Diferencias:
1, diferentes años
Confucio: Confucio (28 de septiembre de 551 a. C. - 11 de abril de 479 a. C.), Su apellido es Kong, su Su nombre de pila es Qiu, y su nombre de cortesía es Qiu. Nació en el estado de Lu (ahora Qufu, Shandong) a finales del período de primavera y otoño. Su hogar ancestral es el estado de Yi (ahora Xiayi, Henan). Es un antiguo pensador chino.
Sócrates: Sócrates (griego: σ ω κ ρ?τη?/inglés: Sócrates, 469-399 a.C.), famoso pensador, filósofo y educador de la antigua Grecia y ciudadano jurado.
Sócrates, su alumno Platón y Aristóteles, alumno de Platón, son conocidos como los "Tres sabios de la antigua Grecia" y las generaciones posteriores generalmente los consideran los fundadores de la filosofía occidental.
2. Diferentes conceptos educativos.
Confucio: En la historia de China, Confucio fue el primero en proponer que las cualidades naturales de las personas son similares, y que las diferencias de personalidad se deben principalmente a la influencia de la educación adquirida y del entorno social ("El sexo es similar, el aprendizaje está distante").
Por lo tanto, todos pueden ser educados y todos deben ser educados. Abogó por la "educación sin distinción", fundó escuelas privadas y matriculó a más estudiantes, rompiendo el monopolio de la aristocracia esclavista sobre la educación escolar, ampliando el alcance de la educación a los civiles y amoldándose a la tendencia de desarrollo social en ese momento.
Abogó por "aprender a ser funcionario" y convertirse en funcionario una vez finalizados sus estudios. El propósito de su educación es formar caballeros políticos, quienes deben tener altas cualidades morales. Por lo tanto, Confucio enfatizó que se debe dar máxima prioridad a la educación moral en la educación escolar ("Los discípulos serán filiales cuando entren y filiales cuando salgan, serán sinceros y dignos de confianza, amarán a la gente y serán amables. Aprendan a escribir si tienen suficiente". energía.").
Sócrates: El propósito de la educación de Sócrates es cultivar talentos para gobernar el país. Después de la muerte de Pericles, debido a que Atenas no tenía un buen sistema político, el sistema democrático se volvió extremadamente democrático y anárquico, e incluso los países fueron elegidos por sorteo o sorteo.
Sócrates se entristeció mucho por esto. Él cree que los talentos que pueden gobernar el país deben recibir una buena educación y aboga por cultivar talentos que puedan gobernar el país a través de la educación. Dedicó su vida a cultivar talentos para gobernar el país.
3. Diferentes pensamientos políticos
Confucio: El contenido central del pensamiento político de Confucio es la “propiedad” y la “benevolencia”. En su estrategia de gobernar el país abogó por "gobernar el país con virtud", que es la forma más noble de gobernar el país.
Este tipo de estrategia de gobernanza también se denomina "Gobierno por virtud" o "Gobierno por etiqueta". Esta estrategia aplicó la moralidad y la cortesía al pueblo, reforzó la jerarquía y dividió completamente a los nobles y plebeyos entre gobernados y gobernados. Rompió las importantes fronteras originales entre nobles y plebeyos.
Sócrates: Sócrates defendía la gobernanza experta. Creía que todos los ámbitos de la vida e incluso el poder nacional deberían ser administrados por personas capacitadas y conocedoras, y se opuso a la democracia implementada por la ley electoral de lotería. Dijo: Los gerentes no son personas que tienen un gran poder e intimidan a los débiles. No son personas elegidas por el pueblo, sino personas que saben cómo administrar.
Enciclopedia Baidu-Confucio
Enciclopedia Baidu-Sócrates