Cuando terminé de leer el libro “Mi Ideal Educativo”, me conmovieron sus palabras y su espíritu. Se trata de una persona que considera la educación como una gran misión y piensa mucho en la educación. Hay tres palabras en mi mente: "Pasión, Confianza, Búsqueda". Ya sea el propio autor o la imagen del director y maestro ideal que nos transmite el artículo, todos pueden quedar cubiertos por estas tres palabras. Desde el día en que asumí el puesto de docente, he estado buscando cómo ser un maestro ideal antes, cómo ser un director ideal ahora y cómo administrar un jardín de infantes ideal. Una vez escribí una publicación en el blog "Mi sueño": Cada uno tiene su propio sueño. Mi sueño es tener un jardín de infancia con árboles y flores. En un jardín de infancia de este tipo podremos mantenernos alejados del ajetreo y el bullicio de la ciudad. Siempre hay una leve sonrisa en el rostro de cada adulto y palabras amables entre sus labios y dientes. El cuerpo de cada niño está lleno de sol y flores, y sus ojos brillan con una luz inteligente, y viajo entre los niños, rodeado de sus cantos y risas. ? Mi sueño es muy cálido, pero en realidad parece una imagen simple, pero se necesita mucho esfuerzo para realizarlo. La explicación del profesor Zhu sobre mi escuela ideal me hizo pensar más profundamente. "La escuela ideal debe ser una escuela distintiva y con buen gusto.
Las escuelas de alta calidad son un paraíso para los niños, donde siempre están felices, siempre sorprendidos, exploran activamente y crecen saludablemente; inferior Las escuelas son el paraíso de los niños: "Un infierno donde a menudo están tristes, a menudo temerosos, aceptan pasivamente y tienen una personalidad atrofiada". Menciona en el libro que "Newsweek" una vez realizó una encuesta a gran escala de las escuelas de todo el mundo y finalmente las clasificó. entre los diez primeros. La mejor escuela. Una de las escuelas de mayor éxito en Diana Italia es la educación preescolar. Parece un invernadero festivo y animado, con manualidades infantiles colgadas en las paredes, ventanas y techo. El contenido de la enseñanza se organiza en torno a permitir que los niños aprendan diversas habilidades y ayudarlos a comprender el mundo. Lo llaman escuela donde los niños de 0 a 3 años van a una camada y escuela donde los niños de 3 a 6 años van a una madre. De hecho, desde este nombre, pueden sentir el posicionamiento de la escuela, haciendo que los niños se sientan seguros y cálidos. Sólo un niño que vive y estudia en este tipo de entorno tendrá un corazón libre, abierto y soleado, y tendrá la sensación después de leer "Personas que persiguen ideales educativos: mis ideales educativos". Una escuela ideal no radica en cuantas buenas instalaciones tenga, ni en cuantas medallas de bronce cuelguen en la puerta, sino en tener características y connotaciones verdaderamente reconocidas por la sociedad, tener profesores ideales en los que los padres puedan confiar, y tener hijos sanos. En este sentido, nuestro jardín de infancia todavía está lejos de los estándares de una escuela ideal. ?
“El maestro ideal debe ser un maestro con ideales, pasión y poesía. Debe ser un maestro seguro de sí mismo, autosuficiente y desafiante. Debe ser un maestro que sea bueno en cooperación. y tiene una personalidad encantadora, debe ser un maestro que busque la excelencia y esté lleno de espíritu innovador, debe ser un maestro diligente en el aprendizaje y en enriquecerse constantemente, debe ser un maestro que se preocupe por el destino de la humanidad; un sentido de responsabilidad social; debe ser un maestro tenaz y fuerte que no cede ante los contratiempos”. Mirando hacia atrás en mi viaje de maestra a directora, mi sueño desde pequeña era ser maestra. Esperaba convertirme en maestra de escuela secundaria algún día y poder aprender, hablar y jugar con los estudiantes, pero nunca pensé que algún día sería maestra de jardín de infantes, pero pronto encontré una carrera como maestra de jardín de infantes para usted. propio placer. Amo a los niños, sus travesuras son lindas a mis ojos. Sus torpezas todavía son muy lindas a mis ojos, porque son niños de 3 a 6 años y aún no son adultos con conceptos claros del bien y del mal y el autocontrol, por lo que todos sus comportamientos son aceptables y perdonables.
Espero con ansias los cambios diarios de los niños con un corazón inclusivo, para que los niños puedan crecer fácil y libremente después de cada clase, registraré mi experiencia docente en forma de notas para padres, porque creo que de este tipo; De registro, aprenderé más sobre el desarrollo de los niños y poco a poco encontraré las reglas de la educación. De hecho, mis pensamientos en ese momento eran muy simples. No estaba pensando en honores o títulos profesionales. Solo quiero ser digno de los niños que llevan tres años conmigo. Hice el problema de cálculo más simple. Si les doy a mis hijos más experiencia todos los días, en tres años, los niños de nuestra clase definitivamente se desarrollarán más rápido que otros niños. Estoy constantemente explorando los mejores métodos de enseñanza y experimentando constantemente en mi propia enseñanza. Siempre tengo muchas ideas nuevas en mente, como el canto suave en la enseñanza del canto, la enseñanza grupal en la enseñanza diaria y la pintura combinada en la enseñanza del arte. Ver cómo mis ideas se verifican a través de mi propia práctica. Escuchando las canciones infantiles que parecen alondras, mirando las ricas e imaginativas imágenes de los niños, respondiendo las preguntas de los niños en clase, sintiendo el progreso de los niños día a día, me siento realizado y feliz. Trato a todos los niños. como mis propios hijos y comunicarme con mis padres todos los días sobre lo que puedo hacer por ellos. Fue durante esa época que me hice muy amigo de mis padres, que eran diez años mayores que yo. No me menospreciarán porque soy una pequeña maestra, porque pueden sentir mis intenciones.
Creo que si quieres ser un profesor ideal, no necesitas metas demasiado ambiciosas y mucho menos demasiado utilitarias. Mientras tengas niños en tu corazón, si puedes tratar a cada niño como si fuera tuyo, estarás lleno de expectativas exitosas para tus hijos y definitivamente trabajarás duro para hacer algo. Tratará cada día con pasión, tratará a cada niño con aprecio y enseñará en todo momento con concentración. Estarás feliz por tus éxitos y también pensarás en tus fracasos. Continuarás enriqueciéndote y buscando la excelencia. ¡Todo maestro puede convertirse en un maestro ideal! “El director ideal debe ser una persona con dedicación y cuidado humanista, una persona que valore la reputación de la escuela, una persona con una mente amplia, una personalidad encantadora y cohesiva, la búsqueda de ideales de vida y una filosofía de gestión escolar, y una escuela única; estilo de carrera Una persona debe ser alguien que sea bueno para coordinar la relación entre arriba, abajo, izquierda y derecha, y pueda movilizar todas las fuerzas para promover el desarrollo, debe ser alguien que valore la educación y la investigación científica, pueda crear; un escenario brillante para los profesores y puede hacer que la escuela tenga un entorno hermoso y una fuerte atmósfera cultural”.
Creo que ser un director ideal es mucho más difícil que ser un maestro ideal, porque un maestro ideal sólo necesita ser él mismo, pero está lejos de ser suficiente que un director ideal sea él mismo. Tengo ideales elevados y espero dirigir un jardín de infancia de alta calidad. Considero la reputación del jardín de infancia como mi propia reputación, porque la reputación de una escuela a menudo depende de la reputación del director. Cada vez que un padre está de acuerdo con mi idea de administrar un jardín de infantes, siento que es un acuerdo con nuestro jardín de infantes. Muchos padres eligen nuestro jardín de infantes debido a nuestra filosofía escolar, pero no es fácil convertirse en el director ideal. No es fácil lograr que todo el equipo acepte conceptos de enseñanza avanzados y los ponga en práctica. De hecho, no todos los profesores pueden aceptarlo e implementarlo en acción. Por lo tanto, si quiero ser el director ideal, necesito inspirar y unir a los maestros a través de mis acciones, y trabajar con los maestros para que se conviertan en aprendices de conceptos avanzados, practicantes de la educación científica y promotores del desarrollo infantil. ?
"Mi Ideal Educativo" me llenó de anhelo por una educación ideal, lleno de confianza en nuestra educación y un sentido más profundo de misión y responsabilidad. Continuaré usando las palabras del profesor Zhu en el artículo para animarme: "Mientras tengamos sueños y tomemos medidas, seguiremos avanzando. Mientras sigamos avanzando, haremos realidad nuestros sueños". ." ¡Yo también continuaré persiguiendo mis ideales educativos!