Hola miembros del Consejo Escolar. Hoy expresaré mis preocupaciones sobre las pruebas FSA. Me considero una joven bien educada. Sin embargo, con el examen FSA, mis 5 años de honores escolares no importaron.
Hola, miembros de la Junta de Educación. Hoy quiero hablar sobre mis puntos de vista sobre el examen FSA. Me considero una joven bien educada. Sin embargo, después de tomar el examen FSA, incluso si soy un excelente estudiante todos los años, mis cinco años en la escuela no tienen sentido.
Esta prueba me trata como a un número. Una prueba define si fallé o tuve éxito por un número. Había un examen al final del año y el maestro o yo ni siquiera veíamos los puntajes hasta que terminaba el año escolar. No creo que todas estas pruebas FSA puedan decirme con precisión qué tan exitoso soy. No tiene en cuenta todos mis conocimientos y habilidades, sólo una parte muy pequeña.
El examen FSA me trata como un número y un examen puede determinar mi éxito o fracaso a través de puntuaciones. Para el examen de fin de año, la maestra y yo tenemos que esperar hasta el final del año escolar para ver los resultados. No creo que el examen FSA sea una medida precisa de mi éxito académico. Este tipo de examen no puede ser exhaustivo. Sólo examinó una pequeña parte de mis conocimientos y habilidades.
Las siguientes son mis preocupaciones. En primer lugar, no me gusta que haya un formulario en la FSA que tengas que firmar, asegurando que ni siquiera puedas hablar sobre el examen con tus padres. No me gusta firmar cosas como esta. Tengo derecho a hablar con mis padres sobre cualquier cosa relacionada con la escuela y mi educación.
La siguiente es mi opinión. En primer lugar, lo que me incomoda es que los estudiantes tienen que firmar un acuerdo FSA y, según el acuerdo, ni siquiera puedes discutir el examen FSA con tus padres. Me siento incómodo al firmar un acuerdo así. Tengo derecho a discutir todo lo relacionado con mi escuela y estudios con mis padres, todo está bien.
En segundo lugar, ¿por qué debería verme obligado a realizar un examen que ni siquiera se ha aplicado a estudiantes de Florida? Entonces, ¿cómo podría ser válido y preciso hasta donde yo sé? ¿Por qué pasamos la mayor parte del año estresándonos y preparándonos para un examen al final del año, cuando deberíamos realizar exámenes durante todo el año que realmente midan nuestras habilidades? Mi punto es que deberíamos tener una prueba al principio, a la mitad y al final del año escolar para medir con precisión lo que sabemos.
En segundo lugar, ¿por qué debería verme obligado a aceptar un régimen de pruebas que nunca se ha aplicado en Florida? ¿Cómo prueba este examen mis conocimientos de forma precisa y eficaz? ¿Por qué gastar la mayor parte de tu energía preparándote para los exámenes de fin de año en lugar de realizar exámenes durante más de un año para medir verdaderamente tus habilidades? En mi opinión, deberíamos realizar el examen al principio, a la mitad y al final para medir con precisión lo que aprendimos.
En tercer lugar, por la presión y tensión que me ha traído este examen, creo que la mayoría de los estudiantes no están sanos. ¿Por qué deberíamos preocuparnos tanto por un examen cuando deberíamos estar estudiando y divirtiéndonos en la escuela? Con todos estos exámenes en la escuela, las cosas más divertidas de la escuela, como el recreo, se cancelan debido a toda la capacitación para los exámenes.
Una vez más, la presión que genera el examen FSA no es saludable. Creo que la mayoría de los estudiantes están tan estresados como yo. Deberíamos estudiar y divertirnos en la escuela. ¿Por qué nos ponemos nerviosos ante un examen? Para prepararnos para el examen, retomamos nuestras actividades recreativas en la escuela, incluido el tiempo de descanso.
Entonces, damas y caballeros de la Junta Escolar, les insto a que dejen de realizar pruebas de alto riesgo hoy. Esto es malo para las escuelas, los profesores y los estudiantes. Padres y estudiantes, contacten a sus gobernadores y detengan todas estas pruebas estandarizadas. Muchas gracias por tu tiempo. "
Por lo tanto, damas y caballeros de la Junta de Educación, les insto a cancelar las pruebas actuales de alto riesgo. Este tipo de pruebas no es buena para las escuelas, los maestros y los estudiantes. Padres y estudiantes, por favor contacte ¡El director de la escuela está cancelando esta prueba estandarizada! ¡Muchas gracias por asistir a mi discurso!