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John Maida, exdecano de la Escuela de Diseño de Rhode Island en Nueva York, fue el primero en hablar en voz alta de que la nueva educación desde "STEM" hasta " STEAM" debería aumentar La importancia del arte (expresión visual, artes del lenguaje y diseño), integrando el arte en la educación científica y tecnológica, para mostrar más emociones humanas únicas y creatividad en la innovación científica y tecnológica.
Tang Ye, fundador de Four Seasons Arts en Taichung, quien lideró la promoción del curso "Art Maker" en la educación preescolar en Taiwán, dijo que si los elementos del "arte" se pueden utilizar hábilmente En el curso "STEAM", la creación de resultados no solo puede resolver los problemas de las personas, sino también conmoverlas e incluso crear un mejor valor al darle a las obras una expresión visual atractiva.
¿Qué papel juega el arte en la nueva alfabetización “STEAM”? ¿Cómo aprender a diferentes edades? La siguiente es una entrevista exclusiva con Tang:
La mayoría de los temas son muy lógicos. Los cursos de maker de los que estamos hablando ahora tendrán una combinación interdisciplinaria, como la combinación de ciencia y tecnología, y la combinación de ingeniería y matemáticas. En este proceso, los niños deben pasar por muchos experimentos prácticos y crear diversos resultados que puedan resolver los problemas de la vida "humana".
Podemos ver que cuando hablamos por primera vez de "Geng", no hablábamos de "arte", pero ahora ¿por qué creemos que el "arte" debe aparecer? Porque el arte puede conmover a las personas. "Art" presta atención a muchos detalles. Si quiero hacer un producto terminado ahora, incorporaré la belleza de las proporciones, formas, colores, estructuras, materiales, etc. desde el comienzo de este experimento, y los resultados que creo no solo pueden resolver los problemas de las personas, sino también Puede conmover a la gente porque será exquisito, bello y atractivo, porque es más bello y aún más creativo.