En la capacitación, tener más tiempo para discutir el contenido del curso en función de la situación real de la empresa traerá beneficios y valor directos a la empresa a continuación, me he preparado para el; Empleados del taller Se preparó un modelo de plan de formación. Bienvenido a leer.
1. Objetivo general
Fortalecer la educación sobre seguridad de los empleados, mejorar las habilidades laborales de los empleados, cultivar el sentido de responsabilidad y profesionalismo de los empleados y establecer puntos de referencia internos, enriqueciendo así la vida de los empleados y promoviendo su vida. desarrollo personal y desarrollo integral de la empresa.
Dos. Principios y requisitos
1. Adherirse al principio de enseñar según las necesidades y enfatizar los resultados prácticos. De acuerdo con las necesidades de reforma y desarrollo de la empresa y las diversas necesidades de formación de los empleados, llevamos a cabo formación con contenido rico y formatos flexibles en diferentes niveles para mejorar la pertinencia y eficacia de la educación y la formación y garantizar la calidad de la formación.
2. Respetar el principio de formación independiente de la empresa. Integrar todos los recursos formativos desarrollables de la empresa, establecer y mejorar una base formativa centrada en la formación interna de la empresa, e impartir una formación básica y una formación periódica sobre la base de la formación independiente.
3. Respete el principio de estudiar en el tiempo libre y trabajar felizmente. Organice a los empleados para que utilicen el tiempo del fin de semana para la formación, lo que no sólo aprende cosas sino que también se relaja.
4. Respetar los principios de formación del personal, el contenido de la formación y el tiempo de formación. Organice periódicamente al personal para organizar el tiempo adecuado y desarrollar contenidos de capacitación adecuados para la capacitación.
5. Respete el principio de retroalimentación oportuna. La formación es sólo un proceso y un medio, el objetivo es mejorar las habilidades personales de los empleados y permitirles trabajar de forma segura en el taller. Sólo proporcionando retroalimentación oportuna después de la capacitación para evitar errores formalistas se puede lograr el propósito de la capacitación.
3. Contenidos y métodos de la formación
(1) Formación de nuevos trabajadores de taller
Contenido de la formación:
Nuevos trabajadores de taller La formación Incluye principalmente capacitación sobre educación en seguridad previa al trabajo, capacitación sobre el uso seguro de puentes grúa, capacitación sobre la operación de equipos de taller y capacitación sobre el uso de herramientas de medición de uso común en el taller.
Modo de capacitación:
La educación y capacitación en seguridad son combinadas por el departamento de seguridad y el departamento integral y se llevan a cabo en forma de conferencias que el director del taller organizará para los trabajadores destacados en el; taller para usar la grúa en el sitio El personal del departamento de inspección de calidad de cada taller completa en el sitio la capacitación sobre la operación del equipo y las herramientas de medición de uso común.
(2) Formación de soldadores
Contenido de la formación:
A. Sentido común (el tiempo de formación se basa en media hora)
1. Conocimientos básicos de operaciones de soldadura (ver Apéndice 1).
2. Métodos comunes de soldadura.
3. Múltiples opciones de varillas de soldadura.
4. Medidas técnicas para la calidad de la soldadura. (Los elementos 2, 3 y 4 son preparados por el departamento de producción)
B. Clase de mejora (el tiempo de capacitación es de una hora)
Cada equipo de soldadura selecciona su propia estrella de soldadura. Cada mes se organiza un concurso de resistencia de la soldadura, en el que los inspectores de calidad actúan como árbitros. Bajo la premisa de estándares de calidad, belleza y velocidad, se selecciona a cada élite de soldadura y cada miembro del equipo se organiza periódicamente para aprender de las élites de soldadura en trabajos futuros para que puedan mejorarse de manera efectiva.
Modelo de formación:
Los líderes de cada equipo de soldadura enseñan o guían periódicamente los conocimientos, y el contenido de los métodos operativos seguros se forma en el taller y se distribuye a los soldadores para la mejora; El departamento de producción organiza la clase para seleccionar y enviar élites de soldadura que actúan como maestros, enfocándose en demostraciones en el sitio para brindar orientación individual a otros soldadores sobre habilidades de soldadura, control de altura de soldadura, procesos de soldadura, etc.
(3) Capacitación en torno
Contenido de la capacitación:
A. Sentido común:
1. y características de trabajo.
2.Comprender el modelo, función, composición, movimiento de corte, sistema de transmisión y método de ajuste de los tornos ordinarios.
3. Comprender la estructura y el uso de herramientas de torneado, herramientas de medición y accesorios principales de uso común.
4. Comprender la relación entre la precisión del procesamiento, el volumen de corte y la economía del procesamiento.
5. Dominar el sentido común del mantenimiento de equipos de taller.
B. Mejorar la categoría
1. Dominar las habilidades operativas básicas de un operador de torno y ser capaz de procesar de forma independiente piezas mecanizadas en general.
2. Establecer una gestión de evaluación comparativa interna en el taller de mecanizado, darle protagonismo a los modelos avanzados y lograr los mismos resultados que los soldadores de élite.
El taller de maquinaria selecciona veinte o treinta modelos operativos todos los sábados de cada mes en tornos, taladradoras, taladradoras y fresadoras como modelos avanzados del mes, y el departamento de producción otorga recompensas adecuadas por trabajos que se pueden comparar horizontalmente, como; como 20 y 30 Tornos, taladradoras, fresadoras, etc. , el ciclo de operación es corto y el trabajo es fácil. Se seleccionarán élites de procesamiento en términos de calidad, apariencia, velocidad, etc. El departamento de producción dará algunas recompensas adicionales. A partir de ahora, se organizará el procesamiento relevante todos los sábados por la tarde. aprender de las elites procesadoras y mejorar efectivamente.
Modo de capacitación:
La clase de conocimientos generales es impartida por el líder del equipo a cargo del torno en forma de conferencias orales y la clase de perfeccionamiento es organizada por; El departamento de producción, con máquinas operativas seleccionadas, las élites de modelado y mecanizado sirven como profesores. Proporcionan principalmente demostraciones en el sitio, complementadas con orientación lingüística, y guían a otros tornos uno por uno sobre cómo reducir la tasa de productos defectuosos y cómo controlar el acabado. .
(4) Formación de instaladores
Contenido de la formación:
A. Sentido común
1. Comprender las técnicas de operación segura y el equipo utilizado. por los instaladores procedimientos operativos seguros y normas de gestión para una producción segura y civilizada.
2. Familiarizarse con los conocimientos básicos del instalador, comprender el alcance de la tecnología del instalador y dominar la estructura, el propósito, el uso correcto y los métodos de mantenimiento de los equipos y herramientas de uso común para el instalador.
3. Cultivar el espíritu de estudio y práctica diligente, y desarrollar hábitos profesionales de obedecer las leyes y regulaciones, operar de manera segura y producir de manera civilizada.
B. Mejorar la categoría
1. Dominar las habilidades básicas del trabajo en banco, procesar piezas de trabajo de forma independiente según los dibujos y lograr ciertas habilidades de trabajo en banco.
2. Realizar campañas internas, tomando cada grupo de montaje como una unidad, incluyendo principalmente la distribución de unidad de alimentación, grupo de válvulas de sellado, grupo humidificador, grupo transportador, etc. , en función de la productividad de cada grupo cada mes, teniendo en cuenta la calidad del producto, la estética y la cooperación interna, seleccionamos grupos avanzados cada mes y otorgamos ciertas recompensas.
Modo de capacitación:
Categoría de conocimientos generales, el departamento de tecnología de seguridad cooperará con el director del taller para realizar conferencias educativas sobre producción de seguridad para nuevos empleados o empleados de forma regular para mejorar la calidad de los empleados. conciencia de seguridad, cultivo de calidad y ética profesional; la clase de mejora es organizada por el departamento de producción, que supervisa y selecciona periódicamente trabajadores modelo avanzados para guiar a otros empleados a trabajar mejor.
IV.Métodos de formación y evaluación
(1) Nuevos métodos de evaluación de los trabajadores del taller
1. Educación y formación en seguridad, las preguntas las fija conjuntamente Seguridad. Se entregarán premios del Departamento y del Departamento General a quienes se desempeñen de manera destacada a modo de estímulo, y los que reprueben recuperarán el examen.
2. El funcionamiento seguro de la grúa y el funcionamiento seguro del equipo deben ser evaluados in situ por el departamento de seguridad. Aquellos que no pasen la evaluación no podrán trabajar en el taller y deberán volver a capacitarse.
3. El uso de herramientas de medición de uso común en el taller será evaluado in situ por el personal del departamento de inspección de calidad y se deberá brindar la orientación adecuada.
(2) Método de evaluación del soldador
1. El departamento de producción y el departamento general establecen conjuntamente preguntas para la capacitación con sentido común. Los soldadores serán evaluados durante una hora todos los sábados por la tarde y aquellos con resultados sobresalientes recibirán las recompensas adecuadas (principalmente recompensas en efectivo). Los empleados que no pasen la evaluación realizarán un examen de recuperación la próxima semana.
2. El departamento de producción proporciona información bidireccional a los soldadores y formadores en forma de cuestionarios y evaluaciones in situ, y selecciona al empleado con la mejora más rápida en el nivel de soldadura cada mes como premio al mejor progreso. representante, que será recompensado por el departamento de producción (tanto las élites de soldadura como los empleados con el premio a la mejor mejora son principalmente recompensas en efectivo), y brindar educación ideológica a los empleados que no han logrado avances significativos.
(3) Capacitación en torno
1. La prueba de capacitación de sentido común se basa principalmente en preguntas en el sitio. Los contenidos que el torno no comprende bien serán complementados por el examinador. de manera oportuna.
2. Mejorar la capacitación y la evaluación. El departamento de producción realizará una evaluación bidireccional de los tornos y los capacitadores en forma de cuestionarios y evaluaciones in situ, y seleccionará al empleado con el nivel de procesamiento mensual más rápido. el representante del premio al mejor progreso El departamento de producción recompensará a los empleados (los avanzados cumplen con los estándares.
Los soldados y empleados con el premio al mejor progreso son principalmente recompensas en efectivo) y brindarán educación ideológica a los empleados que no lo hayan hecho. logrado avances significativos.
(4) Capacitación del instalador
1. La capacitación y la evaluación de sentido común se basan en consultas en el sitio. Si el instalador aún no lo tiene claro, se le brindará orientación complementaria de manera oportuna. manera.
2. El departamento de producción elaborará estadísticas basadas en la capacidad de producción real, recompensará a los equipos más competitivos, realizará una evaluación integral del papel rector de los trabajadores modelo avanzados en otros empleados y otorgará las recompensas adecuadas (las Las recompensas anteriores se basan principalmente en efectivo).
verbo (abreviatura de verbo) el apoyo necesario para la formación de los empleados
Para hacer un buen trabajo en la formación de empleados de base, también se necesitan los siguientes aspectos de apoyo:
(1) Los líderes deben otorgarle gran importancia, y todos los departamentos deben participar y cooperar activamente, formular planes efectivos de implementación de capacitación, implementar una combinación de orientación y enseñanza e insistir en establecer conceptos generales y a largo plazo para mejorar las habilidades de los empleados. y calidad general.
(2) En términos de forma de formación, debe combinarse con la situación real de la empresa, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, combinar la educación ideológica con la formación in situ, adoptar formas flexibles y diversas. como ejercicios de habilidad y competiciones técnicas, seleccionar los mejores métodos y organizar la formación.
(3) Garantizar la ejecución de los fondos de formación. Al elegir la formación, debo hacer grandes esfuerzos e insistir en vincular la evaluación y los resultados del proceso de formación con mi salario y bonificación durante el período de formación. Mejorar la conciencia de los empleados sobre la autoformación y motivarlos a formarse y querer formarse.
(4) Fortalecer la conciencia de servicio de la dirección, dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva de la dirección, resolver proactivamente problemas prácticos en el campo de la formación e implementar el plan de formación con los pies en la tierra. manera.
(5) Hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los empleados. La formación es una forma eficaz de ayudar a los empleados a mejorar su capacidad de supervivencia y competitividad laboral. Es responsabilidad ineludible de la empresa mejorar la iniciativa de aprendizaje de los empleados y construir un equipo de alta calidad. Si una empresa quiere seguir siendo invencible en la feroz competencia del mercado, debe implementar la creación de una empresa de aprendizaje, comenzando por acelerar el desarrollo de la educación y formación vocacional, mejorar la calidad general de los empleados, desarrollar la competitividad central de la empresa y aumentar los empleados. participación en la empresa. La capacidad de competir en el mercado.
Hoy en día, con el desarrollo de la empresa, nos enfrentamos a más oportunidades y desafíos. Solo manteniendo la vitalidad y la vitalidad de la educación y capacitación de los empleados podemos crear un equipo de empleados con capacidades sólidas, tecnología sofisticada y alta calidad que puedan adaptarse al desarrollo de la economía de mercado, para que puedan ejercer mejor su valor y hacer mayores aportes al desarrollo de la empresa.
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