Pero cuando se trata de Hu Shi específicamente, está incompleto. Debido a que el Sr. Hu Shi analiza esta propuesta principalmente en el campo de las humanidades y las ciencias sociales, en un sentido positivo, la "hipótesis audaz" requiere que las personas rompan los grilletes de viejas ideas, rompan la prisión del pensamiento, innoven audazmente, propongan nuevas hipótesis o Posibilidad de resolver problemas no resueltos.
Logros educativos de Hu Shi
Hu Shi enseñó en colegios y universidades. Entre sus estudiantes famosos se incluyen Mou Zongsan, Luo Ergang, Gu Jiegang, Yu Pingbo, Fu Sinian, etc. Además, Hu Shi también se centró en ayudar a sus compañeros y apoyar a los que estaban rezagados. Mientras Lin Yutang estudiaba en el extranjero, el gobierno de Qing canceló las becas para estudiantes internacionales y Lin Yutang continuó estudiando en el extranjero con el apoyo de Hu Shi.
En la década de 1930, Hu Shi tuvo una visión única y promovió, nombró y ayudó a Liang Shiqiu a completar la traducción de "Las obras completas de Shakespeare", que más tarde fue considerada como uno de los tres principales logros de Liang Shiqiu en El mundo literario. Chen y Hu Shi fueron a estudiar a los Estados Unidos a principios de siglo y recibieron el patrocinio de Hu Shi. La carta a Hu Shi está incluida en "Carta a Hu Shi desde la Universidad". Aunque Ji Xianlin no era alumno de Hu Shi, Hu Shi lo ascendió cuando regresó a China.