Evaluación del título profesional 1
Viendo los altibajos de mi trabajo este año, llegué a trabajar a la empresa el 10 de junio de 2015, y ha sido más de un año ahora. Durante este año, con el cuidado de mi liderazgo y la ayuda de mis compañeros, apoyándome en mi base profesional y experiencia de pasantía, así como en un arduo estudio e investigación, me adapté rápidamente al entorno laboral y completé con éxito las tareas que me fueron asignadas. Tarea. El escenario laboral de la pasantía se resume brevemente a continuación:
1 Respete estrictamente las reglas y regulaciones de la empresa, estudie cuidadosamente las reglas y regulaciones de la empresa, como la asistencia, y téngalas en cuenta, recuerde siempre cumplir estrictamente por las normas y reglamentos de la empresa, mantener la imagen de la empresa.
Según mi especialidad, mi trabajo es la planificación y el diseño en urbanismo. Según disposición del líder, he estado expuesto al trabajo de planificación y diseño del urbanismo desde el inicio de mi trabajo. Bajo la atenta dirección de mis compañeros, comencé a participar en la preparación del proyecto. Durante el año pasado, aunque completé muchas tareas y logré algunos resultados, todavía existe una brecha necesaria con los requisitos del liderazgo y también sé que hay algunas deficiencias. Además, la iniciativa en el trabajo no es suficiente, los arreglos de seguimiento del trabajo no son lo suficientemente previsibles y todavía hay una distancia necesaria de los requisitos del liderazgo en el trabajo real, a veces se siente que el conocimiento y la experiencia profesionales; son insuficientes. Sin embargo, prestaré atención y corregiré estas deficiencias y deficiencias en trabajos futuros. En el futuro, me esforzaré principalmente en los siguientes aspectos:
(1) Fortalecer el estudio de conocimientos profesionales y aprender nuevos. Las normas y la tecnología deben aprenderse no sólo de los libros, sino también de otros colegas.
(2) No solo debes aprender CAD, sino que también debes aprender a utilizar otro software relacionado con el diseño lo antes posible para mejorar tus habilidades comerciales.
(3) Fortalecer el estudio de otros conocimientos, ampliar sus conocimientos y aprender más conocimientos nuevos, como sociedad, economía, derecho, etc.
Después de un entrenamiento tan intenso y ordenado, siento que mis habilidades laborales han alcanzado un nuevo nivel. Tengo planes y pasos claros para realizar cada trabajo. Tengo una dirección para mi trabajo y tengo la mente clara. Con una base real, el conocimiento profesional también se ha mejorado significativamente y tengo el nivel teórico y la capacidad de trabajo práctico de un ingeniero asistente, lo que sienta una mejor base para el trabajo futuro.
Evaluación de Título Profesional 2
Han pasado cuatro años desde que fui calificado como docente de segundo nivel en junio 20__+2000. Ahora haré el siguiente informe sobre mi trabajo desde que soy docente de segundo nivel.
Primero, ama tu trabajo y esté dispuesto a hacer contribuciones desinteresadas.
Ideológicamente siempre he sido progresista y tengo una postura política firme. Ser capaz de estudiar concienzudamente el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de Deng Xiaoping, adherirse a los cuatro principios básicos del partido, apoyar la reforma y la apertura, apoyar las diversas líneas, principios y políticas del partido, respetar conscientemente las políticas y leyes nacionales. y ser leal al partido y a la causa educativa del pueblo, prestar atención a fortalecer el cultivo de la ética de los docentes y ser un modelo a seguir para otros en todas partes. Es un modelo a seguir, tiene un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, está dedicado a su trabajo, está dispuesto a hacer contribuciones desinteresadas a la educación de Linquan y ha logrado resultados notables en la enseñanza y la educación de las personas.
En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje y mejorar los estándares profesionales.
Para mejorar rápidamente el nivel de habilidades de la autoeducación y el trabajo docente y adaptarme a los requisitos del rápido desarrollo de las formas educativas actuales, no estoy satisfecho con el status quo y persisto en fortalecer el estudio. de conocimientos y habilidades profesionales. También participo activamente en la educación continua a todos los niveles y enriquezco continuamente mis conocimientos.
Mientras participo en diversos estudios y formación continua, también estoy comprometido con el estudio de la enseñanza de los negocios con un espíritu audaz y emprendedor. Suscripciones y compras a largo plazo de "Educación de escuela secundaria", "Referencia de enseñanza de chino de escuela secundaria" y otros periódicos y libros relacionados con la educación y la enseñanza, comprenda los últimos avances e información de investigaciones científicas sobre educación y enseñanza en las materias que enseña y estudia. Tomamos en serio los nuevos estándares curriculares y defendemos activamente la independencia, la cooperación y el estilo de aprendizaje mediante la investigación. A lo largo de los años, me dediqué a las actividades de enseñanza e investigación organizadas por el Departamento de Chino de la escuela, trabajé duro en sólidas habilidades básicas y gané muchos premios en el concurso de habilidades básicas para todos los profesores realizado por la Escuela Secundaria No. 2. .
Es a través de un arduo estudio del negocio de la enseñanza y la participación activa en la educación continua "recargada" que mi capacidad de trabajo y mi nivel profesional han mejorado continuamente.
Por lo tanto, no solo estoy completamente calificado para enseñar chino en la escuela secundaria, sino que también soy muy hábil y cómodo en mi trabajo, convirtiéndose en una de las columnas vertebrales de la enseñanza de chino en nuestra escuela. Al mismo tiempo, mi trabajo docente ha dado un salto. de la cantidad a la calidad.
En tercer lugar, trabajar duro y obtener una doble cosecha.
Desde que ingresé a la educación, mi tarea ha sido enseñar chino en las escuelas secundarias. Sea un buen maestro de clase, desarrolle un buen estilo de clase, trabaje duro para educar y cambiar a los de bajo rendimiento y tenga presente el propósito de "enseñar y educar a la gente". Como profesor de clase, entiendo profundamente que el profesor de clase es el organizador y líder de una clase de enseñanza. El trabajo del docente de clase incide directamente en el sano crecimiento de los estudiantes moral, intelectual, física, estética y laboriosamente, e incide en su trayectoria vital. Cada vez que me hago cargo de una nueva clase en el nuevo año escolar, organizaré a los estudiantes para que estudien los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" y el "Código de conducta para estudiantes de secundaria" en función de la situación real de los estudiantes de esta clase. y los requisitos de la escuela para la gestión de clases. Estandarizar y restringir a cada estudiante y prepararse para un día lluvioso. También insistí en la palabra "diligencia" desde el principio, e hice ejercicios matutinos diligentes, escucha diligente en las clases, lectura matutina diligente y clases diarias diligentes, lo que fortaleció la construcción del estilo de clase. En mi trabajo como profesora de clase, no sólo presto atención a la construcción del estilo de clase, sino que también doy gran importancia a la transformación educativa de los estudiantes de bajo rendimiento. Nunca discrimino a aquellos de bajo rendimiento que tienen poca disciplina ideológica y pocos estudios. En cambio, me preocupo más por ellos y trabajo duro para cambiarlos. A menudo les hablo sobre la familia, la vida, los sueños y el futuro, y les caliento el corazón con entusiasmo. Por lo tanto, el estilo de clase que he traído a lo largo de estos años es positivo, el estilo de estudio es fuerte y el estilo de clase está bien formado y constantemente consolidado y desarrollado. Las clases que dirigí han sido calificadas muchas veces por la escuela como "clases civilizadas" y "colectivos de clases avanzadas".
A lo largo de los años, no solo he trabajado duro para hacer un buen trabajo como profesor de clase, sino que también he trabajado duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza, implementar activamente una educación de calidad y prestar atención a la formación de los estudiantes. 'Conciencia innovadora y habilidades prácticas. Al comienzo de cada año escolar, obedecía felizmente las disposiciones laborales de los líderes escolares, nunca negociaba ningún precio y me concentraba en la enseñanza. En la docencia, me dediqué a estudiar materiales didácticos y métodos de enseñanza, aprender con la mente abierta, aprender de las fortalezas de los demás, preparar cuidadosamente las lecciones y escucharlas, y requerí calidad en 45 minutos. Diligente en la tutoría de los estudiantes, corrigiendo cuidadosamente las tareas y resolviendo problemas de manera oportuna. Al mismo tiempo, movilizamos plenamente la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes, estimulamos su interés en aprender y reducimos la carga académica excesiva de los estudiantes. Es precisamente porque he podido enseñar con diligencia, alegría y bien. Por lo tanto, desde que asumí el cargo, el desempeño de la enseñanza del idioma chino en la clase ha sido excelente y ha estado a la vanguardia de la escuela todos los años.
En cuarto lugar, hacer uso de las fortalezas y evitar las debilidades para alcanzar un nivel superior.
Al recordar los cuatro años que llevo trabajando como profesora de idioma chino de segundo nivel, el partido y el pueblo me han recompensado abundantemente por mi arduo trabajo y sudor en la enseñanza y educación de la gente. Mirando hacia el futuro, siento profundamente que la gran responsabilidad de enseñar y educar a las personas recae sobre mis hombros, pero tengo la determinación y la confianza para trabajar duro para superar las dificultades en mi trabajo, utilizar mis fortalezas y evitar las debilidades, protegerme contra arrogancia e impetuosidad, trabajar más duro, ascender a un nivel superior y enseñar y educar a la gente con gran éxito.
En resumen, creo que cumplo con los requisitos y calificaciones para postularme para el puesto de profesor de idioma chino de segundo nivel en escuelas secundarias. ¡Solicite una revisión al departamento superior!
Revisión de título profesional
El tiempo vuela Ha pasado casi un año desde que comencé a trabajar en el trabajo de costos de proyectos desde 2065438+julio de 2005. Durante este período de trabajo, no solo profundizamos nuestra comprensión del conocimiento que habíamos aprendido antes, sino que también obtuvimos una mejor comprensión del conocimiento que no había sido tocado o no había sido tocado en profundidad en libros anteriores. Desde que comencé a trabajar, bajo la cuidadosa capacitación y guía de los líderes de la unidad, y a través de mis esfuerzos continuos, he logrado grandes progresos y he ganado mucho en mi pensamiento, estudio y trabajo.
Ser mentalmente emprendedor, tener el coraje de aprender teoría política, adherirse a los cuatro principios básicos, respetar las disciplinas y las leyes, estar dedicado al trabajo y tener un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo. Adherirse a buscar la verdad a partir de los hechos, mejorar constantemente la conciencia y el nivel político e ideológico, y explorar y perseguir constantemente. Ser proactivo y aprender activamente conocimientos profesionales, tener una correcta actitud en el trabajo, ser serio y responsable, y tener buenas cualidades ideológicas y políticas, calidad ideológica y ética profesional.
En el trabajo debes amar tu trabajo, ser capaz de tratar cada trabajo de manera correcta y seria, ser capaz de completar las tareas asignadas por los líderes con calidad y cantidad, ser capaz de descubrir proactivamente tus propios defectos y aprender a compensarlos oportunamente.
En términos de habilidades laborales y conocimiento profesional, nos dedicamos principalmente al trabajo de costos del proyecto y somos responsables del costo del proyecto de todo el proceso de construcción desde el inicio del proyecto hasta su finalización. El cálculo del proyecto requiere bastante paciencia y también requiere comunicar y coordinar a todas las partes. Con el aprendizaje mutuo, la ayuda entusiasta y las explicaciones detalladas de mis líderes y colegas, también aprendí y participé en algunos trabajos específicos y gané mucho.
Durante el trabajo, no desaproveches ni desperdicies cada oportunidad de formación para acelerar la actualización continua de tus conocimientos y la mejora de tu calidad. Al mismo tiempo, uso mi tiempo libre para pedirles a líderes y colegas diversos conocimientos sobre el trabajo de costos. Ha participado en más de una docena de proyectos grandes y medianos, como el Proyecto de Aluminio Baotou Hope en Mongolia Interior, el Proyecto del Centro Deportivo Weinan y el Proyecto de la Central Hidroeléctrica Qinghai Laxiwa. En este proceso se ha mejorado nuestra capacidad de trabajo personal, que es inseparable del cuidado de los líderes y la ayuda mutua de los compañeros que nos rodean. En el trabajo futuro, continuaremos trabajando duro, haciendo esfuerzos persistentes, exigiéndonos estrictamente, siendo realistas e innovadores, moderándonos constantemente, haciendo todo lo posible para hacer bien nuestro trabajo y esforzándonos por obtener mejores resultados.
Desde que me dedico al trabajo de costos de ingeniería, he sentido profundamente el ajetreo del trabajo y la gran responsabilidad que tengo que lidiar con cosas grandes y pequeñas, y a menudo presto atención a este fin; , pero ignora el otro extremo. Continuaré mejorándome y esforzándome por ser mejor en el futuro.
Para resumir el trabajo durante este período, aunque hay mejoras y logros necesarios, todavía hay algunas deficiencias. No sabemos mucho sobre los costos de ingeniería en algunos campos, y algunos trabajos no son lo suficientemente perfectos. . En trabajos futuros, trabajaremos duro para descubrir las deficiencias de nuestro trabajo para poder superarlas en trabajos futuros. Al mismo tiempo, necesita leer más, estudiar reglamentos, leyes y documentos relacionados, dominar conocimientos profesionales, mejorar su capacidad laboral, fortalecer su sentido de responsabilidad laboral y realizar su trabajo personal de manera oportuna. Sólo resumiendo y reflexionando constantemente, esforzándote constantemente, enriqueciendo tu energía y mejorando tu propia calidad y nivel profesional podrás adaptarte al desarrollo de los tiempos y de la empresa, y mejorar y crecer con la empresa.
Evaluación de título profesional
Mi nombre es _ _ y soy profesor de primer nivel en la escuela secundaria Guanmei, ciudad de Jinshi, ciudad de Lianyuan. Se graduó de la Universidad Normal de Loudi en 1982, se graduó del Instituto de Educación en Lengua y Literatura China de Hunan en 1990 y fue calificado como maestro de primer nivel de escuela secundaria en 1997. Han pasado 14 años y he impartido clases de ideología y moral en la escuela secundaria Guanmei durante muchos años. El tiempo vuela, los años son como una lanzadera, se puede decir que son altibajos, ajetreados. Ha habido éxitos, fracasos, alegrías y tristezas. Mirando hacia atrás en el camino que he recorrido durante los últimos 30 años, he estado enseñando y educando a las personas durante los últimos 30 años: "Enseña a otros a enseñarte a ti mismo, trabaja duro para trabajar", "ven con el corazón y nunca te lleves la mitad". una brizna de hierba", "aprende a ser profesor y sé una persona en el mundo" son todos Es un lema para motivarse. Ideológicamente, estoy dispuesto a enseñar incluso si soy pobre; en términos de negocios, amo mi trabajo y trabajo duro para aprender conocimientos profesionales, mientras hago bien mi trabajo, debo esforzarme por mejorar mis conocimientos de enseñanza; métodos y psicología; en la enseñanza y la investigación científica, debo pensar y explorar constantemente la reforma de la enseñanza, la innovación en la gestión y la reforma para el desarrollo escolar. Décadas de "preocuparme por los pobres y disfrutar de la educación" me han permitido apreciar verdaderamente la vida ganada a través del sudor. Ahora cumple con las condiciones para postularse como profesor de política de primer nivel de secundaria. Sus responsabilidades laborales son las siguientes:
Primero, desempeño político e ideológico
Amar a la patria, amar a la. pueblo, manténgase firme, respete la ley y siempre adhiérase a una conciencia política clara y elevada, un alto grado de conciencia política e ideológica, y adhiérase a los cuatro principios básicos del partido, siempre preste atención al cultivo ideológico y moral, participe activamente; en estudios políticos y preocuparse por los asuntos de actualidad; ser leal a la causa educativa del partido e insistir en combinar la enseñanza y la educación de la gente; amar la escuela, ser emprendedor, dispuesto a contribuir, concienzudo, concienzudo, valiente para trabajar, trabajar duro, y subordinar los intereses personales a los intereses colectivos; ser entusiasta, preocuparse por el grupo, ser justo en los tratos y unir a los colegas.
2. Trabajo educativo y docente
1. De acuerdo con las tareas del examen de ingreso a la universidad y los materiales didácticos, estudie cuidadosamente los materiales y métodos. Luego del estudio de los materiales didácticos y los métodos de enseñanza, se formuló un plan de trabajo práctico semestral para asegurar el buen desarrollo de la labor docente. Comprender con precisión las instrucciones del examen, comprender correctamente los materiales didácticos, organizar racionalmente el uso de los materiales de revisión y establecer objetivos prácticos de enseñanza.
En segundo lugar, combine orgánicamente varios métodos de enseñanza, insista en estar dirigido por el maestro y centrado en los estudiantes, y esfuércese por pasar de lo simple a lo complejo, de lo fácil a lo difícil, explicar las cosas profundas en términos simples y construir "aprendizaje de casos de estudio, aprendizaje independiente" El modelo de enseñanza en el aula de "investigación cooperativa" promueve la investigación y la práctica del aprendizaje activo de los estudiantes. En el proceso de enseñanza, el plan y el estado de la enseñanza pueden ajustarse oportunamente de acuerdo con la situación específica de los estudiantes, los métodos de enseñanza pueden mejorarse, los estudiantes deben ser considerados conscientemente como el cuerpo principal y los profesores deben ser los Líder, movilizar plenamente el interés y la iniciativa de aprendizaje y cultivar formas creativas de pensar. Nuevos conceptos y nuevas medidas para construir aulas eficaces, organizar cuidadosamente la enseñanza eficaz en el aula, utilizar el modelo básico de aprendizaje primero, liderar después y evaluación de problemas para construir un sistema armonioso de cuestionamiento, diálogo, estimulación situacional diversificada, científica y estandarizada entre docentes y estudiantes. orientación y objetivos de entrenamiento subjetivos, evalúe los seis conceptos de evaluación integral y realista.
Siga seis principios principales: los profesores y los estudiantes aprenden, atrapar ratones es un buen gato, participación plena, cooperación sincera, innovación de herramientas, todos tienen éxito. Implementar seis elementos: (1) Elementos de acción docente: cuestionamiento, diálogo, motivación, orientación, capacitación y evaluación. (2) Elementos de la acción estudiantil: materia, interés, interacción, pensamiento, generación y logro. La enseñanza en el aula adopta la forma de enseñanza de "un caso y tres órdenes", es decir, un plan de enseñanza más una hoja de evaluación de orientación de preguntas, una hoja de evaluación de generación de preguntas y una hoja de evaluación de capacitación de preguntas. De principio a fin, su objetivo es cultivar las habilidades de pensamiento de los estudiantes y mejorar su capacidad para analizar y resolver problemas. De acuerdo con las diferencias de personalidad de los estudiantes, se les enseña de acuerdo con sus aptitudes, de modo que sus personalidades y especialidades puedan desarrollarse sin problemas y su nivel de conocimientos pueda mejorar significativamente.
En tercer lugar, exíjase estrictamente, haga un buen trabajo en todos los aspectos de la enseñanza, haga grandes esfuerzos y trabaje duro en la preparación de lecciones, tutorías, exámenes, ejercicios, etc., y realice estudios más profundos: preparar lecciones de acuerdo con cinco principios: principios de preparación de lecciones para profesores y estudiantes, el principio de buscar la verdad a partir de los hechos, el principio de respeto y satisfacción, el principio de aprendizaje e investigación, y el principio de eficiencia y calidad. Implemente cinco acciones principales: preparar estudiantes, preparar cursos, preparar situaciones, prepararse usted mismo y preparar el diseño. Al mismo tiempo, también debemos prestar atención a la preparación de materiales didácticos, la preparación de los estudiantes y la preparación de los puntos y dificultades clave. Los buenos estudiantes reciben tutoría, los estudiantes malos reciben tutoría cuidadosa y se anima a los estudiantes pobres a recibir tutoría no más allá de las instrucciones del examen, presten atención a la combinación de materiales didácticos, presten atención a la fijeza y flexibilidad de las preguntas del examen, con cuidado; corrija los exámenes después del examen, brinde comentarios oportunos, verifique si hay omisiones y complete los vacíos.
Gracias al esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes, la clase de noveno grado que enseñé en 20__ ganó el primer lugar en la ciudad, y la clase de tercer grado que enseñé en 20__ ganó el primero, segundo y tercer lugar en la localidad respectivamente.
Aunque la carga de trabajo de gestión es pesada, sigo haciendo un buen trabajo en la educación de las clases y enseñando de manera realista y diligente. Sigo sirviendo como profesor de física en los grados uno y dos. uno a dos e incluso tres en la escuela secundaria cada año escolar (ver más abajo) superficie). En actividades docentes específicas, se debe prestar atención al fortalecimiento del autocultivo de los docentes. Sólo moldeando su propia imagen podrán convertirse en un modelo a seguir para la personalidad de los estudiantes. En la práctica docente, doy gran importancia a los factores emocionales y estéticos de los temas ideológicos y morales, y persigo la unidad armoniosa de la educación intelectual, la educación emocional y la educación estética. Soy bueno creando situaciones y creando una atmósfera de aula simple y democrática; que los estudiantes puedan disfrutarlo y alcanzar el éxito en sus estudios. En la enseñanza, se adopta el "modelo de enseñanza de discusión de problemas", se aplican la teoría del aprendizaje por descubrimiento de Bruner y la psicología cognitiva de Piaget al proceso de enseñanza independiente, y se forma gradualmente un estilo de enseñanza independiente. A lo largo de los años, han recibido grandes y destacados elogios en la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje, y los estudiantes en sus clases tienen alta calidad y logros sobresalientes. Participar y orientar personalmente la educación y la enseñanza, y explorar formas de mejorar la calidad integral de los estudiantes.
En tercer lugar, la investigación docente y la reforma docente
Amplíe su pensamiento, explore formas y métodos para implementar una educación de calidad e implemente plenamente una educación de calidad. Estudiar seriamente el espíritu de los documentos pertinentes sobre educación de calidad y realizar todo el trabajo de acuerdo con los requisitos de las "Reglas detalladas para la evaluación de la educación de calidad". Participar activamente en diversos trabajos de enseñanza e investigación dentro y fuera de la escuela, tener el coraje de explorar, seguir adelante, mejorar los métodos de enseñanza y estudiar materiales didácticos, programas de estudios, programas de exámenes y nuevos estándares curriculares. Presidir y participar personalmente en la reforma de la enseñanza y la investigación, observar y orientar las clases, ser el líder de la reforma de la enseñanza y la investigación en toda la escuela y guiar a los maestros jóvenes de la escuela para que hagan un buen trabajo en la enseñanza en el aula.
En primer lugar, participar activamente en la enseñanza, la investigación y la reforma educativa en las escuelas y en todos los niveles. Con base en la práctica docente, * * * analiza la reforma docente. En el grupo de docencia e investigación insistimos en las conferencias y evaluaciones intencionadas y planificadas, basadas en hechos, enfocadas en el estímulo y la evaluación objetiva, lo que ha promovido la mejora del nivel de enseñanza de nuestra escuela en el proceso de enseñanza a largo plazo, a través de la continuidad; Exploración y práctica, he resumido el modelo de aula para la enseñanza efectiva de carácter ideológico y moral en las escuelas intermedias, que es un modelo de enseñanza que muestra objetivos de enseñanza: comprensión integral de los materiales didácticos a través del texto, cooperación y comunicación grupal, resolución de problemas. - combinación de práctica y aplicación, y mejora integral. La aplicación de la "Lista de verificación de evaluación y orientación de preguntas" y la "Lista de verificación de evaluación y capacitación de problemas" en la enseñanza ha mejorado significativamente el efecto de la enseñanza.
En 20__, cuando participé en la capacitación práctica para profesores de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Hunan, me sentí profundamente inspirado por la eficaz enseñanza en el aula del profesor Han Lifu de "aprender primero, luego guiar y evaluar". Siento que el modelo de enseñanza tradicional ya no se puede utilizar en la enseñanza ideológica y moral en las escuelas secundarias, pero se debe adoptar un modelo de enseñanza eficaz, y estoy decidido a cambiar el modelo de enseñanza pasiva "abarrotada" causado por el "énfasis". sobre la enseñanza y el abandono del aprendizaje" al modo "aprendizaje". Por lo tanto, practicamos y exploramos audazmente el modelo de enseñanza eficaz de "aprender primero, liderar después", que está en línea con las ideas modernas de educación y enseñanza de "enseñar como líder y aprender como cuerpo principal" y "los estudiantes son los maestros". del aprendizaje, no de los contenedores del conocimiento".
Bajo la guía de los maestros, el aprendizaje * * * se establece para permitir que los estudiantes aprendan a colaborar y explorar de forma independiente, mejorar el rendimiento académico por unidad de tiempo, alcanzar plenamente los objetivos del curso y promover eficazmente el desarrollo integral de los estudiantes. Los estudiantes son siempre el cuerpo principal de la enseñanza en el aula, y los profesores son solo organizadores, guías, motivadores e incluso participantes, que ayudan a cada estudiante a completar las tareas de aprendizaje y aprender cosas. "La enseñanza eficaz no es sólo una actividad del profesor, sino también una actividad del estudiante. Es un proceso de aprendizaje sostenible y de alta calidad.
En segundo lugar, los materiales didácticos están estrechamente relacionados con la vida de los estudiantes. No sólo afecta La vida actual, el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes juegan un papel rector y educativo directo y, lo que es más importante, desempeñan un papel fundamental en el crecimiento futuro y el desarrollo sostenible de los estudiantes. Es una verdad inmutable que la educación debe volver a la vida y a la capacidad de resolver. Los problemas de la vida son mucho más importantes. Para los cursos ideológicos y morales, la practicidad es más importante, si la educación y la enseñanza no pueden reflejar el concepto educativo orientado a la vida y permitir a los estudiantes desarrollar la necesaria formación moral y una buena calidad psicológica en la vida real. entonces nuestra enseñanza será inútil e ineficaz.
En tercer lugar, mientras completaba las tareas docentes, realizó activamente investigaciones y escribió artículos docentes en los números 1 y 2 de "Junior Middle School Chinese Review". En 2008, el artículo "Cómo transformar a los "estudiantes afectados por la doble pobreza" ganó el primer premio en la ciudad de Lianyuan; en 2010, el artículo "La importancia de la lectura en voz alta en la enseñanza del chino clásico" ganó el primer premio en la ciudad de Lianyuan; en abril 2011 En agosto, el artículo "La enseñanza que contacta con la vida de los estudiantes es la vida de la enseñanza ideológica y moral" ganó el primer premio por artículos destacados a nivel nacional y fue seleccionado para el cuarto volumen del libro "Candlelight - The Essence of Education and Teaching". en mayo de 2011, el artículo "Reflexión sobre la enseñanza" "Ayudando al crecimiento de los docentes" ganó el segundo premio de la provincia de Hunan en 2065 438+01. En junio, el artículo "Investigación sobre el modelo de enseñanza eficaz de la ideología y la moral en el aula en la secundaria". Schools" ganó el primer premio en la ciudad de Lianyuan; en junio de 2011, el artículo "Utilizando "Aprender primero y liderar después" "Métodos para organizar una enseñanza eficaz de cursos ideológicos y morales" ganó el primer premio en la ciudad de Lianyuan; el artículo "La importancia de la lectura en voz alta en la enseñanza del chino clásico" ganó el primer premio del "Foro de investigación y práctica educativa de China" y fue seleccionado como documento educativo de primera clase a gran escala a nivel nacional "Libro de orientación sobre teoría educativa moderna y Práctica" publicado por la Editorial Nacional.
En definitiva, en la labor educativa y docente desde que asumí el cargo, todos mis compañeros y yo hemos trabajado arduamente para completar la formación de nuestro colegio. Tareas docentes. Qué Lo anormal es la mejora del nivel de enseñanza de nuestra escuela. También he hecho mi debida contribución y he logrado algunos resultados. Al mismo tiempo, por supuesto, también tengo muchas deficiencias. "En trabajos futuros, aprenderé con la mente abierta y seguiré trabajando duro.
Cuarto, estudia mucho y mejora constantemente tu propia calidad.
Exígete estrictamente y esfuérzate por mejorar su propia calidad Estudie seriamente la teoría de Deng Xiaoping y la línea, los principios y las políticas del partido, esfuércese por mejorar la calidad política e ideológica, continúe estudiando el conocimiento teórico profesional y esfuércese por aprender los documentos relevantes y el espíritu de los nuevos estándares curriculares y educativos. reforme, tenga conocimiento, interrogue, piense profundamente, argumente con claridad y sea leal. Para hacerlo, exíjase estrictamente de acuerdo con la "Ética profesional de los docentes de primaria y secundaria", sea leal a la educación del partido, esté dedicado a su. trabajo, tenga un fuerte sentido de responsabilidad y responsabilidad, sea estricto consigo mismo, dé el ejemplo y sea diligente. Sea honesto y trabaje duro para hacer bien su trabajo. Sea agresivo en la educación superior, la capacitación y las actividades de enseñanza e investigación, esfuércese. para mejorar su propia calidad, tratar a cada maestro y estudiante con sinceridad y hacer todo lo posible para ayudar a administrar bien la escuela.
Verbo (abreviatura de verbo) Logros notables:
1997 1 fue. calificado como "Excelente Educador" por el Distrito Escolar de la Ciudad de Jinshi; en 1997 fue calificado como "Excelente Educador" por la Oficina de Educación de la Ciudad de Lianyuan y el Sindicato de Educación de la Ciudad de Lianyuan le otorgó el "Excelente Maestro de Clase del Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria de la Ciudad de Lianyuan en 2007"; fue calificado como un puesto destacado durante cuatro años consecutivos de 1999 a 2012. En 2013, participó en la "Capacitación remota provincial de Hunan para profesores de escuelas primarias y secundarias" y fue calificado como un estudiante destacado. 6. Dirección de los esfuerzos:
La educación no es sólo un cultivo de conocimiento único, sino también una cohesión humanística especial, ya sea arte o filosofía, parece difícil delinear lo que contiene la educación. Misión misteriosa que nunca podrá resolverse. Como profesor, estoy destinado a recorrer un camino difícil, pero en este camino quiero decir: "Si lo hago, esa es mi carrera". Espero que ese sea mi alumno.
"¡Seguiré superándome, superando el ayer y creando el mañana!
Evaluación de títulos profesionales
Desde que me desempeñé como maestro de escuela primaria en _ _ _, he "servido estudiantes y cultivar las respectivas especialidades de los estudiantes "Para el propósito del trabajo, adherirse a la integración de la teoría con la práctica, actualizar los conceptos de educación y enseñanza, unir a los maestros, amar a los estudiantes e invertir en luz y entusiasmo con conocimiento y sabiduría. Ahora resumo. mi trabajo profesional y técnico desde que asumí el cargo es el siguiente.
1 Ser leal a la causa educativa del Partido en términos de ideología política y actitud laboral, respetar las disciplinas y leyes, estudiar concienzudamente las políticas educativas del país, amar. educación, nunca olvidar las responsabilidades fundamentales de los maestros del pueblo, ser estricto consigo mismo, ser indulgente con los demás y tratar a los demás con amabilidad. Realizar sus deberes con dedicación sincera, búsqueda de la verdad y actitud pragmática, y moldear su propio comportamiento mejorando continuamente la ideología política. , nivel de conocimientos y habilidades docentes.
2. Educación y enseñanza: en la educación práctica, debemos cambiar conceptos y explorar métodos de enseñanza de nuevos conceptos curriculares, estudio en profundidad de cursos teóricos y cursos de formación de estudiantes. y mejores métodos de enseñanza, especialmente con el rápido desarrollo de la educación vocacional en los últimos años, como profesores de educación vocacional, debemos mantenernos al día y capacitar a los estudiantes para que se adapten a la sociedad y la economía. Un entorno propicio para la exploración activa de los estudiantes del conocimiento científico moderno, combinando la adquisición de conocimientos con cursos de formación práctica, mejorando las habilidades prácticas y la adaptabilidad social de los estudiantes y desarrollando plenamente las emociones, las actitudes y los valores de los estudiantes son la ideología rectora básica de la enseñanza. reforma.La enseñanza se considera un proceso de interacción y desarrollo conjunto entre profesores y estudiantes. En la actualidad, los estudiantes provienen de muchas fuentes, tienen ideas complejas y niveles de calidad desiguales, lo que trae grandes dificultades para diseñar cuidadosamente el proceso de enseñanza. de acuerdo con las diversas características de los estudiantes, y utilice diversos equipos de enseñanza para probar los materiales didácticos. Escuche repetidamente las opiniones de los profesores del equipo de enseñanza e investigación y perfeccione el plan de lección de sus sueños a partir de los cuatro aspectos de la investigación. hablar, escuchar y evaluar.
En la enseñanza, también nos enfocamos en crear situaciones de enseñanza orientadas a la vida y presentarlas a los estudiantes de maneras coloridas para estimular su interés en el aprendizaje. En la enseñanza, no solo necesitamos enseñar. , pero también educar a personas con diferentes ideas, diferentes necesidades y diferentes propósitos utiliza acciones para mostrar amor, confianza, cuidado y cuidado por cada estudiante, de modo que la relación maestro-alumno esté en un estado democrático y armonioso, y en un nuevo estado. Se establece un tipo de democracia igualitaria. La relación profesor-alumno guía a los estudiantes a tener una comprensión unificada, tener confianza en sí mismos y mirar hacia el futuro.
Después de muchos esfuerzos, finalmente lograron los resultados esperados. que se reflejaron en varias competencias de habilidades en 20__. En la competencia de habilidades celebrada por la escuela en _, Deng Guiyun y Huang de la clase 0515 que guié ganaron el primer premio y el segundo premio respectivamente por el contactor de CA de transmisión eléctrica directa y inversa. Huang Guangying y Wang Huiping de la clase 066 ganaron respectivamente el primer premio por la instalación de lámparas fluorescentes y el tercer premio. En 2008, guió a Lu Shuquan de la clase 077 para realizar capacitación general sobre vehículos, participó en la competencia de habilidades vocacionales secundarias de la región autónoma y. ganó el premio general a la excelencia en el procesamiento de tornos; guió a Zhang Huanjian de la Clase 077 para realizar una capacitación en cálculo de automóviles, participó en la competencia de habilidades vocacionales de la región autónoma y ganó el premio a la excelencia en el procesamiento de tornos CNC. _ _ _ _ _ _ _ _ _ En _year, guió a la Clase 078 Qin y a la Clase 084 Liao Huilong para llevar a cabo una capacitación en fresado CNC, participó en la competencia de habilidades vocacionales secundarias de la región autónoma y ganó premios de fresado CNC respectivamente. procesamiento de torno, guiando a Xie Zhengmo y Li Shapu de la Clase 082 para realizar una capacitación práctica. Ambos ganaron el Premio a la Excelencia en Mecanizado General de Torno en el Concurso de Habilidades Vocacionales de Secundaria.
3. Reforma educativa y educación continua Participé activamente en la capacitación escolar y en diversas actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela, observé muchos cursos de alta calidad, aprendí teorías educativas avanzadas y, a menudo, Mantuvimos encuentros presenciales con destacados docentes y pilares docentes de la comunicación. Durante el proceso de enseñanza, puedo poner en práctica las nuevas ideas y métodos que aprendí.
Aplicar a la docencia. Consulte humildemente a algunos profesores experimentados, aprenda de sus experiencias y desempeñe mejor el papel de educación y enseñanza. Participo activamente en las actividades de docencia e investigación del grupo de docencia e investigación Independientemente de las clases abiertas propias o ajenas, participo en actividades colectivas de preparación de lecciones para que cada clase abierta del grupo de docencia e investigación sea un completo éxito. Después de la clase abierta, también participé en actividades de evaluación de la clase, lo que me permitió aprender sobre algunos métodos de enseñanza novedosos e inspiraron mi propia enseñanza en el aula. Para enriquecer aún más mis conocimientos teóricos profesionales y mis habilidades profesionales, también insisto en continuar mis estudios.
Aprobé el examen de autoestudio de educación superior en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ La patria ama a la comunidad y distingue el bien del mal, para que los estudiantes puedan aprender a aprender, aprender a ser un ser humano. y aprender a vivir. Comprender activa y profundamente el estado ideológico de los estudiantes, prestar atención al desarrollo de la personalidad y el cultivo de habilidades de los estudiantes, evaluar integralmente a los estudiantes desde los detalles y los detalles, para que los estudiantes puedan convertirse en personas útiles y capacitadas, prestar atención al cultivo emocional y la educación sobre la salud mental, y dejar que los estudiantes desarrollan requisitos estrictos para sí mismos, buenos hábitos de mejora continua, nunca discriminan a los de bajo rendimiento, les brindan más ayuda y cuidado, encuentran personas con quienes hablar y participar en sus actividades, y los guían para que no se queden atrás y progresen para cambiar su aversión por el aprendizaje. . En el trabajo del maestro de clase, es necesario saber más sobre los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes, estimular el espíritu emprendedor de los estudiantes, cultivar el sentido colectivo del honor de los estudiantes y utilizar cuadros de clase para dirigir la clase. Respeto a los estudiantes, me trato con sinceridad, soy sincero y digno de confianza y estoy en armonía con los demás. Utilizo el cuidado de una madre amorosa y un padre estricto para encender las chispas en sus corazones, nutrir los corazones de los estudiantes con el estilo de trabajo de "haz lo que dices, quédate con el dinero", predicar con el ejemplo y allanar el camino para estudiantes para tener éxito.
En resumen, trabajé duro y obtuve logros sobresalientes en la enseñanza, la investigación científica y el trabajo ideológico estudiantil, lo que permitió a muchos estudiantes convertirse en asistentes efectivos en la modernización socialista después de ingresar a la sociedad, creando mucha riqueza para la sociedad y dándome el mayor consuelo. En el futuro, continuaré trabajando duro como siempre para lograr mayores resultados y mejoras en el trabajo y la escuela.
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