Por favor, dígame cómo hacer un buen trabajo en experimentos de química orgánica en la universidad.

Los experimentos orgánicos son mi punto fuerte. Tuve el honor de representar a nuestra escuela en la competencia nacional de experimentos de química en 2000. ¡Los experimentos orgánicos fueron los mejores en mis experimentos de química y los profesores a menudo me elogiaron!

Algunos puntos clave:

1. Interés

2. Vista previa y preparación

3.

En primer lugar, debe estar interesado en el curso de química orgánica. De hecho, la química orgánica es más difícil que otras químicas, especialmente a nivel universitario, porque el mecanismo de reacción es relativamente complejo y las condiciones y rutas de reacción. Son difíciles de diseñar y controlar. No parece fácil interesarse, pero los experimentos de química orgánica son los que te dan la mayor sensación de logro. Los experimentos suelen estar estrechamente relacionados con la vida diaria. En mi tercer año de universidad, hicimos un experimento para purificar la cafeína de las hojas de té. Cuando extraes cafeína de una bolsa de hojas de té, cuando tomo una pizca de cafeína, realmente no siento una sensación de logro. ¡En absoluto que los dos días de experimentos sin parar sean duros!

Para hacer frente a las clases experimentales habituales, debes prepararte con mucha antelación. No vayas sin saber nada ahora, de lo contrario será difícil que tu experimento tenga éxito. ¡Lo mejor es prepararse antes de clase y anotar los pasos experimentales en su propio idioma en su propio cuaderno! Recuerde que usted mismo debe dibujar el diagrama del dispositivo experimental, ¡lo cual es muy útil al construir el dispositivo! Al construir el dispositivo experimental, debes seguir el diagrama del dispositivo experimental de abajo hacia arriba y de izquierda a derecha. ¡Creo que también sabes que no entraré en detalles aquí!

Resultados y expectativas: Los resultados experimentales son el estándar para probar el éxito del experimento, pero no son el único estándar, especialmente en la etapa experimental estudiantil, porque hay muchos subproductos de los experimentos orgánicos. y el rendimiento suele ser muy bajo. El profesor calificará de forma exhaustiva si su instrumento está sobre una superficie plana, si es bonito, si el funcionamiento está estandarizado, si el producto es fiable y si el resultado cumple con los requisitos. Otro punto importante es que su informe de vista previa debe satisfacer al profesor. No lo verificamos, lo marca o no, por lo que la puntuación de impresión será muy alta y su puntuación no será muy baja incluso si no lo hace. No consigo el producto. ¡Por supuesto que todavía espero que puedas tener éxito!

Me gustaría agregar que no es que las niñas no puedan hacer bien los experimentos. Soy una niña, ¡y mis experimentos orgánicos y eléctricos son excelentes! ¡Por supuesto, es innegable que los niños tienen más talento para hacer experimentos!

Esta es mi experiencia, ¡espero que te ayude!