1. Grupo de edad: los concursantes se agrupan por edad, como grupo de escuela primaria, grupo de escuela secundaria y grupo de escuela secundaria. Los jugadores de diferentes edades tendrán diferencias en el nivel de habilidad y comprensión, por lo que agruparlos por edad puede proporcionar igualdad de condiciones.
2. Grupo de nivel de experiencia: Los competidores se dividen en grupos junior, intermedio y avanzado según su experiencia y nivel técnico. Esto permite que jugadores con habilidades similares compitan entre sí, promoviendo el progreso y el aprendizaje de cada uno.
3. Grupo de modelos de aeronaves: agrupados según diferentes tipos de modelos de aeronaves, como grupo de navegación a control remoto, grupo de lanchas rápidas a control remoto y grupo de submarinos a control remoto. Cada tipo de aeronave tiene sus requisitos técnicos y métodos de operación específicos. Agrupar a los concursantes en diferentes categorías puede mostrar mejor su experiencia y habilidades.
4. Grupo de dificultad de la tarea: Agrupados según la dificultad de las tareas de competencia, como grupo de tarea elemental, grupo de tarea intermedia y grupo de tarea avanzada. Las diferentes tareas de dificultad plantean diferentes requisitos sobre la capacidad de control y la capacidad de resolución de problemas del jugador. Una agrupación adecuada garantiza un juego limpio y un desafío adecuado. Estos grupos se pueden ajustar y combinar según el tamaño y los requisitos de la competición específica. Es importante garantizar que la agrupación sea razonable y adecuada para brindar oportunidades de competencia justa y promover el aprendizaje mutuo y la comunicación entre los jugadores.