Expansión de datos:
La escuela Dazhou Chentong está ubicada en la comunidad Xiaohezui, oficina del subdistrito de Sanliping, distrito de Dachuan, ciudad de Dazhou, provincia de Sichuan. Cofundada por el Gobierno Popular del Distrito de Dachuan y Mianyang Chentong Education Investment Co., Ltd., la escuela cubre educación preescolar, educación primaria, educación secundaria y educación secundaria. También lleva a cabo educación preparatoria para viajar al extranjero. una matrícula escolar total de 8.000 estudiantes. La escuela se construyó en dos fases, con una inversión total de más de 600 millones de yuanes. La primera fase del proyecto se completó en junio de 2009 y proporcionó 4.000 plazas.
La escuela
La escuela es una actividad social decidida, sistemática, organizada y planificada llevada a cabo por personal de tiempo completo e instituciones especializadas. El propósito directo es afectar el desarrollo físico y mental de los niños. los educados, y en última instancia permitir el desarrollo físico y mental de los educados para alcanzar las metas predeterminadas.
La educación escolar se refiere a las diversas educaciones que reciben las personas educadas en diversas escuelas y es una parte importante del sistema educativo. Las actividades específicas de la educación escolar se ven afectadas por las necesidades sociales y deben ajustarse a las tendencias de desarrollo social y asumir la función de entregar talentos a la sociedad. En términos generales, la educación escolar incluye la educación preescolar, la educación primaria, la educación secundaria y la educación superior. Las escuelas se dividen principalmente en cinco tipos: jardín de infantes, escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria y universidad.
Proceso Histórico
Las actividades educativas iniciales se integraron con la producción humana y la vida social. Las personas impartían conocimientos y habilidades principalmente a través de preceptos y hechos. Con la mejora de la productividad y el aumento gradual de la riqueza material, algunas personas pueden deshacerse del trabajo físico y especializarse en actividades mentales, al mismo tiempo, el lenguaje también se ha enriquecido y desarrollado;
De esta manera se fue formando paulatinamente una institución educativa independiente, la escuela. El surgimiento de las escuelas marca que las actividades educativas humanas han entrado en un período histórico consciente. Según la investigación, en la sociedad primitiva tardía, existía un lugar dedicado a la educación de los adolescentes, que era el germen de la escuela.
Aquí los adolescentes reciben cierta capacitación, aprenden a cuidarse a sí mismos y participan en labores sociales como la construcción de casas, la agricultura, la cosecha y el cuidado del ganado. Aprenda a cantar, bailar, jugar y aprender reglas de etiqueta y comportamiento. La escuela se llamaba "Biyong" en la dinastía Zhou Occidental y era un lugar donde estudiaba un pequeño número de nobles propietarios de esclavos. En la antigüedad, las escuelas se llamaban Yao, Xu, Xue, Xiao y Shu. Al principio no era exclusivamente una institución educativa especializada, sino también un lugar de aprendizaje y de atención a la jubilación.