1. Tener una comprensión sólida de las palabras clave y conocimientos literarios.
2. Comprender las características del discurso.
3. Resumir el contenido principal, los pensamientos y sentimientos del discurso de Wen Yiduo.
Vista previa de los puntos clave:
1. Una comprensión sólida de las palabras clave y el sentido común literario.
2. El contenido principal, los pensamientos y sentimientos de este discurso.
Dificultades en la vista previa:
1. Combine este artículo para comprender las características del discurso.
2. Resume el contenido principal del discurso y tu comprensión de los pensamientos y sentimientos.
1. Acumulación y aplicación:
1. Lea las siguientes palabras: (6 puntos)
Despreciable () calumnia () despreciable () alienación () arrogante () dado ()
2. Explica las siguientes palabras: (4 puntos)
(1) despreciable:
(2) Basado en:
(3) Difamación:
④ Indignante:
3. Complete los espacios en blanco con sentido común literario: (1)
Wen Yiduo (1899-1946), famoso poeta y erudito. Originario del condado de Xishui, provincia de Hubei.
2. Lectura del texto y percepción general:
¿Cuál es el contenido principal del discurso de Wen Yiduo? (3 puntos)
2. ¿Cuáles son las características de este discurso? (3 puntos)
3. Este discurso expresa los pensamientos y sentimientos del Sr. Wen Yiduo hacia el mártir Li Gongfu y el movimiento democrático patriótico, así como hacia los agentes del Kuomintang. (3 puntos)
Respuesta;
1, omitido
2. (1) despreciable (2) medio cruel para matar o herir (3) Inventar hechos. desacreditar a otros (4) La actitud es grosera e irrazonable.
3. Luchador por la democracia
2.1 En el servicio conmemorativo de Li Gongfu, Wen Yiduo expuso y denunció con rectitud los crímenes y la despreciabilidad de los reaccionarios en público, expresando su apoyo a la democracia y la paz. confianza firme.
2. Emociones fuertes, amor y odio claros, llenos de efectividad y atractivo en el combate.
3. Este discurso muestra el fuerte amor y odio del Sr. Wen Yiduo. Me entristece profundamente el asesinato del Sr. Li Gongfu y felicito al Sr. Li Gongfu y al pueblo de Kunming. Es un honor infinito para Kunming sacrificar sus preciosas vidas por la democracia y la paz, y su espíritu de lucha es muy elogiado. Cuestionar y denunciar los actos criminales de los agentes del Kuomintang, exponer cara a cara la hipocresía y las siniestras intenciones de los reaccionarios y señalar el destino inevitable y vergonzoso de los reaccionarios.
Guía de estudio
Propósito del estudio
Primero, conozca el heroísmo y el espíritu de lucha del Sr. Wen Yiduo al amar a la patria y dedicarse a la revolución.
En segundo lugar, comprenda las características de este artículo y exprese un punto de vista claro.
En tercer lugar, aprecie las características del inglés hablado y el lenguaje fuertemente emocional de este artículo.
Hipótesis de aprendizaje
Primero, este artículo es un discurso. Puedes verlo antes de la clase, leerlo en voz alta en clase y discutirlo y practicarlo después de clase para dominar el contenido ideológico y el estilo. características de este artículo.
En segundo lugar, guíe a los estudiantes a leer en voz alta con expresiones, para que puedan comprender las características del inglés hablado y el color emocional del lenguaje.
3. El objetivo didáctico de este artículo es comprender la afirmación del Sr. Wen Yiduo de que el enemigo debe perecer y el pueblo debe ganar.
En cuarto lugar, la dificultad de enseñanza de este artículo son las características del lenguaje hablado y el papel del cambio de persona en la expresión de los pensamientos y sentimientos del hablante.
El tiempo de estudio es de dos horas.
Proceso de aprendizaje
Categoría 1
Enfoque de aprendizaje
Resolución de problemas; demostración de lectura por parte del profesor;
Contenidos y pasos del aprendizaje
1. ¿Quién es el Sr. Wen Yiduo? ¿En qué circunstancias hizo esta declaración? ¿Por qué dices "El último discurso"? Lea atentamente las instrucciones del libro de texto y luego responda.
2. ¿Cuál es el género y características de este artículo?
Este es un texto escrito con entusiasmo y sangre patriótica. Es un discurso emocionalmente vívido y pertenece al género del ensayo argumentativo.
Los discursos, también conocidos como discursos y discursos, se utilizan a menudo en diversas reuniones masivas a gran escala o en ocasiones más solemnes. El orador habla sobre algunos temas importantes o el orador discute un tema especial. Los discursos pueden promover, alentar y educar. Puede transmitir los puntos de vista, opiniones, pensamientos y sentimientos del hablante a los oyentes y lectores, convencerlos y producir * * * sonidos en sus pensamientos y sentimientos. En segundo lugar, los profesores modelan la lectura.
Consejo: presta atención al impulso y la emoción de tu discurso y dibuja oraciones que expresen sentimientos fuertes.
3. Percepción general:
Método: el profesor hace preguntas para inspirar a los estudiantes a pensar y discutir.
1. El Sr. Wen Yiduo denunció repetidamente la naturaleza despreciable y vergonzosa del enemigo en su discurso. ¿Cuáles son sus manifestaciones, estudiantes?
2. En marcado contraste con la despreciabilidad del enemigo, está la gloria del Sr. Li. ¿Dónde está la gloria del Sr. Li?
3. ¿Cómo expone el autor la naturaleza débil de los reaccionarios y señala el punto final de la contrarrevolución?
Exposición: la naturaleza de la vulnerabilidad: tengo terror, pánico y miedo.
Señalarlo - Doomsday: Se acabó, ya casi se acaba.
4. El Sr. Wen Yiduo predijo que el enemigo está "casi acabado" y ¿cuál es la base de la victoria del pueblo? Encuentre la respuesta en el artículo.
Claramente: primero, están tan locos por crear terror porque ellos mismos también están entrando en pánico, temiendo y creando terror; segundo, si un Li Gongpu muere, decenas de millones de Li Gongpu se levantarán. En tercer lugar, no hay fuerzas antipopulares en la historia que no hayan sido eliminadas por el pueblo.
5. ¿Qué tipo de llamado hizo el Sr. Wen Yiduo a los jóvenes progresistas?
6. ¿Qué tipo de determinación expresó el Sr. Wen Yiduo al final del artículo?
Expresa tu determinación: Nunca mires atrás, prepárate para sacrificarte en cualquier momento.
7. El último deseo del Sr. Wen Yiduo fue cumplido por los jóvenes de la generación anterior. Intercambiaron su sangre y sus vidas por un mundo completamente nuevo y la vida feliz que tenemos hoy. Compañeros de clase, ¿cuál es la tarea de nuestra generación joven en la Nueva China? ¿Cómo podemos ser dignos de los mártires revolucionarios?
Claro: la generación más joven de la Nueva China asume la responsabilidad histórica de estudiar mucho, dominar habilidades, explorar el futuro y construir las cuatro modernizaciones. Debemos adherirnos a los cuatro principios básicos, tener cuidado con la "evolución pacífica" del capitalismo, estar decididos a adquirir talento y comprometernos con las cuatro modernizaciones. Sólo así podremos ser dignos de los innumerables mártires revolucionarios que lucharon valientemente y sacrificaron gloriosamente sus vidas por el nacimiento de la República.
4. Experiencia previa: (Resumen):
A través de la discusión anterior, tenemos una comprensión básica del contenido del texto. Ahora consulte la pizarra para resumir el núcleo de este artículo. (Resumen del nombre, resumen del maestro, escritura perfecta en la pizarra)
Claro: este artículo se centra en el asesinato de Li Gongpu, expone las atrocidades desvergonzadas y la naturaleza débil de los reaccionarios, elogia el espíritu de lucha y sacrificio de los mártires. , y llama al pueblo a luchar contra el enemigo hasta el final.
Tarea de verbo (abreviatura de verbo):
Completar una de "¿Comprensión? Análisis".
Segunda lección
Puntos de aprendizaje
Discute las características de escritura de este artículo; practica la lectura en voz alta.
Contenido y pasos de aprendizaje
Discute las características de la escritura:
En la última clase, nos centramos en comprender el contenido ideológico de este artículo. Al leer el texto en voz alta, todos deben tener una comprensión profunda. Por favor introduzca las características de este discurso.
Consejos para la discusión: emociones fuertes, amor y odio claros, llenos de efectividad y atractivo en el combate.
¿Cómo se formó esta función?
Consejos para el debate:
1. El tono y la redacción de las fuerzas progresistas y reaccionarias tienen colores emocionales completamente diferentes.
2. En el discurso, el autor utiliza frases más sensibles en chino, preguntas retóricas y preguntas retóricas, que ayudan a expresar pensamientos y sentimientos fuertes.
Encuentra algunas oraciones exclamativas y transfórmalas en oraciones declarativas. Compara efectos de expresión.
Encuentra algunas preguntas retóricas y conviértelas en oraciones declarativas.
Encuentra algunas preguntas retóricas.
Durante un discurso, las personas cambian constantemente, lo que juega un papel poderoso en la expresión de los pensamientos y sentimientos del orador.
En tercer lugar, lea el texto en voz alta (deje que los estudiantes practiquen primero y luego lean en voz alta por su nombre)
Lea los párrafos 1 y 2 de este artículo para ver en qué se diferencia del idioma. de artículos ordinarios.
Claridad: El lenguaje hablado, también conocido como lenguaje hablado, es el lenguaje que la mayoría de las personas utilizan de forma oral en la comunicación diaria. Se caracteriza por vocabulario popular, oraciones cortas y uso poco común de palabras relacionadas.
4. Tarea:
En vista de la ilusión de que los países capitalistas occidentales depositaron sus esperanzas de una evolución pacífica en la tercera y cuarta generación de China después de su fracaso en conquistar China por la fuerza, Este artículo escribió un discurso titulado "La respuesta de nuestra generación".
Caso de prueba estándar (puntuación total: 30 puntos)
1. Señale el color emocional de las siguientes palabras: (6 puntos)
Aboveboard () astuto () triste y enojado () Sembrar discordia ()
Crear terror ()Despreciable ()
2. Señala cuáles son las siguientes oraciones y analiza su efecto de expresión. (8 puntos)
(1) ¿Por qué quieres matar al Sr. Li?
Patrón de oración:
Efecto de expresión:
¿Hay espías aquí hoy? ¡Levántate! Esto es heroico. ¡Ponerse de pie! ¡Sal y habla!
Patrón de oración:
Efecto de expresión:
(3) ¡Ya terminaste, casi terminas!
Patrón de oración:
Efecto de expresión:
(4) ¿Crees que herir y matar a algunas personas puede asustar a la gente?
Patrón de oración:
Efecto de expresión:
3. Señale los métodos retóricos utilizados en las siguientes oraciones: (4 puntos)
( 1) Esta es la desvergüenza de cierto grupo y la gloria del Sr. Li. ( )
(2) ¿Crees que después de haber herido y matado a algunas personas, todo terminará y estarás asustando a la gente? ( )
(3) Vemos que la luz está justo frente a nosotros, y ahora es el momento más oscuro antes del amanecer. Tenemos el poder de atravesar la oscuridad y luchar por la luz. ( )
(4) Mirando la historia, ¡cuántos días más podrás soportar! ¡Ya terminaste! ¡Ya casi terminas! ( )
4. Lea el siguiente extracto y responda las siguientes preguntas. (12 puntos)
¡Si matas a un Li Gongpu, millones de personas Li Gongpu se pondrán de pie! ¡Perderás millones! ¿Crees que tenemos poca gente y ninguna fuerza? ¡Déjame decirte que nuestro poder es grande y muy fuerte! Mire a estas personas aquí hoy, ¡son toda nuestra gente y nuestra fuerza! ¡Además, está el público en general! Tenemos esta confianza: el poder del pueblo prevalecerá y la verdad siempre existirá. ¡No hay fuerza en la historia que se oponga al pueblo pero que no haya sido eliminada por el pueblo! b ¿No cayeron tanto Hitler como Mussolini delante del pueblo? Mira la historia, ¡cuántos días puedes aguantar! ¡Ya terminaste! ¡Ya casi terminas! Nuestra luz ha llegado. Verás, la luz está justo frente a ti, ahora es el momento más oscuro antes del amanecer. ¡Tenemos el poder de romper la oscuridad y luchar por la luz! ¡Nuestra luz es la perdición de los reaccionarios! (Aplausos)
(1) “Usted” en el texto significa, “nosotros” significa. ¿Qué sentimientos expresa un caleidoscopio de personas? (4 puntos)
(2) ¿Qué significa "¡Millones de Li Gongpu se pondrán de pie!" (3 puntos)
(3)¿A qué tipo de pregunta pertenece la frase subrayada? ¿Cuál es su papel en el texto? (2 puntos)
(4) "¿No cayeron Hitler y Mussolini frente al pueblo?" Cambie esta oración por una oración declarativa para explicar la diferencia en el efecto de expresión. (3 puntos)
Respuestas y consejos del examen
1. Elogioso, despectivo, neutral, despectivo, despectivo, despectivo
2) Preguntas retóricas Confrontar. los espías y condenar enérgicamente la crueldad de los reaccionarios.
(2) La sentencia imperativa ordena a los agentes cara a cara, exponiendo la naturaleza débil de los reaccionarios y mostrando su espíritu intrépido.
(3) La frase exclamativa revela la naturaleza débil del enemigo y expresa desprecio por él.
(4) Las preguntas retóricas exponen la ferocidad y la estupidez de los reaccionarios.
3. (1) Comparación (2) Retórica (3) Metáfora (4) Repetición
4. El portavoz de los reaccionarios del Kuomintang y sus cómplices y las amplias masas. del pueblo, expone los crímenes y la naturaleza débil del enemigo, usando "usted" para expresar su ira y desprecio, alaba el poder del pueblo, y usa "nosotros" para expresar los estrechos sentimientos de lucha entre el hablante y el; masas.
(2) Muestra que cuando matan a un patriota, más personas se levantarán y lucharán para expresar su desprecio por los reaccionarios que mataron a los patriotas.
(3) a. Pregunta retórica, b. Pregunta retórica el amor y el odio son claros, llenos de pasión, contagiosos y contagiosos. Las preguntas retóricas pueden atraer la atención y el pensamiento de la audiencia y hacer que la audiencia se emocione; las preguntas retóricas se utilizan para exponer el comportamiento despreciable del enemigo, expresar un tono más firme, una actitud más clara y una crítica más poderosa.
(4) Tanto Hitler como Mussolini cayeron delante del pueblo. Después de cambiarla a una oración declarativa, el tono no es tan firme como el de una pregunta retórica.
Requisitos del propósito
1. Comprender los requisitos generales del discurso.
2. Entender que las palabras son la confesión del alma.
3. Experimenta el fuerte color emocional del inglés hablado.
Análisis del texto
1. Explicación de la notación fonética:
Jian: siembra discordia y socava la unidad.
Dar: Dar.
Despreciable (liè): despreciable y malo.
Mán hèng: (actitud) grosero y poco razonable.
Abierto y sincero: describe ser franco y recto.
Grupos de palabras de debate:
Li, Yan, Yi, Yi Bo, provocar Fu, dar
Estímulo: recompensa Negociación: Negociación: Elija Bin (bρn) : Igual que "contenedor".
Antónimos:
Abierto y franco - gloria furtiva - luz desvergonzada - oscuridad
2. Tema del contenido:
Aprendizaje Lo primero. Lo que hay que tener en cuenta sobre este discurso es que es un discurso improvisado y se da en un contexto especial.
Tras la victoria de la Guerra Antijaponesa, Chiang Kai-shek movilizó 2 millones de tropas para atacar las zonas liberadas e intensificó el dominio fascista sobre las zonas controladas por el Kuomintang. Las nubes de la guerra civil envolvieron al país. tierra.
1945 165438 En la tarde del 25 de octubre, profesores y estudiantes de la Universidad Nacional Asociada del Suroeste y la Universidad de Yunnan realizaron una manifestación en medio del fuego del ejército y la policía del Kuomintang para oponerse a la guerra civil y pedir la paz. Wen Yiduo asistió a la reunión. 165438 El 26 de octubre, la Universidad y Escuela Secundaria No. 31 de Kunming anunciaron una huelga para protestar contra las atrocidades reaccionarias y presentaron una serie de demandas democráticas. 65438 El 1 de febrero, cientos de espías y soldados atacaron cuatro universidades y escuelas secundarias, destruyeron material didáctico, robaron propiedades y mataron a profesores y estudiantes patrióticos con barras de hierro, bayonetas y granadas, creando el incidente "12". Una "tragedia". Wen Yiduo envió un dístico elegíaco al salón conmemorativo de los mártires y habló en la reunión.
1946 65438 El 10 de octubre, los dos países firmaron un acuerdo de armisticio. El 10 de febrero, todos caminan. de la vida en Chongqing celebró una reunión de celebración. Los agentes del Kuomintang vinieron a causar problemas y más de 60 personas, incluidos Guo Moruo y Li Gongpu, resultaron heridas. El 17 de marzo, Wen Yiduo participó en el funeral y entierro público celebrado para los "Cuatro". Mártires", participó en el desfile y el sacrificio en la carretera, y asistió a la ceremonia fúnebre. El 17 de abril, el "Democracy Weekly" de Wen Yiduo publicó un comentario político de actualidad, criticando severamente a Chiang Kai-shek. Poco después, el Kuomintang ofreció una recompensa de 2,5 millones de yuanes por la cabeza de Wen Yiduo. Dijo con firmeza: "Lucharé todos los días que permanezca en Kunming. ".
En la tarde del 30 de julio, los reaccionarios asesinaron al Sr. Li Gongpu, un destacado luchador democrático. Wen Yiduo presidió el funeral de Li Gongpu a pesar de estar enfermo. En ese momento, Wen Yiduo se encontraba en una situación muy situación peligrosa Muchas noticias mostraron que Wen Yiduo Yiduo era el próximo objetivo de asesinato de los agentes del Kuomintang, pero Wen Yiduo no tuvo en cuenta la vida ni la muerte y no escapó. El Comité Funerario de Li Gongpu celebró una reunión en Yunda y le pidió a la Sra. Li que informara sobre la muerte de Li Gongpu. Wen Yiduo asistió a la reunión a tiempo. La Sra. Li rompió a llorar durante su discurso, pero los espías que entraron a hurtadillas. El encuentro le causó problemas y la provocó abiertamente.
Para evitar accidentes, Wen Yiduo había acordado de antemano no dar un discurso, pero en ese momento no pudo contener su ira y pronunció un discurso improvisado, que fue su "último discurso".
A las 5 de la tarde de ese día, Wen Yiduo fue asesinado cuando regresaba a casa después de asistir a la "conferencia de prensa sobre el asesinato del Sr. Li Gongpu".
Conociendo estos antecedentes, podemos entender que este discurso, lleno de gran pasión de lucha, enorme inspiración y poder impactante, no es de ninguna manera el producto de la meditación en el escritorio ni el producto de las habilidades de escritura. sino un odio profundo a los reaccionarios, resultado del amor al pueblo y del amor a la patria. Conociendo esta perspectiva, también sabemos que un discurso debe "hablar desde el corazón". El contenido del discurso no sólo debe ser correcto, sino también revelar y expresar nuestros verdaderos pensamientos y sentimientos.
Para estudiar este discurso, también debes comprender la estructura y el centro de este artículo.
Este artículo se divide en tres partes.
Primera parte (párrafos 1 a 3): Elogió mucho a Li Gongpu y al pueblo de Kunming por su espíritu de lucha por la democracia y la paz, denunció el crimen de asesinar a Li Gongpu por parte de los reaccionarios del Kuomintang y expuso su carácter hipócrita.
La segunda parte (párrafos 4 y 5) analiza la naturaleza hipócrita de los reaccionarios del Kuomintang y señala que el pueblo ganará y la luz está a la vuelta de la esquina.
La tercera parte (párrafos 6 a 12): Llama al pueblo de Kunming a llevar adelante sus hermosas tradiciones, persistir en la lucha y expresar su determinación de dedicarse a la justicia.
Este artículo se centra en el asesinato de Li Gongpu, expone las descaradas atrocidades y la naturaleza débil de los reaccionarios, elogia el espíritu de lucha y sacrificio de los mártires y llama al pueblo a luchar contra el enemigo hasta el final. .