¿Son ecológicos los libros de autoaprendizaje sobre cultura corporativa de Jiangsu? Se llama Introducción a la cultura corporativa ~ 03297 Cultura corporativa
El libro de texto utilizado en este curso es "Cultura corporativa", editado por Zhang Rende y Huo Hongxi y publicado por Nankai University Press en 2001.
Materiales de referencia:
Capítulo 1 Cultura, Cultura Nacional y Cultura Corporativa
1. Evaluación de Puntos de Conocimiento
Connotación Cultural
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Cultura nacional
La formación y desarrollo de la cultura corporativa
2. Requisitos de evaluación
Connotación cultural
1. Conocimiento: ①Civilización y cultura humanas;
(2) Cultura generalizada y cultura Shaanxi, cuatro niveles de estructura cultural.
2. Comprender: las características de la cultura humana.
Cultura nacional
1. Atrás: La cultura tradicional condensa el espíritu nacional.
(1) La cohesión del espíritu nacional.
Cada nación tiene su propio espíritu nacional.
2. Entender: Llevar adelante la cultura tradicional nacional.
3. Aplicación: La relación entre la cultura tradicional y la gestión moderna.
La formación y el desarrollo de la cultura corporativa
1. Recuerde: el auge de la investigación sobre la cultura corporativa.
2.Comprender: el alcance y enfoque de la investigación teórica sobre cultura corporativa.
①Investigar los valores y los organismos de valores como base para la supervivencia y el desarrollo empresarial y el núcleo de la cultura corporativa;
(2) Prestar atención a la investigación de modelos de gestión empresarial;
③Preste atención a absorber el espíritu de la cultura nacional tradicional y los logros culturales sobresalientes de varios países del mundo;
④Preste atención a integrar la teoría con la práctica y utilice la teoría de la cultura corporativa como guía. y resumir las prácticas de gestión corporativa;
⑤ Preste atención a la investigación sobre la relación entre el entorno corporativo y la construcción de la cultura corporativa;
3.
Desde la etapa de gestión de la experiencia hasta la etapa de gestión científica y la etapa de gestión moderna.
4. Comprender la necesidad de construir una cultura corporativa en la marea de la economía de mercado.
Capítulo 2 La connotación y función de la cultura corporativa
1. Evaluación de los puntos de conocimiento
La connotación de la cultura corporativa
La connotación de los Elementos de la cultura corporativa
Función de la cultura corporativa
2. Requisitos de evaluación
Connotación de la cultura corporativa
Memorizar: el concepto. de la cultura corporativa
2. Comprender: las características de la cultura corporativa.
3. Aplicación: La relación entre cultura corporativa y gestión corporativa.
Elementos de la cultura corporativa
1. Memoria: entorno corporativo
①El entorno externo de la empresa
②El entorno interno de la empresa
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2. Comprensión: el significado de los valores
3. Aplicación: héroes
4. >5. Aplicación: red cultural
Función de la cultura corporativa
1. Comprender la función rectora, la función de cohesión, la función de motivación y la función de beneficio de la cultura corporativa.
Capítulo 3 Valores Corporativos
1. Evaluación de los puntos de conocimiento
El significado y características de los valores corporativos
El posicionamiento y la forma
Configurar los valores corporativos
2. Requisitos de evaluación
El significado y las características de los valores corporativos
1.
2. Memorizar: Características de los valores corporativos
3. Comprender: El sistema de valores corporativos incluye:
①Sistema de valores verticales;
Posicionamiento y formación del valor corporativo
1. Recuerde: los valores corporativos son el núcleo de la cultura corporativa.
2. La formación de valores corporativos.
3. Entender: el papel de los valores corporativos.
Dar forma a los valores corporativos
1. Memorizar: los principios básicos para dar forma a los valores corporativos.
2. Insight: Dar forma a los valores corporativos requiere manejar varias relaciones.
3. Aplicación: la forma de dar forma a los valores corporativos.
Capítulo 4 Espíritu emprendedor
1. Evaluación de puntos de conocimiento
Elementos básicos del espíritu emprendedor
Espíritu emprendedor
Estilo de los empleados corporativos
Héroes
2. Requisitos de evaluación
Elementos básicos del espíritu corporativo
1. del espíritu emprendedor incluyen; valores de filosofía de gestión, conceptos morales y conceptos de economía de mercado.
2. Entender: Tipos de Emprendimiento
Emprender
1. Memorizar: Cualidades de los Emprendedores
2. Entender: El espíritu emprendedor incluye : espíritu innovador, espíritu aventurero, búsqueda de la excelencia, espíritu realista y espíritu de dedicación.
Estilo de los empleados empresariales
1. Recuerde: los empleados son el cuerpo principal de la empresa.
2. Entender: calidad de los empleados. Incluyendo: calidad cultural, calidad psicológica, calidad moral.
3. Aplicación: formación de empleados
4. Aplicación: mecanismo de motivación espiritual de los empleados. Incluyendo: incentivos de objetivos, incentivos de comportamiento, incentivos de competencia, incentivos ambientales e incentivos de retroalimentación.
Héroes
1. Memorizar: la influencia de los héroes. Incluyendo: los héroes son practicantes del espíritu corporativo, los héroes son modelos de empresas, los héroes son el logotipo de la empresa, los héroes encarnan las características de la empresa, los héroes son la fuente del desempeño corporativo y los héroes inspiran a los empleados.
2. Aplicación: Modo Héroe.
Capítulo 5 Imagen Corporativa y Estrategia CIS
1 Evaluación de Puntos de Conocimiento
Imagen Corporativa
Estrategia CIS
Introducción e implementación de la estrategia CIS
Planificación del tema de la imagen corporativa
2. Requisitos de evaluación
Imagen corporativa
1. : El significado de la imagen corporativa.
2. Memoria: Características de la imagen corporativa.
3. Entender; el papel de la imagen corporativa.
4. Aplicación: sistema de imagen corporativa. Incluyendo: imagen de producto, imagen de precio, imagen publicitaria, imagen de servicio al cliente, imagen ambiental, imagen de empleado, imagen de relaciones públicas, imagen de emprendedor.
Estrategia CIS
1. Memorizar: el significado de la estrategia CIS.
2. Entender: Sistema de identificación estrategia-empresa CIS. Incluyendo sistema de reconocimiento de pensamiento, sistema de reconocimiento de comportamiento y sistema de reconocimiento visual.
3. Comprender la relación entre MI, BI y VI.
4. Entender: el papel de la estrategia CIS.
Introducción e implementación de la estrategia CIS
1. Memorizar: la situación actual de las empresas chinas que introducen la estrategia CIS.
2. Comprender: las bases para introducir la estrategia CIS.
3. Comprender: Los principios de la introducción de la estrategia CIS incluyen: principios estratégicos, principios de nacionalización, principios personalizados, principios sistemáticos, principios innovadores y principios de operatividad.
4. Aplicación: El proceso de introducción de la estrategia CIS.
Planificación temática de imagen corporativa
1. Memoriza: ¿Qué es la planificación temática de imagen corporativa?
2. Selección de forma de planificación temática de imagen corporativa.
3. Aplicación: Problemas que es necesario estudiar y resolver en la planificación temática de imagen corporativa.
Capítulo 6 Atmósfera cultural corporativa
1. Evaluación de puntos de conocimiento
Descripción general de la atmósfera cultural corporativa
Construcción de una atmósfera cultural corporativa
Construcción de un ambiente espiritual corporativo
II. Requisitos de evaluación
Descripción general del ambiente cultural corporativo
1. /p >
2. Tipo de ambiente de cultura corporativa.
3. Comprender: el papel de la cultura corporativa.
Construir un ambiente cultural corporativo
1. Comprender: los pasos para crear un ambiente cultural corporativo.
2. Aplicación: Métodos para crear un ambiente cultural corporativo. Incluyendo: ① creación de una atmósfera de entorno físico; ② creación de una atmósfera institucional; ③ implementación del sistema (4) revisión del sistema.
3.Aplicación: Mantenimiento y creación de ambiente cultural corporativo.
Construcción de atmósfera espiritual corporativa
1. Comprensión: relaciones interpersonales. Incluyendo: ① la calidad de los gerentes; ② el arte de la gestión; ③ la calidad de los empleados; ④ la comunicación interna dentro de la empresa.
2. Entender: Red Cultural.
Incluyendo: centro de redes culturales, gestión y aplicación de redes culturales.
3. Aplicación: actividades corporativas. Incluyendo: ① Etiqueta y rituales; ② Actividades culturales y de entretenimiento; ③ Actividades de bienestar social.
4. Aplicación: propaganda social.
Capítulo 7 Operación y Gestión de la Cultura Corporativa
1. Evaluación de los Puntos de Conocimiento
Factores que Influyen en la Cultura Corporativa
Operación de la Cultura Corporativa mecanismo
Gestión de la cultura corporativa
2. Requisitos de evaluación
Factores que influyen en la cultura corporativa
1 Memorizar: el entorno externo de la empresa. influencia empresarial. Incluyendo: ① El impacto de la era de la economía del conocimiento en la cultura corporativa; (2) El impacto de la tendencia de desarrollo de la integración económica y cultural en la construcción de la cultura corporativa; ③ El impacto de la integración económica mundial en la cultura corporativa; de la construcción del sistema económico de mercado socialista en la cultura corporativa La influencia de la cultura corporativa ⑤La influencia de la cultura tradicional china en la cultura corporativa;
2. Comprender: el impacto del entorno interno de la empresa. Incluyendo: ① El impacto positivo de los cambios en el entorno interno; (2) Los impactos adversos de los cambios en el entorno interno.
El mecanismo operativo de la cultura corporativa
1. La cognición: el mecanismo de incentivo para el funcionamiento de la cultura corporativa.
2. Comprender: el mecanismo de contención disciplinaria para el funcionamiento de la cultura empresarial.
3. La memoria: el mecanismo implícito y el contenido del funcionamiento de la cultura corporativa.
4. Comprender: el mecanismo de cohesión del funcionamiento de la cultura corporativa.
Gestión de la Cultura Corporativa
1. Comprensión: "Comprender la cultura corporativa" incluye: comprender la esencia de la cultura corporativa y la cultura corporativa de la empresa.
2. Recuerde: ¿Qué se debe hacer para identificar la cultura corporativa?
3. Aplicación: la clave para la gestión de la cultura corporativa. Estos incluyen: ① manejar adecuadamente la relación entre referencia e innovación, y captar la personalización y las características de la cultura corporativa; ② gestionar la cultura con medios culturales, insistir en guiar y cultivar a las personas con cultura; ③ manejar adecuadamente la relación entre lo virtual y lo real, lo intangible; y tangible, y se adhieren tanto al interior como al exterior, combinando lo suave y lo duro.
Capítulo 8 Difusión y Comunicación de la Cultura Corporativa
1. Evaluación de Puntos de Conocimiento
Visión General de la Comunicación
Comunicación Interna de la Cultura Corporativa
Comunicación externa de la cultura corporativa
2. Requisitos de evaluación
Visión general de la comunicación
1. Memorizar: el significado y el método de comunicación. .
2. Memoria: Varias formas de comunicación.
3. Aplicación: medios de cultura corporativa. Incluyendo: ① medios simbólicos; ② medios físicos; ③ medios del cuerpo humano;
4. Comprender: el papel de la comunicación en la construcción de la cultura corporativa.
Comunicación interna de la cultura corporativa
1. Familiaridad: el papel de la comunicación interna.
2. Memoria: el contenido de la comunicación interna.
3. Comprender: los principios y técnicas de la comunicación interna.
4. Aplicación: Barreras de comunicación interna y eliminación.
Comunicación externa de la cultura corporativa
1. Memorizar: el papel de la cultura corporativa en la comunicación externa. Incluyendo: ① La comunicación externa de la cultura corporativa es crear un buen ambiente social; (2) Crear servicios de marca cultural para las empresas para ganar al público con el atractivo de la cultura, para servir a las empresas para consolidar y expandir los mercados; Ambiente social y servicio a la construcción de dos civilizaciones.
2. Memoria: principio de comunicación externa de la cultura corporativa.
3. La memoria: el medio de comunicación externa de la cultura corporativa.
4. Entender: varios canales principales para la difusión externa de la cultura corporativa.
Capítulo 9 Gestión intercultural empresarial
1 Evaluación de puntos de conocimiento
Interculturalidad y cuestiones interculturales
El Gestión intercultural de empresas Tipos culturales y gestión intercultural
Comparación y mejora de modelos de gestión intercultural empresarial
2. Requisitos de evaluación
Cuestiones culturales y transculturales
1. Memorización: la transculturación y la aparición de problemas.
2. Comprender: las diferencias culturales y sus manifestaciones. Incluyendo: diferencias en confianza, valores y teorías culturales.
3. Comprender: conflicto cultural y gestión transcultural de "empresas con financiación extranjera".
4. Máster: las características de la gestión transcultural.
Tipos transculturales y gestión intercultural de empresas
1. Tipos culturales orientales y occidentales y gestión transcultural.
2. Comprender: Tipos culturales orientales y gestión transcultural.
Incluyendo: causas de los conflictos culturales orientales, gestión intercultural oriental.
3. Comprensión: El análisis de la situación actual de la gestión intercultural se puede resumir como: ① La penetración mutua de las características culturales chinas y extranjeras (2) la transformación de la gestión expatriada a la gestión localizada; ③ La combinación de formas de gestión chinas y extranjeras; ④ Integración de la cultura corporativa; ⑤ Fortalecimiento de las funciones de gestión intercultural.
Comparación y mejora de modelos de gestión intercultural empresarial
1. Memorizar: modelo de gestión clonado: el modelo principal y las características de la gestión intercultural.
2. Memoria: el modelo de gestión de la penetración cultural: la forma intermedia y las características de la gestión transcultural.
3. Comprender: las etapas avanzadas, características y bases de construcción del modelo de integración cultural - gestión transcultural.
Capítulo 10 Evaluación de la cultura corporativa
1. Evaluación de puntos de conocimiento
Elementos de evaluación de la cultura corporativa
Cultura corporativa y desempeño corporativo
2. Requisitos de evaluación
Elementos de evaluación de la cultura corporativa
1. Comprender: los cinco elementos básicos de la evaluación de la cultura corporativa. ① Valores corporativos; (2) Código de conducta corporativo; ③ Red cultural corporativa; ④ Adaptabilidad al entorno corporativo;
Cultura corporativa y desempeño corporativo
1. Comprender: ¿Cuál es la relación entre la cultura corporativa y el desempeño empresarial?
Capítulo 3 XI Comparación e Innovación de la Cultura Corporativa
1. Evaluación de Puntos de Conocimiento
Modelo de Cultura Corporativa
Cultura Corporativa Comparación de modelos
Innovación en cultura corporativa
2. Requisitos de evaluación
Modelo de cultura corporativa
1. , enfatizando la gestión racional.
2. Entender: Modelo japonés: énfasis en el espíritu de equipo.
3. Entender: Modelo de Europa Occidental: dando importancia a la participación de los empleados en la gestión.
4. Comprender: Modelo chino: gestión familiar oriental.
Comparación de modelos de cultura corporativa
1. Memorizar: las * * * mismas características de diferentes modelos de cultura corporativa.
2. Diferencias y razones de los modelos de cultura corporativa.
3. Comprender: el intercambio e integración de diferentes modelos de cultura corporativa.
Innovación en la cultura corporativa
1. Memorizar: el significado de la innovación en la cultura corporativa.
2. Comprender: los elementos de la cultura corporativa de innovación.
3. Aplicación: el proceso de innovación de la cultura corporativa.
Capítulo 12 Cultura tradicional china y construcción de la cultura corporativa
1. Evaluación de puntos de conocimiento
El desarrollo histórico y las características de la cultura tradicional china
>Ideas de gestión y sabiduría de la cultura tradicional china
La función única y el papel positivo de la cultura tradicional en la construcción de la cultura corporativa moderna
Requisitos de evaluación
El desarrollo histórico y las características de la cultura tradicional china
1. Memoria: el desarrollo histórico de la cultura tradicional china.
2. Comprender: los pros y los contras históricos de la cultura tradicional china.
Ideas de gestión y sabiduría de la cultura tradicional china
1. Aplicación: orientada a las personas
2.
3. Aplicación: Sea proactivo
4. Aplicación: Respete la moral y la justicia
5.
6. Aplicación: Buscar la verdad a partir de los hechos.
7. Aplicación: pensamiento estratégico
8. Aplicación: tecnología de gestión
La función única y el papel positivo de la cultura tradicional en la construcción de la cultura corporativa moderna
1. Memorizar: la "transformación creativa" de la cultura tradicional en la construcción de una cultura corporativa moderna.
2. Comprender: el papel único y positivo de la cultura tradicional china en la construcción de la cultura corporativa moderna. Esta función y papel incluye: ① pensamiento de recursos humanos "orientado a las personas"; ② ética corporativa de "unidad de justicia y beneficio"; ③ "modelo de beneficio mutuo" que combina armonía y competencia; ④ empresas pioneras e innovadoras;
Ⅲ. Explicaciones relevantes y requisitos de implementación
Para que los requisitos de este programa de estudios sean fáciles de entender para los autodidactas, los estudiantes sociales y los examinados, los temas relevantes se explican a continuación. A continuación se propone la implementación.
1. Descripción de los objetivos de la evaluación
Para garantizar que el contenido de la evaluación esté dentro del alcance requerido por el programa de estudios, también pueden participar los candidatos que estudian por su cuenta, la asistencia social y las preguntas de examen. un papel en el cumplimiento de las reglas.
Sobre la base de enumerar el contenido del examen, este programa de estudios establece requisitos específicos para cada capítulo y estipula los objetivos de la evaluación. En los objetivos de evaluación de este programa de estudios se plantean requisitos de memorización, comprensión y aplicación en función de los requisitos para el dominio del contenido del curso. Los requisitos de los tres niveles de habilidad son relaciones jerárquicas progresivas. El significado de cada nivel de habilidad es:
Memoria: ser capaz de conocer el significado de sustantivos, conceptos y contenidos relacionados, y ser capaz de identificar y identificar correctamente. expresarlos en su propio idioma.
Comprensión: sobre la base de la memorización de memoria, puede dominar de manera integral conceptos, teorías y métodos básicos, dominar conceptos, teorías y métodos relacionados y sus diferencias y conexiones, e internalizarlos en su capacidad laboral real.
Aplicación: sobre la base de la memorización y la comprensión, ser capaz de explicar correctamente cuestiones relevantes, utilizar los conocimientos del curso de cultura corporativa para manejar y resolver algunos problemas de gestión o los conocimientos del curso, y correctamente explicar los problemas en la gestión corporativa, algunos temas, o aprender a hacer algunos planes para la cultura corporativa.
2. Acerca del libro de texto de autoaprendizaje
El libro de texto utilizado en este curso es "Cultura corporativa", editado por Zhang Rende y Huo Hongxi y publicado por Nankai University Press en 2001. .
En tercer lugar, orientación sobre métodos de autoaprendizaje
1. Sobre la base de un estudio exhaustivo y sistemático de los libros de texto de cultura corporativa, dominar los conceptos básicos, los conocimientos básicos, los métodos básicos y las habilidades. los libros. El contenido de este curso involucra la teoría de la gestión de vanguardia y nuevas direcciones de desarrollo práctico en todos los aspectos de la cultura corporativa, por lo que quienes estudian el conocimiento de la gestión deben dominarlo y comprenderlo. Todos los capítulos de este libro están estructuralmente relacionados pero esencialmente independientes en contenido. Los autodidactas primero deben estudiar todos los capítulos de manera integral y sistemática, comprender en profundidad los conceptos básicos, los conocimientos básicos y los métodos básicos de la cultura corporativa y, al mismo tiempo, prestar atención a las conexiones entre los capítulos para lograr una comprensión integral. Sobre esta base, estudie más a fondo los capítulos clave con un propósito. Nunca comprenda los puntos clave, adivine preguntas o responda preguntas sin comprender todo el curso.
2. Debes combinar orgánicamente la teoría y la aplicación de los cursos de cultura corporativa, aprender a utilizar las teorías básicas del libro, analizar las características de la cultura corporativa de algunas empresas y aprender a utilizar tu propio lenguaje práctico. para expresar los conceptos básicos en el libro Conocimiento y núcleo teórico. Al mismo tiempo, preste atención a la relación entre la cultura corporativa, la cultura nacional y la cultura china. Preste atención al trasfondo cultural nacional de la cultura corporativa, la cultura tradicional china y la cultura corporativa, y la evaluación de la cultura corporativa.
Cuarto, requisitos para la asistencia social
1. Los estudiantes sociales deben estudiar cuidadosamente los materiales didácticos designados de acuerdo con el contenido del examen y los objetivos de evaluación estipulados en el programa de estudios, y aclarar las diferencias entre ellos. El curso y otros cursos tienen diferentes características y requisitos de aprendizaje que brindan orientación práctica y efectiva a los candidatos de autoestudio, guiándolos para evitar diversas desviaciones en el autoestudio y captar la dirección correcta para los estudiantes sociales.
2. Se deben hacer esfuerzos para guiar a los candidatos de autoestudio para fortalecer su competencia y comprensión precisa de los conceptos, teorías y métodos básicos de los cursos de cultura corporativa, y transformar estos conocimientos básicos en mejoras en la aplicación práctica. . Sobre la base de la tutoría de los candidatos de autoestudio, concéntrese en cultivar y mejorar su calidad y nivel ideológico, y mejorar su capacidad para analizar, comprender y resolver problemas.
3. El contenido del curso se puede dividir en puntos clave y puntos generales, pero el contenido del examen es completo. Los estudiantes sociales no deben exagerar unilateralmente la diferencia entre los puntos clave y lo general, y mucho menos separar los puntos clave de lo general. En cambio, debemos guiar a los candidatos de autoestudio para que estudien los materiales didácticos de manera integral y sistemática, esforzarse por dominar todo el contenido de la prueba y los puntos de conocimiento de la evaluación, y luego resaltar los puntos clave del contenido, teniendo en cuenta lo general, y no centrarse sobre los puntos clave de forma aislada, para no infundir dudas en los autoestudiantes.
5. Algunos requisitos sobre cuestiones de la vida
1. El alcance y los requisitos de evaluación del examen proposicional de este curso deben determinarse de acuerdo con el contenido del examen y los objetivos especificados en este programa de estudios. es decir, no se ampliará ni ampliará a voluntad. El alcance del examen debe reducirse y los requisitos de evaluación no deben aumentarse ni reducirse. Las preguntas del examen cubren todos los capítulos y se presta atención a resaltar adecuadamente los capítulos clave para reflejar el contenido clave de este curso.
2. La estructura de dificultad de cada pregunta de un examen es moderada. La dificultad de las preguntas del test se divide en cuatro niveles: fácil, fácil, difícil y difícil. En cada prueba, las puntuaciones de las preguntas de diferentes niveles de dificultad son generalmente: cuentas fáciles del 20%, cuentas fáciles del 30%, cuentas difíciles del 30% y cuentas difíciles del 20%. Cabe señalar que la dificultad de las preguntas del examen y los niveles de habilidad son diferentes. Cada nivel de habilidad tendrá algunas preguntas con diferentes dificultades.
3. Los exámenes de este curso generalmente incluyen preguntas de opción múltiple, preguntas de opción múltiple, explicaciones de términos, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo. Consulte el apéndice al final de este resumen para conocer el estado de apertura específico de varias preguntas.
Apéndice: Ejemplos de preguntas
1. Preguntas de opción múltiple.
1. La cultura es una sociedad vasta.
Acción significa ideología
2. Las empresas son la economía nacional.
Andamiaje de las células sanguíneas centrales
3. La cultura corporativa es un factor poderoso para promover la productividad. Es una especie de poder de la cultura, que también se puede llamar.
Concentricidad, poder cultural y productividad
2. Las preguntas de opción múltiple
1, como sigue,,) se incluyen en la categoría de cultura espiritual.
Conciencia jurídica, gusto estético y conceptos de valor de la decoración por ordenador
2. El alcance de la cultura material es muy amplio e incluye principalmente)
Productos y producción sociales. y condiciones materiales de los productos comerciales.
Orientación conductual del entorno físico
Hábitos psicológicos, instalaciones y lugares culturales
3. El surgimiento y desarrollo de la cultura humana tiene características propias.
Continuidad de la práctica, humanidad, apertura y nacionalidad
3. Explicación de términos
1. Educación y cultura
Se refiere a la educación escolar. , educación social, educación familiar y otras actividades que influyen en los conceptos ideológicos y las cualidades morales de las personas y mejoran sus conocimientos y habilidades a través de diversas formas de educación.
2. Cultura en sentido amplio
Es la suma de riqueza material y riqueza espiritual creada por la práctica histórica de la sociedad humana.
3. Entorno corporativo
Se refiere a las condiciones internas y externas para las operaciones corporativas y también es la premisa de la cultura corporativa. Cualquier empresa se encuentra en un determinado entorno social y natural, y está restringida y afectada por el medio ambiente.
IV.Preguntas de respuesta corta
1. Describe brevemente las formas de innovación de la cultura corporativa.
Existen dos formas de innovación en la cultura corporativa. Una es la innovación "reformista" gradual, interna y moderada. Una es la innovación rápida, extranjera e intensamente “revolucionaria”.
2. Describa brevemente los requisitos para que los empleados establezcan profesionalismo.
Ama tu trabajo y sé muy responsable de tu trabajo;
Esfuérzate por completar las tareas de producción y busca la excelencia técnica;
Respeta estrictamente la disciplina laboral y diversas Normas y regulaciones para garantizar una producción segura;
Respetar la ética profesional y servir a los clientes de todo corazón.
3. Describe brevemente la importancia de la cultura corporativa en red.
La importancia de la red de cultura corporativa es que no sólo entrega información, sino que también explica el significado de la información a los empleados. La información que se transmite en Internet suele ser rumores interesantes sobre líderes o modelos corporativos. Después de ser procesado por la red cultural, agrega mucho atractivo a los empleados que lo escuchan. Los valores corporativos expresados por los comportamientos de los líderes corporativos y los modelos a seguir también se transmiten a todos los rincones de la empresa a través de esta red.
Preguntas de ensayo sobre verbos (abreviaturas de verbos)
1. Sobre el modelo japonés: la principal manifestación del "énfasis en el espíritu de equipo" en la operación y gestión específicas de las empresas.
Primero, promover la gestión colectivista. En la toma de decisiones, además de la comunicación formal, los superiores y subordinados también se comunican informalmente como "platos", concentrando la sabiduría de muchas personas de abajo hacia arriba.
En segundo lugar, promover la gestión humanista. Al establecer instalaciones de vivienda integrales, organizar diversas organizaciones masivas, celebrar competiciones deportivas y enviar recuerdos de boda o pasteles de cumpleaños, los empleados pueden sentir la calidez de la empresa.
En tercer lugar, el sistema de incentivos de las empresas japonesas se centra principalmente en grupos más que en individuos. Las empresas japonesas generalmente creen que si un individuo destaca demasiado, no favorece el trabajo en equipo. En términos de gestión, sólo combinando incentivos colectivos con empleo permanente se puede maximizar la eficiencia general.
2. Discutir la principal actuación de los emprendedores en la creación y práctica del espíritu emprendedor.
Primero, el papel de la iluminación. La gran cantidad de empleados de la empresa ha mostrado diversos ánimos, pero este desempeño es específico y disperso. Para que estos espíritus formados se conviertan en normas espirituales de pensamiento y acción que todos los empleados respeten, los empresarios deben refinarlos y resumirlos en gran medida.
En segundo lugar, el papel de la educación. Una vez que se determina el espíritu corporativo, cómo convertirse en un igual para todos los empleados requiere que los empresarios brinden educación ideológica a los empleados.
En tercer lugar, sirve como demostración. Los emprendedores son tanto defensores como practicantes del espíritu empresarial. Los líderes empresariales deben convertirse en líderes en la creación y exploración del espíritu empresarial, promoviendo así la implementación del espíritu empresarial.
Cuarto, efecto promoción. El proceso de implementación del espíritu empresarial se verá interferido por las fuerzas de viejos conceptos y hábitos tradicionales.
Por lo tanto, los líderes corporativos deben promover vigorosamente la difusión e implementación del espíritu corporativo a través de diversas actividades publicitarias y educativas.
3. Discutamos la forma de participación de los trabajadores en la gestión empresarial en los países capitalistas occidentales.
El primero es el sistema de representación de los empleados en el consejo de administración o en el consejo de supervisión de la empresa. Algunos países, como Alemania, conceden gran importancia al estatus de los empleados en los órganos de toma de decisiones de las empresas e implementan un sistema de representación de los empleados en los consejos de administración. El número de representantes de los trabajadores que asisten al consejo de administración oscila entre 1 y 1/3. Los derechos y obligaciones de los directores empleados son generalmente los mismos que los de otros directores del consejo de administración. La proporción de representantes de los trabajadores en el comité de supervisión es mayor y el comité de supervisión está compuesto por representantes tanto de los trabajadores como de la dirección sobre la base del principio de igualdad numérica. Normalmente, un representante de la dirección actúa como presidente, quien tiene el voto decisivo en caso de empate. Las funciones de JISC son controlar las políticas, nombrar y destituir a los miembros del comité de gestión, supervisar las actividades comerciales de la empresa y participar en decisiones corporativas importantes.
En segundo lugar, los comités de trabajadores. Esta es una forma ampliamente adoptada. Desde la perspectiva de la estructura organizativa, básicamente se puede dividir en dos tipos. Una forma consiste en un número igual de representantes administrativos de la fábrica y representantes de los trabajadores, y la otra forma consiste en representantes de los trabajadores elegidos por todos los trabajadores de la fábrica. El Consejo de Fábrica es un órgano consultivo.
En tercer lugar, la negociación colectiva. En el pasado, el contenido de la negociación colectiva se limitaba a cuestiones como los salarios y las condiciones laborales, pero ahora el alcance de las negociaciones se ha ampliado a importantes decisiones corporativas como los cambios de personal y el establecimiento del capital de la empresa. Esta es la forma más común de participación de los trabajadores en la gestión empresarial en los Estados Unidos.
En cuarto lugar, los grupos autónomos de trabajadores o pequeñas actividades colectivas. Se trata de una forma de participación directa en la gestión de los trabajadores por turnos a nivel de taller. Todos los miembros del equipo participan en la gestión del equipo, deciden los medios y formas de completar las tareas de producción y participan en la transformación tecnológica y la mejora de la calidad.
¿Está bien utilizar los materiales didácticos publicados por People's Education Press para los exámenes de autoaprendizaje? ¿Cuáles son los materiales didácticos para los exámenes de autoestudio? ¿Está bien utilizar libros de texto publicados por People's Education Press para los exámenes de autoaprendizaje? Eso depende de si quieres ser admitido en la educación de adultos. Todavía autoestudio.
¿Qué materiales didácticos hay disponibles para el autoaprendizaje de contabilidad? Las materias dispuestas por cada provincia son diferentes, pero no hay mucha diferencia. Puede ir al sitio web oficial, el sitio web del examen de autoestudio provincial.
Si tiene alguna pregunta sobre el autoestudio/examen de adultos, no comprende el contenido del autoestudio/examen de adultos y no comprende las políticas locales del autoestudio/examen de adultos , haga clic en la parte inferior para consultar el sitio web oficial del profesor y obtener materiales de revisión gratuitos:/xl/