¿Cuál es el problema de correspondencia de la información de los párrafos en el examen CET-4?

Las preguntas de comparación de información para pasajes del nivel 4 de inglés son 10 oraciones adjuntas al capítulo largo de comprensión lectora, con una pregunta para cada oración. La información contenida en cada oración proviene de un párrafo del texto y se pide a los candidatos que encuentren el párrafo que coincida con la información contenida en cada oración. Algunos párrafos pueden corresponder a dos preguntas y algunos párrafos pueden corresponder a ninguna pregunta. La prueba College English Band 4 requiere que los estudiantes lean unos diez párrafos y luego relacionen diez puntos de información.

En general, no importa cómo cambien los tipos de preguntas, los métodos de aprendizaje siguen siendo los mismos. Aún necesitamos mejorar nuestras habilidades de lectura. Por ejemplo, cuando lees un artículo, ¿lo lees directamente en inglés? Si lee rápido, encontrará que la velocidad de lectura siempre es muy lenta, por lo que es difícil encontrar detalles en un artículo tan largo.

Datos extendidos:

Información del párrafo que coincide con la secuencia del tema:

1. Primero lea el título del artículo, determine el tema del artículo y prediga el contenido del artículo.

2. A la primera pregunta le sigue el artículo, fácil primero y luego difícil. Lea primero el título y luego el artículo. Escanee primero el título para ver si hay signos llamativos como números, mayúsculas, nombres propios, superpalabras, etc. Estas palabras son fáciles de encontrar en el texto original y pueden localizar con precisión el párrafo en poco tiempo.

3. Subraya las palabras clave del tema. Las palabras clave deben ser únicas. No utilice palabras de alta frecuencia ni palabras clave de texto completo como palabras clave para localizar; de lo contrario, encontrará esta palabra en cada párrafo. Además, no utilice algunas palabras abstractas como palabras de posicionamiento, como descripción, desarrollo, importancia, etc. Porque estas palabras son muy inductivas y la probabilidad de que las palabras originales aparezcan en el texto original es muy pequeña.

4. Seleccione dos o más palabras clave. Para un tema, si solo se dibuja una palabra clave y esta palabra clave no es única, llevará mucho tiempo ubicarla en el texto original de más de 1000 palabras. Asegúrese de utilizar dos o tres palabras para el posicionamiento al mismo tiempo, para que sea eficaz y preciso.

5. Preste atención a la información sobre sustitución de sinónimos. En las preguntas de coincidencia de párrafos de CET-4 e IELTS, aumenta la dificultad de la sustitución de sinónimos. Los métodos de sustitución de sinónimos incluyen frases sinónimas, cambio de parte del discurso, cambio de patrones de oraciones, antónimos, conversión de voz, etc.

Además, preste atención a las palabras negativas en la raíz, como nunca, no lo hice y difícil. Enciérrelos específicamente. Estas palabras no se utilizan para ayudar en el posicionamiento, pero son el objetivo del problema y, a menudo, se utilizan para examinar sustituciones de sinónimos.