Como profesor destacado, a menudo es necesario preparar planes de enseñanza. Los planes de enseñanza son la base de las actividades docentes y desempeñan un papel importante. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de lección formal? El siguiente es el primer volumen del idioma chino "Comunicación oral: habla" compilado por el departamento de planes de enseñanza para el sexto grado de la escuela primaria que recopilé para usted. Espero que le resulte útil. Idioma chino "Comunicación oral: habla" compilado por el Departamento de Plan de Enseñanza para sexto grado de primaria, Volumen 1
Objetivos de enseñanza
1. Aclarar las características estilísticas de los borradores del discurso y los conceptos básicos. métodos y reglas para escribir borradores de discursos. Aprenda a escribir discursos sobre temas.
2. Cultivar la capacidad de seleccionar y procesar textos sobre temas, y mejorar la capacidad de ordenar y organizar materiales de escritura.
3. Aclarar el formato de presentación de informes y completar la comunicación oral. Al dar un discurso, se debe prestar atención al tono, la entonación y la postura generosa adecuados; también se debe aprender a utilizar pausas, repeticiones o acciones complementarias para enfatizar los puntos clave y mejorar la expresividad.
Puntos clave y dificultades
1. Aprenda a escribir discursos y practique discursos.
2. A través de esta actividad de comunicación oral, desarrolle el hábito de ser dispuesto, valiente y bueno para intercambiar opiniones con los demás.
Preparación para la enseñanza
Profesor: recopile vídeos de actividades del habla antes de clase y recopile varios borradores de discursos excelentes.
Estudiantes: recopile información relevante sobre el tema que le interesa y vea algunos discursos y vídeos de discursos relacionados con este tema.
Horario de clases
2 horas de clase
Proceso de enseñanza:
1. Echa un vistazo y siente el "discurso"
1. Reproduzca videoclips de excelentes discursos de adolescentes o celebridades para que los estudiantes sientan el encanto de los discursos.
Introducción: Estudiantes, después de ver estos videos de discursos, ¿creen que los oradores son particularmente atractivos? Su lenguaje es muy contagioso y sus movimientos están llenos de confianza, pero muchos estudiantes definitivamente pensarán: ¡Da miedo hablar frente a tanta gente, no quiero dar un discurso! De hecho, un discurso excelente requiere una preparación muy cuidadosa. Cuando estés preparado, naturalmente ganarás confianza y no estarás tan nervioso al hablar delante de todos. Hoy aprenderemos a escribir un discurso y dar un discurso.
2. Los alumnos intercambian sus sensaciones sobre los discursos (los que han dado discursos/los que no han dado discursos).
2. Aprender una lección y comprender el guión del discurso.
1. Los estudiantes expresan sus opiniones y discuten temas basándose en la información recopilada antes de la clase.
(1) ¿Qué es un discurso?
(2) ¿Cuáles son las características de un discurso?
2. Profesores y alumnos resumen juntos.
(1) Discurso: generalmente es un discurso pronunciado en una ceremonia más solemne o en algunos lugares públicos que puede transmitir los puntos de vista, opiniones, pensamientos y sentimientos del orador a la audiencia y a los lectores, para que ellos. están convencidos y resuenan ideológica y emocionalmente, y tienen las funciones de publicidad, agitación, educación y reconocimiento.
(2) Combine los discursos del vídeo y excelentes guiones de discursos para resumir las características de los guiones de discursos.
① Sea objetivo. La razón principal es que el discurso tiene como objetivo impresionar a la audiencia con pensamientos, emociones, ejemplos específicos y bases teóricas, por lo que debe tener un objetivo específico.
②Es hablable. Dado que el propósito de un discurso es "contar", debe ser fácil de hablar y poder hablar.
③Incitante. Es necesario confiar en el rico y profundo contenido ideológico del discurso y en la viveza de la expresión del lenguaje para realzar el atractivo del discurso y despertar el entusiasmo de los oyentes.
3. Piénsalo y determina el tema de tu discurso.
1. Lee los temas del libro de texto para ver si estás interesado. También puedes pensarlo detenidamente y determinarlo. otros temas.
2. Elige un tema.
Consejos: Si estás interesado en muchos temas, primero puedes anotarlos con lápiz y papel, luego hacer un esquema simple y escribir el contenido principal que se puede discutir sobre el tema. discutido? ¿Cuál tiene más? Tenga en cuenta que también debe considerarlo desde la perspectiva de la audiencia, es decir, además de ser comunicable, también debe despertar el interés de la audiencia.
3. Formule un tema basado en el tema seleccionado. El título debe ser intuitivo, claro y reflejar el tema del discurso.
IV. Explorar y aprender a escribir discursos.
1. Aclarar el formato del discurso.
(1) Comienzo: deja claro con quién estás hablando y escribe un título apropiado, como "Queridos compañeros de clase" y "Queridos amigos".
(2) Medio (texto): Céntrese en un tema, utilice materiales específicos, exprese emociones verdaderas en varias partes y deje claros sus puntos de vista.
(3) Final: Utilice palabras concisas y poderosas para resaltar el tema y hacer un llamado.
2. Combinado con ejemplos, céntrate en aprender a escribir la parte principal del discurso.
Transición: La parte más difícil de escribir en un discurso es la segunda parte: el texto. Este es el contenido principal del discurso. La clave del éxito de un discurso reside en esta parte. Veamos primero un fragmento de un discurso sobre el tema del desarrollo de la patria. Escuchémosme leerlo primero.
(Mostrando material didáctico) Quiero decirlo pero no quiero decirlo. También he visto la debilidad de la patria. En las ruinas carbonizadas del Antiguo Palacio de Verano, vi la patria como. un charco de sangre; en el "Barco Yuan", vi la patria como una bola de fuego. Pero mi patria no se ha hundido en el este del mundo, sostengo las montañas y los mares con mis amplios brazos, sostengo a los descendientes de Yan y Huang en mis brazos, reparo los años incompletos con paja y ladrillos de adobe, y alimento a los vidas hambrientas con verduras silvestres y gachas. Sun Yat-sen comenzó a planificar la estrategia de gobernar el país en la oscuridad; Mao Zedong apoyó la carne y los huesos de la nación en la tierra árida; Deng Xiaoping amplió las vicisitudes de sus alumnos y guió a la turbulenta patria a atravesar milagrosamente el tormentas del siglo!
Discusión:
①¿Cuál es el punto principal expresado en este pasaje? (La patria ha pasado por muchas dificultades pero sigue siendo fuerte).
②¿Qué materiales utilizó el orador para respaldar este punto de vista? (Tribulación: El Antiguo Palacio de Verano fue destruido y Deng Shichang murió por su país; Fuerza: Las hazañas de varios grandes hombres como Sun Yat-sen, Mao Zedong y Deng Xiaoping.)
Claro: El el punto de vista del discurso debe ser claro y destacado, y se deben seleccionar materiales apropiados para ilustrar el punto, como enumerar ejemplos representativos y citar aforismos famosos para que sean atractivos; puede citar historias vívidas;
3. Utiliza ejemplos para aprender a escribir un final intrigante.
Tome "El placer de leer" como ejemplo:
(1) Final de llamada a la acción: el águila quiere ir al vasto cielo azul para luchar contra el viento y Llueve y el pez quiere ir al vasto océano para atravesar las olas. ¡Yo también quiero obtener alimento espiritual de libros ricos! "Medio acre de estanque cuadrado está abierto, y el tragaluz y las sombras de las nubes persisten. Pregúntale al canal dónde está tan claro y vendrá de la fuente de agua viva. Amigos, bebamos esta "fuente de vida". agua", abramos los libros y abramos la puerta al crecimiento y avancemos hacia el ámbito del desarrollo de la vida.
(2) Resumen final: El libro me enseñó muchas verdades y me dio mucha felicidad. El libro realmente contiene muchas cosas que no se pueden aprender en la vida. ¡Los libros siempre me acompañarán en mi crecimiento y siempre me acompañarán en el camino del crecimiento! Siempre mantendré el buen hábito de leer, vivir y aprender hasta que sea mayor.
4. Los estudiantes intentan escribir un discurso y el profesor los orienta frente a la cámara.
5. Comunicarse en grupos y revisar el discurso.
5. Habla sobre ello y da un discurso seguro.
1. Antes de dar un discurso formal, los estudiantes pueden practicar por su cuenta y probar cómo dar un mejor discurso.
2. Cosas a tener en cuenta cuando los profesores guían los discursos.
(1) Guíe a los estudiantes para que ajusten su estado de ánimo y respiren profundamente antes de subir al escenario.
(2) Al hablar, el tono y la entonación son adecuados y la postura es generosa; al hablar, se pueden utilizar pausas, repeticiones o acciones complementarias para enfatizar puntos clave y mejorar la expresividad.
(3) Utilizar gestos y expresiones de forma adecuada para potenciar el efecto de la expresión. El lenguaje no debe ser demasiado sencillo, sino vívido y emotivo, para impresionar al público.
(4) La audiencia debe permanecer en silencio y se pueden utilizar aplausos para expresar aliento y elogios por partes maravillosas del discurso.
3. Los alumnos se recomiendan a sí mismos o son recomendados por el grupo, y los alumnos pronuncian discursos en el escenario. Idioma chino "Comunicación oral: habla" compilado por el Departamento de Plan de Enseñanza para sexto grado de primaria, Volumen 1 2
Objetivos de enseñanza
1. Aprender y dominar inicialmente las habilidades básicas del habla .
2. Aprende a escribir buenos discursos.
Enfoque docente: redacción de discursos.
Dificultades didácticas: dar un discurso en el escenario y dominar las habilidades del habla.
Preparación de material didáctico: material didáctico
Diseño didáctico
1. Estimular el interés e introducir nuevas lecciones
1. Conversación: en la escuela o en clase Aquí a veces se realizan concursos de oratoria, como "La Patria está en mi corazón" y "El verde me acompaña" y otras actividades de oratoria. ¿Alguna vez has participado en un evento de este tipo? ¿Alguna vez has dado un discurso? ¿Quién puede decirme cómo se sintió en ese momento?
2. Hablar entre ellos en la misma posición.
3. Resumen del profesor: Todos los estudiantes expresaron sus sentimientos, que fueron muy reales y vívidos. Si quieres estar en el escenario sin estar nervioso, tienes que practicar en el escenario muchas veces.
2. Aprecia los clásicos y obtén una impresión preliminar.
1. Reproduce el vídeo del discurso.
Material didáctico 2 "Un hijo rico de una familia pobre" por Liu Yuanyuan de la Universidad de Pekín.
2. Evaluación y discusión de los estudiantes sobre sus logros después de la observación.
(Sentir el encanto del hablante, comprender la verdad de que un hijo noble puede provenir de una familia pobre y sentirse animado e inspirado.)
3. Evalúe y explique lo que se necesita para hacer un buen discurso Requisitos: ① Escribir un buen discurso ② Dominar las habilidades para hablar.
3. Presentar el tema y estar preparado.
1. Habrá una actividad de habla en la clase y todos los estudiantes deben participar.
2. Proporciona el tema del discurso y formula el título en función del contenido.
El rango temático de la conferencia en el material didáctico 3:
Lectura científica, ejercicio y alimentación saludable.
3. Guíe a los estudiantes a pensar: ¿Qué tema debería escribir? ¿acerca de? ¿Cómo escribir un buen discurso? ¿Cómo dar un buen discurso?
4. Aclare el método de escritura y escriba el guión del discurso.
1. Explique el método de escritura del guión del discurso y presente los puntos clave.
Curso 4: ¿Cómo escribir un buen discurso?
El punto de vista debe ser claro.
Elija materiales apropiados para ilustrar su punto de vista, como citar ejemplos representativos y citar aforismos famosos.
Para ser contagioso, puedes citar historias vívidas.
2. Muestre ejemplos de discursos y puntos de vista de los estudiantes.
3. El profesor resume y escribe en la pizarra:
(Preparación de apuntes: puntos de vista claros, selección adecuada de materiales y gran atractivo)
Material didáctico 5-7
Honra a tus padres
"Padre es un barco y madre es una vela que me lleva como a un niño a la orilla dorada..." Me gusta mucho esta canción infantil. Mucho porque mis padres me han dado un amor infinito.
¡El amor de padre es como una montaña! Papá es instructor de autoescuela y su trabajo es muy estresante. Pero para que yo pueda vivir una vida feliz, él trabaja duro todos los días y tiene que "recargarse" constantemente. No sólo debe conducir bien, sino que también debe aprender a estacionar y dar marcha atrás. Sentí lástima por mi padre y traté de persuadirlo para que no se quedara despierto hasta tarde, pero él me acarició suavemente la cabeza y dijo: "No importa, mi cuerpo está en excelente forma". Mi padre vivió una vida frugal, pero todo el tiempo. El regalo que me hizo fue muy caro.
Es tarde en la noche, la gente está tranquila y afuera de la ventana está oscuro. Otros ya se han quedado dormidos, pero mi madre todavía está trabajando duro. Cuando desperté y vi a mi madre trabajando bajo la luz, me pareció ver el viento y el hielo y las dificultades que mi madre había experimentado; me pareció ver a mi madre cuidándome día y noche cuando estaba enfermo; Mirando hacia arriba en el camino a la escuela sin importar que hiciera viento o lluviera, la situación me esperaba...
Me sentí triste por un tiempo, y las lágrimas no pudieron evitar fluir, y mis lágrimas. ¡El cabello blanco de mi madre brillaba entre las lágrimas! ¡Mi madre estaba ocupada hasta altas horas de la noche todos los días y tenía que trabajar más al día siguiente! La energía de mamá es limitada. Es una persona común y corriente. Sabe que está cansada, pero nunca parará. "La deuda de los niños de pelo blanco, las huellas profundas del tiempo", fui yo quien hizo que el pelo negro de mi madre se volviera blanco...
Ahora que he crecido, sé cómo honrar a mi padres. En el cumpleaños número 40 de mi padre, desafié la lluvia torrencial y usé el dinero que había ahorrado a lo largo de los años para comprarle un pastel grande, suave y dulce. Cuando mi padre recibió esta inesperada sorpresa, no pudo evitar emocionarse y dijo emocionado: "Mi hija se ha vuelto sensata y sabe honrar a sus padres. ¡Este es el regalo más preciado que he recibido en mi vida!" /p>
"Tres El 1 de agosto, personalmente hice una tarjeta de felicitación para mi madre y le dije cariñosamente: "¡Mamá, te amo!" El regalo fue ligero pero el cariño pesado, y mi madre estalló en lágrimas al instante. Sé que estas son las lágrimas de felicidad de mi madre.
“Quien hable un centímetro de hierba será recompensado con tres rayos de luz primaveral”. Por el bien de mis padres, afrontaré los desafíos en el largo camino hacia la escuela. ¡Definitivamente les pagaré y los haré sanos y felices para siempre!
4. ¡Los estudiantes evalúan este discurso, se comunican e informan!
5. Resumen del maestro: Este discurso se centra en el tema de "honrar a los padres", enumera las dificultades que enfrentan los padres al criar a sus hijos, explica por qué los niños deben respetar a sus padres y expresa sus propios pensamientos.
5. Aprender habilidades y hablar en el escenario.
1. Explicar las habilidades del habla y presentar los puntos clave.
Cursivo 8 Habilidades del Habla
Tono y entonación adecuados y gestos generosos.
Al dar un discurso, utilice pausas, repeticiones o acciones para enfatizar puntos clave y mejorar la expresividad.
2. En función del contenido de tu discurso, piensa en cómo debes desempeñarte en el campo.
3. El profesor guía y escribe en la pizarra:
(Discurso en el escenario: pausa y repetición de gestos)
4. Organiza un concurso de oratoria en el clase, y cada estudiante tomará el discurso en el escenario. (Para organizar razonablemente el tiempo de los discursos, puede utilizar los diez minutos antes de cada clase). Departamento del Plan de Enseñanza "Comunicación Oral: Habla" de Chino, Sexto Grado de Escuela Primaria Volumen 1 3
Objetivos de enseñanza:
1. Elaborar un discurso con materiales adecuados e ideas claras.
2. Al dar un discurso, el tono y la entonación deben ser adecuados y la postura debe ser generosa.
3. Al dar un discurso, se debe prestar atención a las emociones adecuadas y potenciar la expresividad.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza:
Puntos clave: Escribe un buen discurso y hazlo persuasivo.
Dificultades:
(1) Según el tema, elegir materiales adecuados y dar ejemplos vívidos.
(2) Presta atención a pausas, repeticiones o acciones complementarias para potenciar la expresividad de tu discurso.
Preparación docente:
Vídeos de discursos de famosos.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción de la excitación.
1. Muestra un vídeo de un discurso famoso.
2. Los estudiantes intercambian experiencias o conocimientos.
3. Introducir la comunicación-discurso oral.
2. Intercambios profesor-alumno.
1. Mostrar el título del discurso.
Lee científicamente, haz ejercicio y come saludablemente.
2. Elige un tema para dar un discurso. ¿Cómo puedes hacer que tu discurso sea más emocionante? Por favor comparta sus puntos de vista.
3. Los estudiantes se comunican y los profesores afinan sus opiniones.
(1) El contenido del discurso debe ser apasionante: debe haber muchos ejemplos representativos, citas famosas y aforismos, y el lenguaje debe ser sincero, etc.
(2) El nivel del habla debe ser excelente: la actitud debe ser amable, se debe prestar atención a la expresión de las emociones y las acciones deben complementarse.
4. Presentar un discurso y hacer que los alumnos lo comenten.
Los libros son la escalera del progreso humano. Hay un viejo dicho: "Los libros tienen su propia casa de oro y los libros tienen su propia belleza como el jade".
Disfruto de la belleza del arte mientras leo y disfruto de la diversión infinita que aporta. Puedo nadar en el océano de libros, navegar a través de las Tres Gargantas en un pequeño bote y sentir la alegría de Li Bai: "Los simios a ambos lados del Estrecho de Taiwán no pueden dejar de llorar, y el bote ha pasado los Diez Mil". Montañas ". También puedo pasear por la vasta pradera fuera de la Gran Muralla e ir a Apreciar el humo solitario iluminado por Wang Wei que se dispara directamente hacia el cielo, apreciar el conmovedor e inolvidable "sol del atardecer en el largo río", y puedes También aprecio las palabras "sosteniendo montañas distantes, tragándose el río Yangtze, vasto e ilimitado, y la magnífica Torre Yueyang".
5. Las características de los discursos de intercambio estudiantil.
(1) La técnica retórica del paralelismo es muy contagiosa.
(2) Es rico en talento literario y hace que la gente sienta la profunda connotación del discurso.
(3) El punto de vista es claro, hay muchos ejemplos y ¡es persuasivo!
3. Preparar un discurso.
1. Dividir en grupos.
2. Cada uno organiza el contenido y esquema del discurso.
3.Organizar buenos ejemplos, aforismos, etc.
4. Discursos en vivo.
1. Selecciona una persona de cada grupo para dar un discurso.
2. Configura jueces para puntuar.
3. Los jueces comentan las fortalezas y debilidades del orador.
4. Dar a conocer los resultados del concurso de oratoria.
5. Resumen del profesor.
1. El habla es indispensable en la vida. El habla puede hacer que el punto de vista expresado sea más claro y el significado expresado más vívido.
2. Puntos a tener en cuenta a la hora de dar un discurso.
(1) El lenguaje es fácil de entender, no rígido y está escrito.
(2) La velocidad debe ser lenta, emotiva y capaz de ser entendida por el público.
(3) Añade frases paralelas para exagerar la atmósfera, fortalecer las emociones y despertar el entusiasmo de la audiencia.
(4) La ropa debe estar limpia y ordenada, no colorida.