrollar sus propias características.
Escuela de fábrica de Chexiang
20xx 65438+5 de octubre