1. Hablando de materiales didácticos: el lugar de los textos en los materiales didácticos.
2. Objetivos de enseñanza: incluyendo: estándares curriculares, características del propio texto, reglas cognitivas de los estudiantes y características psicológicas.
3. Explicar los puntos clave y las dificultades de la enseñanza: centrándose generalmente en los aspectos más destacados del texto.
4. Hable sobre el sentimiento académico: este elemento depende de la situación y no se puede mencionar.
5. Método de predicación: por ejemplo: método de introducción, método de conferencia, método de círculo y esquema.
6. Escribir en la pizarra: Generalmente, para las conferencias formales, si el tiempo lo permite, se debe escribir un esquema en la pizarra durante el proceso de enseñanza. Si el tiempo es esencial, puedes escribirlo con antelación en una hoja de papel grande o pegarlo en una pizarra.
7. El proceso de enseñanza: estimular la introducción, captar la atención de los estudiantes y ayudarlos a comprender el texto; primera lectura del texto, análisis preciso y detallado, exploración resumida en profundidad; , transferencia de formación.
8. Hablar de los deberes.