En sentido estricto
La educación a distancia se refiere a la recopilación, diseño, desarrollo y utilización de diversos recursos educativos y la construcción de un entorno educativo por parte de organizaciones educativas específicas que aplican de manera integral tecnologías de un determinado período social. Y brindar servicios educativos a los estudiantes basados en la tecnología, los recursos educativos y el entorno educativo de un determinado período social, y organizar algunas reuniones grupales y actividades de intercambio para los estudiantes con fines de enseñanza y socialización (realizadas en forma tradicional presencial). métodos presenciales o métodos electrónicos modernos), término general para todas las actividades prácticas destinadas a ayudar y promover el aprendizaje a distancia de los estudiantes. En todas las actividades, los docentes mantienen un estado casi permanente de separación de los estudiantes en forma de recursos educativos o como facilitadores del aprendizaje, mientras que los estudiantes y las organizaciones educativas (docentes) o estudiantes y estudiantes establecerán relaciones a través de una comunicación bidireccional o multidireccional; Los mecanismos mantienen conversaciones en vivo.
En un sentido amplio
La educación a distancia es una forma de educación que utiliza principalmente una variedad de métodos mediáticos para la enseñanza y la comunicación sistemática entre estudiantes y profesores. estudiantes y organizaciones educativas, es educación que ofrece cursos a estudiantes en una o más ubicaciones fuera del campus. La educación a distancia moderna se refiere a la educación que transmite cursos fuera del campus a través de audio, video (transmisión o grabación en vivo) y tecnología informática, incluso en tiempo real y no real. La educación a distancia moderna es un nuevo tipo de método educativo que ha surgido con el desarrollo de la tecnología de la información moderna. El desarrollo de la tecnología informática, la tecnología multimedia y la tecnología de la comunicación, especialmente el rápido desarrollo de Internet, ha dado un salto cualitativo en los medios de educación a distancia, convirtiéndose en educación a distancia en condiciones de alta tecnología. La educación a distancia moderna es un método educativo que se basa en métodos modernos de educación a distancia, es compatible con las formas de enseñanza tradicionales, como la enseñanza presencial, la enseñanza por correspondencia y el autoestudio, y es una combinación optimizada de múltiples medios. La educación a distancia moderna puede poner en juego efectivamente las características de la educación a distancia: es una actividad docente que se diferencia de la educación presencial, la separación de profesores y estudiantes y la organización no presencial. -Sistema educativo y modelo de enseñanza escolar e interregional. Sus características son: los estudiantes y los profesores están separados; los sistemas de transmisión específicos y los medios de comunicación se utilizan para la enseñanza y el lugar y la forma de aprendizaje son flexibles; cambiable. En comparación con la educación presencial, las ventajas de la educación a distancia son que puede superar las limitaciones de tiempo y espacio; ampliar la escala de la enseñanza; mejorar la calidad de la enseñanza; . Basándose en las características y ventajas de la educación a distancia, muchas personas perspicaces se han dado cuenta de la importancia y las amplias perspectivas del desarrollo de la educación a distancia.
Requisitos para los estudiantes
Las características de la educación a distancia determinan que la educación a distancia sea principalmente de autoestudio. Los estudiantes pasan la mayor parte de su tiempo de aprendizaje separados de los profesores y compañeros. y no hay aula sin un ambiente de aula, estas características inevitablemente harán que muchos estudiantes que recién comienzan el aprendizaje a distancia encuentren algunas dificultades o no estén acostumbrados. Por lo tanto, el aprendizaje a distancia requiere que los alumnos primero posean dos habilidades. Mantenga siempre una motivación de aprendizaje espontánea. La gran mayoría de los estudiantes que participan en la educación a distancia son adultos. Sus motivaciones de aprendizaje varían, pero no son más que mejorar sus calificaciones académicas, aumentar sus habilidades, recargarse en el trabajo y ampliar su alcance profesional. Por lo general, tienen una fuerte motivación de aprendizaje y objetivos de aprendizaje claros, pero si pueden mantener la motivación de aprendizaje resultante durante los próximos años de aprendizaje es la clave del éxito o fracaso de su aprendizaje. El espíritu de exploración activa. Los estudiantes adultos deberían poder determinar por sí mismos cuánto tiempo invertir en el aprendizaje, desarrollar sus propios planes de estudio y elegir y adaptarse gradualmente a un método de aprendizaje. Aprender a aprender se ha convertido en uno de los cuatro pilares de la educación en el siglo XXI, lo que también tiene una gran importancia. En el proceso de aprendizaje específico, cuando se enfrentan a un problema, los alumnos activos no aceptarán simplemente una respuesta, ni esperarán a que el profesor les diga qué punto de vista o posición adoptar ni se limitarán a un determinado libro o libro de texto; a un determinado capítulo o sección para encontrar la respuesta. Los estudiantes activos probarán activamente múltiples soluciones, establecerán sus propias ideas y decidirán qué quieren hacer y cómo hacerlo después de una exploración activa. Peking University Business Network alienta a los estudiantes a explorar activamente, pensar de manera proactiva y esforzarse por comprender lo que han aprendido durante el proceso de aprendizaje, en lugar de memorizar y aceptar pasivamente. Además, con la formación de la sociedad de la información, la sociedad del aprendizaje y el advenimiento de la era de la economía del conocimiento, la educación está experimentando cambios profundos. Para participar en la educación a distancia, es necesario cambiar sus propios conceptos y comprensión de aprendizaje. ● Aunque hay menos tiempo de enseñanza presencial y los requisitos para el aprendizaje independiente son mayores, puedes mejorar tu capacidad de aprendizaje a través de esta nueva forma de aprendizaje.
● En la sociedad de la información, los entornos de vida y de trabajo de las personas están cambiando cada vez más rápido y necesitan hacer frente a la aparición constante de nuevos conocimientos y nuevas tecnologías. La educación escolar única es cada vez más incapaz de satisfacer las necesidades sociales de los individuos durante toda la vida. Sólo mediante el aprendizaje continuo podremos seguir el ritmo de vida y trabajo. ● La educación a distancia moderna ofrece igualdad de oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes, haciendo que la educación superior ya no sea un derecho disfrutado por unos pocos, sino una condición básica para la supervivencia individual, la amplia gama de recursos educativos, objetos educativos y tiempo y espacio educativos que se ofrecen al público; con El aprendizaje permanente ofrece posibilidades. ● Recibir educación no se trata sólo de adquirir conocimientos, sino también de aprender a aprender, desarrollar buenos hábitos de estudio para estudios futuros y dominar las habilidades de estudio necesarias. Aprender a utilizar la tecnología de la información moderna para el aprendizaje independiente será muy beneficioso para adquirir conocimientos continuamente y mejorar los niveles educativos en el futuro. En la educación a distancia, si bien Internet y otros medios brindan a los estudiantes oportunidades de aprendizaje, estos también deben aprender a adaptarse a los métodos de aprendizaje en línea. Luego, los estudiantes deben: 1. Dominar las habilidades básicas del aprendizaje en línea 2. Estimular la motivación potencial de aprendizaje (el papel dominante del impulso cognitivo y el impulso de superación personal propuesto por Ausubel) 3. Aprender a ajustar sus propias emociones de aprendizaje (a menudo me siento solo en el aprendizaje en línea, los estudiantes deben participar activamente en debates, intercambiar conocimientos y experiencias, etc. en esta plataforma abierta) 4. Mejorar sus habilidades metacognitivas (la metacognición es la comprensión de los procesos cognitivos) Habilidades activas de planificación, seguimiento y adaptación, mejorando así el aprendizaje eficiencia) Además, el sistema de red también debe proporcionar a los estudiantes apoyo al aprendizaje adaptativo. Cree modelos de aprendizaje basados en los diferentes antecedentes de aprendizaje, bases de conocimiento, estilos de aprendizaje, habilidades de aprendizaje y otras diferencias individuales de los estudiantes, utilice tecnología de inteligencia artificial para el razonamiento y brinde a los estudiantes contenido de aprendizaje personalizado. Mejorando así la adaptabilidad del sistema a los estudiantes a distancia. Esto logra un mecanismo de adaptación bidireccional entre los estudiantes y los sistemas en el aprendizaje a distancia, haciendo que el aprendizaje a distancia avance hacia la madurez.