En el proceso de preparación para los exámenes CET-4 y CET-6, a diferencia de otros tipos de redacción, no hay tipos de preguntas especiales para que los candidatos práctica y no existen las llamadas respuestas estándar. En el repaso diario, es inevitable que la gente sienta que no sabe por dónde empezar. He reunido algunas estrategias de preparación para exámenes de escritura en inglés para usted. Practiquemos uno por uno.
La recitación es fundamental.
El proceso de escritura es, en última instancia, un proceso de producción, que está estrechamente relacionado con la acumulación de corpus en el cerebro de los estudiantes, así como con la acumulación y el cultivo a largo plazo de materiales en inglés. Escribir es como tener dinero en el banco. Puedes depositarlo todo de una vez, depositarlo poco a poco y finalmente sacarlo en manojos. Si rara vez memorizamos ejemplos de ensayos, oraciones, palabras, gramática, patrones de oraciones y estructuras, y no practicamos antes del examen, definitivamente encontraremos muchas dificultades en el examen. Por lo tanto, se recomienda que todos memoricen el ensayo de muestra antes de realizar el examen. Memorizar unos cinco artículos es la base. Si lo sabes de memoria, puedes soltarlo.
Elige un ensayo de muestra representativo
Debes prepararte exhaustivamente antes del examen, en lugar de centrarte únicamente en una o dos preguntas. Pero no es necesario memorizarlas todas, basta con escuchar la mayoría de las composiciones de forma intensiva. Puede seleccionar tipos de preguntas representativos, composiciones de imágenes, composiciones en inglés, composiciones de gráficos y composiciones de esquemas. Memorice al menos uno o dos de cada tipo y memorice de cinco a ocho ensayos modelo en total.
Recitación y dictado
El contenido del ensayo de muestra también es muy aburrido. Es posible que no pueda escribirlo después de memorizarlo, pero es posible que no pueda escribirlo de forma aproximada. Por eso, después de recitar mucho, tienen que practicar en papel borrador y cuadernos. Memorizar el contenido por escrito solo requiere este proceso, y el contenido dejará una impresión profunda en la mente. Los candidatos ya no tendrán que preocuparse por memorizar y olvidar algunas combinaciones fijas o gramaticales comunes también se incluirán en el proceso de dictado. la impresión.
Revisa y completa los espacios en blanco después del dictado.
Durante el proceso de dictado, es posible que no te des cuenta de tus errores, pero cuando comparas el contenido del dictado con el texto original, puedes encontrar fácilmente algunos problemas, incluidos errores ortográficos, gramaticales e incluso errores de puntuación. Símbolo equivocado. Esta es una buena oportunidad para ponerse al día con los errores que haya cometido. Haga un esfuerzo por verificar y corregir cualquiera de los errores que está acostumbrado a cometer antes del examen para que sea más probable que obtenga una puntuación en el examen.
Adjunto: Oraciones de oro para escritura CET-4 y CET-6.
1. Lidera el principio
1. (Todos lo sabemos)= =Hasta donde yo sé...hasta donde yo sé)
2. se ha convertido en el centro de atención. = = ¿La gente está cada vez más preocupada ahora? Recientemente, este tema ha llamado la atención.
3. Hoy (la superpoblación) se ha convertido en un problema al que tenemos que enfrentarnos.
4. Internet juega un papel cada vez más importante en nuestra vida diaria. Aporta muchos beneficios, pero también crea algunos problemas graves. (Internet juega un papel cada vez más importante en nuestras vidas. Nos ha traído muchos beneficios, pero también ha causado algunos problemas graves)
5. ¿creerlo? Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, cada vez más gente piensa.
6. La gente generalmente cree eso. == ¿Se cree generalmente? (Se cree generalmente)
7. ¿Mucha gente parece pensar que sí? (Muchas personas parecen pensar que sí)
8. Sentencia universalmente reconocida (conocida en todo el mundo)
Expresar opiniones diferentes
1. .. Varía de persona a persona. ¿Alguien piensa? ¿Pero alguien todavía lo cree? Las opiniones de las personas varían de persona a persona, algunas personas lo piensan, otras lo piensan.
2. Las personas pueden tener diferentes puntos de vista sobre... La gente tiene diferentes puntos de vista sobre esta posibilidad.
3. Las actitudes hacia las drogas (drogas) varían de persona a persona. = =Diferentes personas tienen diferentes actitudes hacia las drogas (fracaso) (las actitudes de las personas hacia el abuso de drogas varían de persona a persona)
Las personas tienen diferentes puntos de vista sobre...
(La gente tiene opiniones muy diferentes)
Fin de la presentación
1. En resumen, ¿por así decirlo? (En resumen, lo que quiere decir es)
2. De lo mencionado anteriormente, ¿podemos sacar esta conclusión? De lo mencionado anteriormente, podemos sacar conclusiones.
3. Teniendo en cuenta todos estos factores, ¿qué conclusión sacamos de forma natural/razonable? Teniendo en cuenta todos estos factores, naturalmente podemos sacar conclusiones.
4.Por lo tanto, ¿será mejor que lleguemos a esta conclusión? Así que será mejor que lleguemos a esta conclusión.
5. No hay duda de que (cambiar de trabajo) tiene ventajas y desventajas. (No hace falta decir que cambiar de trabajo tiene ventajas y desventajas).
6. Pero al mismo tiempo, tenemos que intentar encontrar nuevas formas de afrontar los problemas que puedan surgir.
Hacer sugerencias
1. Es hora de que pongamos fin a esta tendencia. (Es hora de que detengamos esta tendencia).
2. No hay duda de que se debe prestar suficiente atención a la cuestión de... No hay duda de que esta cuestión debería atraer suficiente atención.
3. Evidentemente, ¿y si queremos hacer? Lo que importa es. Obviamente esto es muy importante si queremos hacer algo.
4. ¿Es esta la única manera? (Solo así podremos)
5. No escatimar esfuerzos
predecir las consecuencias
1 Es obvio que si no controlamos este problema. , es muy probable? Nos pondrá en peligro. (Obviamente, si no podemos controlar este problema, es probable que estemos en peligro).
2. No hay duda de que, a menos que tomemos medidas efectivas, es muy probable. No hay duda de que, a menos que tomemos medidas efectivas, probablemente lo hagamos.
Es urgente tomar medidas inmediatas para evitarlo.
Demostración
1. En mi opinión, apoyar la primera opinión es más racional que apoyar la segunda opinión. (En mi opinión, tiene más sentido apoyar la primera opinión que la segunda).
2. No puedo estar completamente de acuerdo con este punto de vista.
En lo que a mí respecta/en mi opinión,...
4. ¿Realmente lo creo? = =Estoy muy seguro de (esa) cláusula. (Realmente lo creo)
5. Finalmente, hablando francamente, ¿hay una razón más práctica por la cual? Finalmente, seamos honestos, hay una razón práctica.
7. Da razones
1. El motivo de la frase...esa frase (el motivo es)
2. existencia de este fenómeno. Primero,..., segundo,..., tercero,...hay muchas razones para este fenómeno, primero, segundo, tercero?
3. En primer lugar,...por otro lado,...= =Por un lado,...por otro lado? Por un lado, por otro
4. Estoy totalmente de acuerdo con esta afirmación. He aquí por qué. Estoy de acuerdo con esta afirmación y las razones principales son las siguientes.
8. Enumerar soluciones y criticar ideas erróneas.
1. ¿Cuál es la mejor manera de solucionar tus problemas? La mejor manera de solucionar estos problemas es
2. Respecto a algo,
3. Obviamente
4. ¿Podría ser esto cierto? ¿Pero eso no significa? Puede que sea cierto, pero no lo significa.
5. ¿La gente lo creerá naturalmente? ¿Pero no deberíamos ignorar esto? Considéralo natural, pero no debemos ignorarlo.
6. ¿No hay pruebas? No hay evidencia
9. Ventajas y desventajas expresas
1 Tiene las siguientes ventajas.
2. Esto es bueno/malo para nosotros. = =Esto tiene grandes ventajas/desventajas para nosotros. Esto es bueno para nosotros.
3 Hace más daño que bien. Tiene muchas deficiencias.
10. Quiere decir importante, conveniente y posible.
1. Es importante que alguien haga algo (necesario/difícil/reflexivo/posible).
hacer algo por alguien.
2. Juega un papel importante en nuestras vidas.
11. Tomar medidas
Deberíamos tomar algunas medidas efectivas. Deberíamos tomar medidas efectivas.
Deberíamos intentar superar estas diferencias. Debemos hacer todo lo posible para superar las dificultades.
Deberíamos hacer nuestro mejor esfuerzo para hacer algo. Deberíamos hacer nuestro mejor esfuerzo para hacerlo.
Debemos resolver los conflictos/problemas que enfrentamos. Deberíamos resolver las dificultades que enfrentamos.
12. Mostrar cambios
1. Ha habido algunos cambios en los últimos cinco años. Muchas cosas han cambiado en los últimos cinco años.
Los intercambios internacionales sufrirán cambios tremendos. Por supuesto, la comunicación internacional sufrirá muchos cambios dramáticos.
3.¿Aumentó/disminuyó de...? ¿A dónde ir? Ha pasado de aumento/disminución a
La producción de esta fábrica aumentó un 15 en julio. La producción de la fábrica aumentó un 15% en julio.
13. Presentar los hechos.
1. No podemos ignorar este hecho. No podemos ignorar este hecho
2. ¿Nadie puede negar este hecho? Nadie puede negar este hecho
3. Este es un fenómeno que interesa a mucha gente. Estrechamente relacionado con...
14. Comparación
1. Comparado con A, B comparado con A, B?
2. Prefiero leer un libro que ver la televisión.
15. Proverbios comunes en inglés
1. Las acciones hablan más que las palabras. Los hechos hablan más que las palabras.
2. No es oro todo lo que reluce. No todo lo que reluce es oro.
3. Todos los caminos conducen a Roma. Todos los caminos llevan a Roma
Un buen comienzo es la mitad de la batalla. Un buen comienzo es la mitad de la batalla.
5. Cada ventaja tiene sus desventajas.
6. Un pequeño error puede marcar una diferencia de mil millas. Extrañándote a miles de kilómetros de distancia
7. El fracaso es la madre del éxito. El fracaso es la madre del éxito.
8. La diligencia es la madre del éxito. La diligencia es la madre del éxito.
9. Vive y aprende. Vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo.
10. El conocimiento es poder. El conocimiento es poder.
11. Nada es difícil en el mundo, sólo quien está dispuesto puede hacerlo. Nada es difícil en el mundo, siempre y cuando haya gente dispuesta.
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