El primer tipo, una conversación breve
Escenarios de prueba comunes: las preguntas están relacionadas con la vida, involucrando el campus, la vida, el trabajo y varios lugares sociales.
1. Las escenas de la vida en el campus implican admisiones, conocer nuevos estudiantes, préstamo de libros, intercambios entre profesores y estudiantes, tareas, trabajos, evaluaciones de cursos, exámenes, clases de recuperación, actividades extracurriculares, etc.
2. Las escenas de la vida familiar involucran comida, entretenimiento, viajes, transporte, atención médica, tareas domésticas, recibir invitados en casa, mudanzas, compras, etc.
3. El escenario laboral involucra trabajos a tiempo parcial para estudiantes, entrevistas de reclutamiento, selección de trabajo, situación laboral, buena relación con colegas, objetivos laborales, etc.
Preguntas frecuentes:
1. Preguntas sobre lugares y escenas (normalmente proporcionan cierto vocabulario simbólico de lugares y escenas, que deben inferirse en función de palabras clave);
2. Preguntas sobre relaciones de identidad (adivinar la relación entre personas, generalmente sin proporcionar información clara);
3. Preguntas de información numérica (hay dos métodos de prueba principales: uno es tener preguntas en la conversación) Hay muchos números, y los candidatos deben distinguir cuál es la respuesta correcta, y la otra es aclarar la relación entre los números y realizar cálculos simples.
4. la sugerencia la hace la segunda persona) propuesta por el hablante);
5. Actitud (la actitud, posición, opinión y valoración de una de las partes en el diálogo se puede inferir a través de la comprensión de la frase y la comprensión de la entonación);
6. Temas principales de la conversación, cuestiones de identificación detalladas, etc.
El segundo tipo. Conversación larga
En una conversación larga, ambas partes realizarán múltiples rondas de comunicación sobre un tema determinado, la cantidad de información es mayor y los cambios en la actitud, el tono y las emociones del personaje también son más complejos. . Las preguntas se formulan de la misma forma que en el diálogo breve. Los candidatos deben explorar rápidamente las opciones y adivinar aproximadamente la escena de la conversación antes de responder la pregunta.
Al registrar información importante en una conversación, debes prestar atención a tres tipos de información:
1. Números, nombres, nombres de lugares y signos que expresan opiniones;
2. Palabras o frases con alto índice de repetición;
3. Indicar marcas importantes como causa y efecto, punto de inflexión, contraste, etc.
El tercer tipo. Comprensión de ensayos cortos
El tema involucra todos los aspectos de la sociedad británica y estadounidense, educación, cultura, deportes, ciencia y tecnología, costumbres, relaciones humanas, historia, geografía, etc.
Hay tres tipos de preguntas frecuentes:
1. Tema principal: Presta atención a la primera y última oración, y también presta atención a algunas palabras o contenidos mencionados muchas veces en el ensayo.
2. Detalles fácticos: Presta atención a los personajes principales, nombres, hora, hora principal, datos, motivos y otros detalles del breve artículo.
Además: presta atención a las frases que expresan relaciones lógicas, como transiciones, causa y efecto, condiciones, etc. Además, listas, destacados en artículos, etc. Generalmente el punto clave.
3. Inferencia y juicio: debe tener una comprensión más profunda del tema y los detalles del pasaje, prestar atención a las opciones estrechamente relacionadas con el tema y prestar atención a las palabras relacionadas en el pasaje.
Cuarto, dictado compuesto
1. La parte de palabras examina principalmente sustantivos, verbos, adjetivos y ocasionalmente adverbios.
Presta especial atención a las formas singular y plural de los sustantivos. Además de algunos sufijos sustantivos con -ure, -ty, -ment, -ity, los verbos prueban principalmente la forma plural, el tiempo, la voz y los cambios especiales de algunos verbos. Preste especial atención a la pronunciación débil, especialmente a palabras con pronunciaciones similares (como fila, regla) o incluso homófonas. Las palabras que llenen los espacios en blanco deben ajustarse al significado semántico del contexto.
Durante esta instrucción de lectura, lea brevemente el pasaje para comprender el contenido de los grupos semánticos en el texto completo. A través de la lectura, se formará una impresión general de todos los materiales de texto que desea escuchar y hará una conjetura preliminar sobre los textos que desea completar. Es muy importante usarlo aquí ~~ Asegúrese de leer el texto completo; de lo contrario, será difícil comprender el significado del texto original, y mucho menos completar los espacios en blanco ~~~
2. Dicta frases y memorízalas mientras escuchas. Al escuchar y grabar, debe utilizar abreviaturas, abreviaturas y varios símbolos que pueda comprender, y registrar la información clave para que se le pueda solicitar.
La grabación debe basarse en palabras de contenido y grupos de significado. Recuerde primero los puntos principales, las oraciones principales y luego agregue las oraciones.
Si encuentra una palabra que no comprende, puede considerar reemplazarla con sinónimos o sinónimos, o puede reescribir la oración original usando un patrón de oración familiar. Las palabras que sean demasiado largas se pueden abreviar primero y luego agregarlas. Todos los anteriores son consejos para dictar oraciones, asegúrese de recordarlos todos ~ ~
3 Al reproducir la grabación por tercera vez, los candidatos no solo deben compensar las partes que no entendieron la primera. dos veces, pero también concéntrate en comprobar si las palabras, frases y oraciones agregadas son correctas. Muchas piezas que son propensas a errores administrativos deben eliminarse una por una durante este período de tiempo. Por ejemplo, el uso de letras mayúsculas, la ortografía de las palabras, el singular y plural de los sustantivos, el caso posesivo de los sustantivos, la tercera persona del singular, el uso de artículos, la unidad de los tiempos verbales, la concordancia sujeto-verbo, prefijos y sufijos. de palabras,etc.
¡Espero que lo anterior pueda ayudar a mis amigos! Te deseo lo mejor. ¡Estén atentos para más información!