37. Una y otra vez, una y otra vez, 38. Despierta, despierta39. en lugar de 40. Ver cheque 41. Haz el ejercicio 42. Es mejor (no) hacer algo. Es mejor (no) hacer algo. los fines de semana. A tiempo y a tiempo. fuera de...hacia afuera46. Solo, solo47. Muchos = muchos. No más... no más... no más... no más. Retrocede 50. 51 tarde o temprano. Escapar52. Terminado, terminado 53. Corre después de alcanzar 54. quitar algo. con alguien. Alguien lleva algo consigo. (cuidar bien)... = cuidar... (cuidar bien), cuidar. Piensa, piensa en 57. Sigue escribiendo un diario. Sigue escribiendo un diario. Deje una persona a la vez59. Cada vez es más difícil. Encender (luces, radio, gas, etc.). ) 61. Desactivar [Revisar frases clave] 1. así ser/verbo auxiliar/verbo emocional/sujeto. Cuando la situación positiva anterior también se aplica a otra persona (cosa), esta estructura de inversión se usa a menudo para significar "lo mismo es cierto para otra persona (cosa)". , la estructura invertida de "dentro/ni ser/verbo auxiliar/sujeto verbal modal". De uso frecuente. Nota: La oración "So sujeto be/verbo auxiliar/verbo modal" se usa a menudo para expresar acuerdo, afirmar aún más la opinión de la otra parte y expresar "Es verdad". 2. En el primero/segundo/. .. intersección Gire a la derecha/izquierda. El significado de este patrón de oración introductoria es "Girar a la derecha/girar a la izquierda en la primera/segunda/... intersección". El momento de hacer algo. El significado de este patrón de oración es que "alguien pasa algún tiempo haciendo algo" es el sujeto formal, y el siguiente verbo infinitivo (frase) es el sujeto real. Cuatro...4.…pensar/encontrar adj.
En este patrón de oración, es un objeto formal y no puede ser reemplazado por otros pronombres. El adjetivo es el complemento del objeto y el siguiente verbo infinitivo (frase) es el objeto real. 5. ¿Qué pasa con…? Este patrón de oración es equivalente a... ¿Qué pasa/Cuál es el problema? Cuando va seguido de algo como objeto, significa "¿Qué le pasó a algo?" Cuando va seguido de alguien como objeto, significa "¿Qué le pasó a alguien?". En una oración compuesta, ¿cuándo? la siguiente oración es tiempo de oración negativo, a menudo convertido en oraciones simples también… a… (demasiado… a…). En la oración tan...que...compleja, cuando la siguiente oración es afirmativa, a menudo se convierte en la oración simple...suficiente... 7. Lamento escuchar esta noticia. La oración completa debería ser Lamento escuchar eso. Significa "Lamento escuchar esta noticia". A menudo se usa para expresar simpatía y pesar por las desgracias de los demás.
[Patrones de oraciones y frases clave] 1. Solía ser profesora de chino. Solía ser profesora de chino. [Uso] El prototipo del verbo "to" expresa una acción o estado de existencia que sucedió a menudo en el pasado, y significa que ya no sucede ahora. [Colocación] La forma negativa de used to do puede usarse para hacer o hacer. 【Comparar】 Solía hacer algo. Acostúmbrate a hacer algo. Acostúmbrate a hacer algo. Acostúmbrate a hacer algo. Acostúmbrate a hacer algo. 2...Tarde o temprano tendrás que devolverlo................................. .... ................................................. ................... ................................. ................................. ................ .............【Uso】l) Zhanzao significa "tarde o temprano" y "tarde o temprano". 2) Retorno se utiliza aquí como verbo transitivo, que significa "devolver", lo que equivale a devolver. [Extensión] Regresar también se puede usar como verbo intransitivo, que significa "regresar", lo que equivale a regresar o regresar. No importa el clima... [Uso] lo que sea es equivalente a lo que sea, que significa "no importa qué". [Extensión] Expresiones similares a no importa qué son: no importa cuándo, no importa cuándonbspnbspnbspDonde sea, no importa quién, no importa quién, no importa qué. 4. Un joven practicó hablar inglés con el Sr. Green. Un joven practicó hablar inglés con el Sr. Green. [Uso] Practica hacer algo. Significa "practicar, practicar (hacer) algo" [Extensión] sustantivo de práctica, "practicar", "implementar", "practicar"; Alienta a todos a involucrarse en la protección de nuestros lagos, ríos y océanos. Alienta a todos a involucrarse en la protección de nuestros lagos, ríos y océanos. [Uso] 1) Animar se utiliza como verbo y significa "animar" y "apoyar". 2) Participar en "participación", que a menudo se refiere a participar en actividades. 3) Proteger es un verbo que significa "defensa" y "protección". [Colocación] 1) Animar a alguien. en algo. Animar o apoyar a alguien. nbspAnima a alguien. haz algo. animar a alguien. haz algo. 2) Proteger a los peces. de algo. proteger a alguien. Estar protegido de algo que te viole o te haga daño. 6 ...advierte a la gente que hay tiburones en el agua...advierte a la gente que tenga cuidado con los tiburones en el agua. [Uso] warn se usa como verbo y significa "advertencia" o "advertencia". 【Colocación】1) Advertir a alguien. advertir a alguien. advertir a alguien. Haz algo para advertir a alguien. oponerse (hacer) algo. advertir a alguien. Ten cuidado con algo/no hagas algo. Solía ser profesora de chino. Solía ser profesora de chino. [Uso] El prototipo del verbo "to" expresa una acción o estado de existencia que sucedió a menudo en el pasado, y significa que ya no sucede ahora. [Colocación] La forma negativa de used to do puede usarse para hacer o hacer. 【Comparar】 Solía hacer algo. Acostúmbrate a hacer algo. Acostúmbrate a hacer algo. Acostúmbrate a hacer algo. Acostúmbrate a hacer algo. ……