Algunos padres también dijeron: "Haré todo lo posible para brindarles a mis hijos una buena educación. Debe haber una razón para que sea costosa. Los niños definitivamente aprenderán mucho de ella. No hay Dudo que la diferencia sea enorme."
Por supuesto, algunos padres no están de acuerdo con esta afirmación. En su opinión, "no es práctico inscribir a los niños en este tipo de guardería. Los niños básicamente juegan en las guarderías. ¿Dónde pueden realmente enseñar tantos conocimientos profesionales? Es decir, después de la escuela primaria y secundaria".
¿Cómo debemos ver las diferencias entre ellos?
En primer lugar, lo que podemos establecer es que las discusiones entre padres aquí no pueden ayudar a los niños a confiar simplemente en formas que algunos padres consideran que no tienen sentido.
Sin embargo, algunos padres creen que este método es beneficioso para sus hijos, y que éstos pueden aprender de él conocimientos más o menos profesionales. De hecho, la independencia y utilidad mencionadas aquí son superficiales, porque un factor independiente no puede determinar si es bueno para los niños.
Si el niño es inteligente y está interesado en el inglés, el desarrollo cerebral u otros conocimientos relacionados, entonces está seguro de que los miembros gastarán energía en aprender y entrenar y obtendrán comentarios positivos.
Por otro lado, si a un niño no le interesa este aspecto, por muy inteligente que sea, es posible que no pueda aprender ningún conocimiento profesional. Además, lo que es necesario establecer es que si algunos jardines de infancia son más dedicados y profesionales en la educación de la primera infancia, los maestros trabajarán duro para enseñar, los niños trabajarán duro para aprender y los niños definitivamente progresarán.
Entonces, si el jardín de infantes simplemente grita "educación temprana entre padres e hijos", "desarrollo cerebral" y "entrenamiento en inglés", después de deducir las altas tarifas, solo enseñará a los niños algunas palabras u oraciones simples para manejar. con, la mayor parte del tiempo Es solo jugar, por lo que este método no tiene sentido. Por lo tanto, para saber si el modelo innovador funciona, lo más importante es comprobar si los propios niños están interesados y diligentes, si las normas y reglamentos de gestión del jardín de infancia y la experiencia técnica de los profesores son factores importantes que no se pueden ignorar.
Otra forma de educación temprana entre padres e hijos
Para mantener a sus hijos por delante de los demás, los padres de hoy hacen de tripas corazón y envían a sus hijos a instituciones de tutoría externas para que reciban formación. Incluso los niños de tan solo cinco o seis años deben emprender este camino. Naturalmente, se debe a que es difícil enseñar a los niños pequeños y, en consecuencia, las tarifas de formación también son muy caras. Esto es muy común en el mercado actual y la mayoría de los padres están dispuestos a pagar ese precio.
Sin embargo, también hay algunos padres que se estresan mucho al afrontar este aspecto. En este caso, ¿por qué los padres no pueden brindar educación temprana a sus hijos? No precisamente. La tecnología de Internet ya está desarrollada. Hay muchos cursos gratuitos de centros de educación temprana en inglés en línea, y algunos deben comprarse, pero los precios son muy baratos, a veces cien yuanes pueden resolver el problema.
Los padres deben encontrar estos vídeos didácticos para sus hijos y guiarles para que aprendan y se formen a lo largo del camino. La naturaleza también estipula que los niños tengan una fuerte autodisciplina. Esta también es una buena oportunidad para que los padres moldeen la capacidad de autoaprendizaje de sus hijos y la autonomía de aprendizaje lo comprendan.
Además, espero que los padres presten atención al hecho de que la educación temprana entre padres e hijos para sus hijos está lejos de ser la clave para moldear la capacidad de aprendizaje activo y la iniciativa de aprendizaje de los niños. Después de todo, estas son las cosas más básicas. Si el niño carece de ella, será difícil que incluso la educación temprana entre padres e hijos para el niño obtenga resultados.