Ejemplo 5: Xinxin bebió un vaso de leche. La primera vez bebió un tercio de la leche y la llenó de agua. La segunda vez bebió un tercio del vaso y lo llenó de agua. Luego terminó el vaso. Piense si Xinxin bebe más leche o agua.
Abrazo: Si quieres saber si tiene más leche o más agua, no puedes contar cuánta leche y agua bebe cada vez, pero sí cuenta cuánta leche bebe y cuánta agua bebe. bebidas en general. Al principio solo había una taza de leche, sin adición. Agrega agua tres veces, un tercio de taza cada vez, es decir, divide una taza de leche o agua en tres partes y bebe solo una parte, es decir, agrega solo una parte cada vez, y agrega exactamente una taza tres veces. . También bebí un vaso de agua. Se puede concluir que se bebe tanta leche como agua.
Solución: Xinxin bebe tanta leche como agua.
Interesante Olimpiada de Matemáticas de Segundo Grado 2 1, Xiao Ming vio en el espejo que eran las 5:35 en el reloj. ¿Sabes qué hora es?
2. Se alinean 6 patitos, uno de cada 3 equipos, y cada equipo tiene 3 patitos.
3. Ocho personas están comiendo, cada persona tiene un plato de arroz, dos personas tienen un plato de verduras, cuatro personas tienen un plato de sopa y un * * *.
4. Liang Xiao está sentado en el autobús turístico en la pista circular. Notó seis autos delante de él y seis autos detrás de él. ¿Puedo preguntar: cuántos autos hay en la pista?
5. Supongamos que hay una planta que cada día duplica su altura. 20 días mide exactamente 20 centímetros de alto. ¿Puedo preguntar: ¿Cuándo creció hasta los 5 centímetros?
6. Xiao Ming crió algunos patos en casa. Sepa cuántos patos hay, piénselo. "La mitad del pato está en el agua, la mitad dividida entre 2 irá al agua y los 15 restantes están comiendo diversos artículos junto a Xiao Ming. ¿Cuántos puedes nombrar?"
7. pregunta, el divisor es 6. Xiao Ming revisó los dígitos de las decenas y las unidades del dividendo y descubrió que el cociente del divisor es 4. ¿Cuál es el cociente correcto?
8. Una botella de aceite, incluida la botella, son 800 gramos. Come la mitad del aceite, incluida la botella, y aún quedan 550 gramos. ¿Cuantos gramos de aceite hay en la botella? ¿Cuántos gramos pesa esta botella vacía?
El peso de 91 gansos El peso de 3 gallinas = el peso de 10 patos.
El peso de 8 gallinas = el peso de 16 patos.
El peso de 1 ganso = el peso de () pato.
1 ganso = peso de () pollo
10, 1 sandía 2 peras = 16 manzanas.
5 peras = 10 manzanas 1 sandía = () manzanas
1 sandía = () peras
Tres semanas en el segundo año de Olimpiada de Matemáticas, la profesora Envió una tarjeta a Xiaolan, Xiaoqing, Xiaohong, Xiaoling y Xiaohua por turno. La primera tarjeta se envía a Xiaolan, la segunda tarjeta se envía a Xiaoqing, la tercera tarjeta se envía a Xiaohong, la cuarta tarjeta se envía a Xiaoling, la quinta tarjeta se envía a Xiaohua y la sexta tarjeta se envía a Xiaolan. .Maestro Zhou* * * 40 tarjetas. ¿A quién está dirigida la carta número 23? ¿A quién iba dirigida la última carta?
Puja: se reparten 40 cartas a Xiaolan, Xiaoqing, Xiaohong, Xiaoling y Xiaohua en secuencia, es decir, cada 5 cartas es un ciclo, 235 = 4...3, todavía quedan algunas. De las 3 tarjetas colocadas, la primera debe entregarse a Xiaolan, la segunda a Xiaoqing y la tercera a Xiaohong de acuerdo con las normas legales.
Porque la Sra. Zhou tiene 40 tarjetas y la tarjeta número 40 es la última. 405=8, divisible y sin resto, indicando que es el final de un ciclo y debió ser entregado a la última florecita entre las cinco personas.
Respuesta: 235 = 4...3, la foto número 23 se envía a Xiaohong. 405=8, el último se le da a Xiaohua.
Respuesta: La foto número 23 se envió a Xiaohong y la última foto se envió a Xiaohua.
Interesante Olimpiada de Matemáticas de Grado 2 4 La Olimpiada de Matemáticas es un espíritu racional que puede permitir que el pensamiento humano se utilice en el grado más perfecto.
¡Leamos juntos interesantes ejercicios de la Olimpiada de Matemáticas de segundo grado y experimentemos el extraño mundo de la Olimpiada de Matemáticas!
Ejemplo 2: Escribe "Olimpíada, Olimpíada de Matemáticas, Olimpíada de Matemáticas, Olimpiada de Matemáticas, Olimpíada de Matemáticas..." en este orden. ¿Cuál es la combinación del carácter 19 y el carácter 26?
Abrazo: En la pregunta, cada seis palabras de "Olimpíada de Matemáticas" se utilizan como un ciclo y se repiten en secuencia. Primero debemos descubrir cuál es la palabra 19, luego descubrir cuál es la palabra 26 y luego juntar estas dos palabras para encontrar la respuesta.
Solución: 196 = 3...1, el carácter 19 es un número.
266 = 4...2. El carácter 26 es Xue.
Respuesta: Juntas son "matemáticas".
Te hemos proporcionado una combinación de interesantes ejercicios de la Olimpiada de Matemáticas de segundo grado, ¡espero que puedan inspirarte!
Interesante Olimpiada de Matemáticas segundo grado 5 1. Solución: Clasificar cálculos y enumerar números con el número "1".
Los números del "1" que aparecen en la unidad son:
1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81, 91,
101, 111, 121, 131, 141, 151, 161, 171, 181, 191
***20;
En el décimo dígito aparece "1":
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118 , 119
***20;
“1” aparece en los dígitos de las centenas:
100, 101, 102, 103, 104, 105, 106 , 107, 108, 109,
110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119,
120, 121, 122, 123, 124 , 125, 126, 127, 128, 129,
130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139,
140, 141, 142 , 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149,
150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159,
160 , 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169,
170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179,
180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189,
190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199
***100;
El número total de veces que aparece el número "1" del 1 al 200 es:
20 20 100=140 (veces) .
2. Solución: Cálculo de enumeración y clasificación:
El "3" en la unidad: 3, 13, 23, 33, 43, 53, 63, 73, 83, 93. * * * 10;
El décimo dígito "3": 31, 33, 35, 37, 39 * * * 5;
Del 1 al 100, el número " El total número de veces que aparece 3" en números impares:
10 5=15 (veces).
3. Solución: Método de enumeración: 12, 17, 22, 27, 32, 37, 42, 47, 52, 57, 62, 67, 72, 77, 82, 87, 92, 97 *. *6544.
4. Solución: segmentar estadísticas y luego total.
Número de páginas y tipo
1 ~ 9 * * * 9 páginas 1×9=9 (hojas) (use 1 tipo para cada número de página)
10 ~ 90 * * * 90 páginas 2×90=180 (hojas) (use 2 tipos para cada número de página)
100 ~ 199 * * 100 páginas 3×100=300 (hojas) (cada una número de página Utilice 3 tipos).
Página 200 ***1 página 3×1=3 (piezas) (esta página usa 3 tipos)
Número total: 9 180 300 3=492.
5. Solución: enumeración de listas, estadísticas de clasificación:
101
20212
3031323
404142434<. /p>
50515253545
6061626364656
707172737475767
80818283848586878
909192939495997989
El número total es 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 45.
6. Solución: método de enumeración, luego total:
101, 111, 121, 131, 141, 65438