El papel del pensamiento confuciano en el sistema moral moderno se refleja principalmente en dos aspectos:
1. El papel de formar buenas costumbres sociales. Ahora es un período de rápido desarrollo y transformación, y la gente carece de valores morales claros. Por lo tanto, hasta cierto punto, el orden social se ha visto alterado. Varios problemas sociales surgen uno tras otro y la construcción moral enfrenta graves desafíos. El pensamiento confuciano enfatizó la importancia del orden y la claridad política. Por ejemplo, defendió que "el conocimiento de los errores puede enderezar a los malhechores". Orientar el pensamiento de Confucio hacia los valores morales tiene un significado positivo para la formación de buenas costumbres sociales.
2. Tiene la función de cultivar el carácter moral. El impacto en la moda social todavía tiene sus raíces en el cultivo del carácter moral personal. La sociedad moderna exige integridad, y Confucio afirmó claramente en "Yongye" que un caballero debe ser "leal y digno de confianza". En otras palabras, un caballero debe tener la lealtad como su principal cualidad. "Un caballero es magnánimo." Confucio explicó el carácter y el temperamento de un caballero. Sólo si nos exigimos estrictamente sobre la base de los pensamientos de Confucio podremos mantenernos en el punto de vista de la lealtad, la confiabilidad y la rectitud, y ser dignos de nosotros mismos, de los demás y de la sociedad.
3. Con el rápido desarrollo de la sociedad moderna, las personas buscan apoyo moral para mantener el equilibrio del desarrollo material y espiritual, a fin de no desviar el desarrollo de la civilización. El pensamiento confuciano nos señala la salida. Sólo devolviendo bondad y siendo honesto el orden social será mejor y el desarrollo moral será más ideal.
4. Con motivo del 2555 aniversario del nacimiento de Confucio, los líderes chinos declararon públicamente cómo heredar y llevar adelante mejor la excelente cultura tradicional, incluido el confucianismo, y servir a la construcción de la cultura socialista avanzada de China. Es un "problema importante". Esta vez, en Qufu, provincia de Shandong, lugar de nacimiento de Confucio, las actividades para adorar a Confucio también están en pleno apogeo. Por un momento, la gente recuerda la gran ocasión en la que "los rituales y la música eternos regresaron al continente oriental, y se usaron ropas eternas para adorar al rey Su", lo que hizo que la gente creyera en la gran influencia de los pensamientos de Confucio en los tiempos modernos. El Templo de Confucio en medio de nuestro río también nos muestra el encanto de esta cultura.
Por lo tanto, el pensamiento de Confucio juega un papel importante en la construcción de un sistema moral moderno.
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Cai Dafeng: Nuestro objetivo de formación de talentos es cultivar y crear talentos pilares en todos los ámbitos de la vida. La selección y el reclutamiento de futuros talentos potenciales son las condiciones y la base para completar esta tarea y alcanzar metas elevadas. Las universidades de primer nivel del mundo seleccionan y reclutan estudiantes de forma independiente de acuerdo con sus propias misiones y han desarrollado métodos de selección e inscripción efectivos y únicos.
En cuanto al concepto de formación y educación del talento, nuestro pensamiento está más relacionado con la educación de calidad. Las personas son el principal órgano de educación y el desarrollo integral es una exigencia de la naturaleza humana. La realización del potencial humano depende en gran medida de la educación. La educación orientada a los exámenes no presta atención al propio desarrollo de las personas, lo que dificulta que los estudiantes sientan el significado de la vida. Por qué vive una persona, por qué debería aprender conocimientos, cómo desempeñar un papel en la unidad, cómo comprender la vida y otras cuestiones, todo esto no está iluminado o rara vez se piensa en él.
Todo nuestro examen de selección y admisión permite a los estudiantes tomar sus propias decisiones, lo que refleja sus sentimientos por Fudan. Los ciudadanos también tienen derecho a expresar sus opiniones sobre sus elecciones. El proceso de selección, incluida la preparación de los materiales de solicitud, es un proceso de pensamiento y juicio, un proceso de aprendizaje y toma de decisiones, que es muy importante y real para los candidatos.
Yin Jie: A lo largo del examen de "selección y admisión independientes", siempre damos máxima prioridad a la dirección del desarrollo de los estudiantes. Sobre esta base, seleccione estudiantes que sean adecuados para su futura formación. Hemos consultado a profesores de gestión de recursos humanos y nos dijeron que las entrevistas no reflejan el verdadero nivel de una persona y que es muy probable que se recluten estudiantes con fuertes habilidades expresivas. Por lo tanto, al revisar la información de los estudiantes, prestamos especial atención a seleccionar estudiantes que sean adecuados para la escuela, damos gran importancia a descubrir las características de los estudiantes y juzgar la dirección de desarrollo de los estudiantes.
Por supuesto, los conocimientos básicos también son muy importantes y también damos gran importancia a las puntuaciones, porque las puntuaciones representan su nivel general en la escuela secundaria. Los exámenes de cada escuela intermedia son autoadministrados y los resultados de los estudiantes no son comparables entre diferentes escuelas. Para este fin, hemos formulado especialmente una coordenada. El eje vertical es la fortaleza de la escuela secundaria y el eje horizontal es la clasificación de desempeño del estudiante en la escuela. De esta manera podemos tener en cuenta todos los factores, ser justos y forma. la evaluación final del rendimiento académico de los estudiantes.
Valoramos el aprendizaje, no solo la teoría académica, sino también otros materiales, como los resultados de los campamentos de invierno, que pueden reflejar la capacidad de pensamiento profundo de los estudiantes, servir como selección y competir en varias competiciones. Eso sí, si se vuelve a celebrar el año que viene, es posible que tengamos otros estándares de referencia. Hay un compañero de clase que es estudiante de una escuela secundaria ordinaria y tiene una puntuación superior a 1600. Pero estaba muy interesado en los robots y empezó a fabricarlos él mismo. Estamos muy interesados y aptos para que nuestra escuela siga cultivando talentos.
No sólo valoramos la creatividad y la capacidad práctica, sino que también damos gran importancia al espíritu humanista. Todos los paneles de entrevistas de expertos incluyen profesores de humanidades. En el proceso de selección, se pone gran énfasis en la independencia, la responsabilidad social y el juicio independiente de los estudiantes. Nuestro primer tema es "¿Por qué solicitó SJTU?" Al responder, podemos tomar nuestras propias decisiones y comprender los pensamientos de los estudiantes. Cultivar sentimientos humanistas será cada vez más valioso e importante para el futuro.
"Valora el derecho a elegir"
"Oriental Outlook Weekly": la mayor diferencia entre la implementación de prueba de "selección y admisión independientes" y la reforma anterior del examen de ingreso a la universidad El sistema es que las universidades desempeñan el papel principal en las admisiones. ¿Cuáles son las consideraciones al formular el plan? Las admisiones universitarias tienen un efecto orientador muy fuerte en las escuelas intermedias. ¿Qué mensaje quiere transmitir a través de su programa de reclutamiento para guiar la educación primaria?
Cai Dafeng: La misión social de las universidades es cultivar talentos para la sociedad. Por supuesto, la selección de las universidades desempeñará un papel rector en la educación básica. La ideología rectora de la educación de calidad es, en primer lugar, ser integral y, en segundo lugar, promover el desarrollo de la naturaleza humana, y no tomar como objetivo los resultados de los exámenes. Por lo tanto, ya sean los requisitos para la inscripción de estudiantes o los principios rectores para el examen de calificación de inscripción, ya sean los criterios de evaluación para las entrevistas o los criterios de admisión finales, nos esforzamos por lograr "dos manifestaciones": encarnar la filosofía educativa de Fudan y encarnar la calidad; Requisitos educativos. Al mismo tiempo, también esperamos que a través del proceso y la estructura de selección, estos conceptos y requisitos se difundan en la sociedad, influyan en la educación primaria y secundaria y en la educación familiar, y desempeñen un papel rector.
El rango de temas para nuestro examen de calificación es de 10 cursos de escuela secundaria, 200 preguntas de opción múltiple y lleva tres horas completarlo. Alentamos el desarrollo integral en lugar del "3+2". Actualmente, la educación básica está dividida en materias, lo que permite a los estudiantes elegir solo una sección, lo que perjudica mucho a los jóvenes. La educación básica debe mantener la acumulación de sistemas de conocimiento y prestar más atención a la expansión del conocimiento y la estimulación de la vitalidad ideológica. Principalmente prueba conocimientos básicos y habilidades básicas, sin temas fuera de tema ni preguntas extrañas. Los expertos en propuestas están compuestos por profesores universitarios y profesores de secundaria, lo que, por supuesto, también se basa en las ventajas únicas de Fudan en materias básicas como literatura, historia, filosofía, matemáticas, física y química.
Yin Jie: Los colegios y universidades asumen la importante tarea de cultivar talentos de alto nivel. La selección independiente guiará inevitablemente la educación secundaria. Somos muy cuidadosos y apreciamos el derecho a elegir. Damos gran importancia al papel rector de los exámenes. Si las preguntas son difíciles, la información que se les da a las escuelas intermedias es que la profundidad no es lo suficientemente difícil; si las preguntas son fáciles, pero hay muchas preguntas, el mensaje que se les da a las escuelas intermedias es competencia y todos estarán preocupados. Valoramos el derecho a elegir y sopesarlo repetidamente.
Presumiblemente este es un tema de debate. De todos modos, no soy ni un estudiante universitario ni un concursante, así que bien podría dar una perspectiva externa. Puede que los espectadores no lo sepan mejor, pero su perspectiva a menudo difiere de la de las autoridades.
En primer lugar, quiero decir que la moralidad no deja de ser importante, pero parece un poco tarde o demasiado pronto para moldear tu personalidad cuando seas mayor. Es demasiado tarde para saberlo, porque los hábitos de muchas personas en realidad son formados inconscientemente por sus padres. Uno es causado por la atmósfera de toda la sociedad y el otro es cultivado por los maestros cuando eran jóvenes. Cuando llegué a la universidad, traté de cultivar mi personalidad a través de la crianza. Parece que se ha puesto mucho esfuerzo pero con resultados escasos o incluso contraproducentes. Es demasiado pronto para decirlo ahora, porque la mayoría de los estudiantes universitarios no tienen experiencia en la sociedad y no saben cómo manejar adecuadamente diversas relaciones de intereses complejas. Como no conocen lo que está en juego, la educación pura probablemente no tenga para ellos tanto sentido como el viento de otoño. Por tanto, un tipo de personas cuya personalidad conviene moldear son los niños que son relativamente maleables, y el otro tipo son las personas de mediana edad que tienen la capacidad de reflexionar y autocorregirse. De todos modos, siento que ahora no es un buen momento para construir mi propia personalidad, porque los estudiantes universitarios tienen demasiadas preocupaciones para lidiar con estos problemas aparentemente de largo plazo.
Por otro lado, creo que la universidad es un buen momento para estudiar. El aprendizaje del que hablo no es simplemente aprender conocimientos, ni tampoco estudiar libros de texto. Es aprender a resolver problemas: los estudiantes universitarios enfrentan los problemas más importantes de la vida, como las emociones, uno mismo, el trabajo, la profesión y el estatus social. Todos estos problemas obligan a los estudiantes universitarios a trabajar duro para aprender diversos métodos para resolver problemas. Pero el problema es que nadie les dice cómo encontrar estos métodos, por lo que muchos estudiantes universitarios no saben dónde aprender. Los estudiantes universitarios tienen que confiar en su gran sed de conocimiento y sus mentes agudas para explorar por sí mismos. ¿No dijo el Sr. Lu Xun: "¿No sean supersticiosos con los mentores de aves? Los jóvenes pueden unirse entre sí para explorar el camino hacia el futuro (no inventé esto, incluidas las malas palabras que contiene". son el texto original de Lu Xun)