La situación actual de la educación familiar en el aprendizaje del idioma chino.

En la actualidad, todavía existen muchos problemas prácticos en la educación familiar en las escuelas primarias y secundarias, que afectan el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes. Según el análisis de este artículo, los problemas específicos son los siguientes:

1.

Los padres, especialmente los padres, son los mejores maestros y guías en la vida de sus hijos. Como entorno más importante para el crecimiento de un niño, la influencia de la familia determina directamente el crecimiento y el futuro del niño. Los padres y los niños son una parte integral de la familia. Una familia completa puede brindarles a los niños un ambiente de crecimiento saludable y feliz. Sin embargo, debido a la presión de la situación social, muchos padres están ocupados con sus carreras y creen que la responsabilidad de la familia es proporcionar a sus hijos buenas necesidades materiales en la vida. La educación de los niños es algo de lo que las escuelas deberían preocuparse y ser responsables. Debido a sus capacidades limitadas, algunos padres optan por salir a trabajar, lo que hace que los niños carezcan de la educación familiar necesaria. Los padres no desempeñan el papel que les corresponde, lo que es muy perjudicial para el crecimiento y desarrollo de sus hijos.

2. Fuerte dependencia de la educación escolar.

La escuela es un lugar para enseñar y educar a las personas, pero no es una "guardería" para niños. Los profesores también son responsables de impartir conocimientos y resolver dudas. Son los diseminadores de la civilización y el conocimiento humanos, no las "niñeras" de los niños. En opinión de la mayoría de los padres, la educación escolar es la educación más importante y puede sustituir por completo otras formas de educación. Mientras vayan a la escuela, dejarán todos los problemas educativos de sus hijos a la escuela. Su misión es satisfacer las necesidades materiales de sus hijos y brindarles un buen ambiente de vida. Sin una buena educación familiar, es difícil que las escuelas tengan en cuenta la educación integral, lo que resulta en una falta de atención y amor necesarios por los estudiantes, lo que no favorece el crecimiento psicológico saludable de los niños. Además, debido a que muchos padres trabajan fuera del hogar, a las escuelas les resulta difícil comunicarse con los padres de sus hijos de manera oportuna y saben poco sobre los hábitos y condiciones diarios de sus hijos, lo que retrasa el desarrollo del carácter moral y la psicología saludable de los niños.

3. Las necesidades emocionales de los niños son ignoradas en la educación familiar.

Debido a los niveles educativos desiguales, algunos padres no comprenden completamente la importancia a largo plazo de la educación familiar, y mucho menos el sentido de responsabilidad y educación. Por lo general, la educación familiar sólo se centra en las necesidades materiales y carece de inversión emocional en los niños. De hecho, además de las necesidades materiales, los niños también necesitan necesidades espirituales. Anhelan la compañía de sus padres y disfrutan de su cuidado y amor. Centrarse únicamente en el aspecto material e ignorar las necesidades psicológicas de los niños es muy perjudicial para el crecimiento de los niños. Con el tiempo, la educación escolar de los niños y la educación familiar se vuelven cada vez más desproporcionadas. Los niños no obtienen las necesidades emocionales que necesitan y carecen de la educación familiar necesaria, lo que ensombrece la mente del niño y causa un daño irreparable. Esto ha generado algunos problemas en el aprendizaje, los hábitos de vida, las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes, etc.