1. La comprensión auditiva consta de cuatro elementos: Sección A, Sección B, Sección C y Sección D. El tiempo de prueba para los primeros tres elementos es ***20 minutos. La cuarta prueba dura unos 20 minutos, incluidos 5 minutos para escuchar y 15 minutos para responder preguntas.
2. La revisión y corrección consta de un ensayo breve de unas 200 palabras, 10 líneas, marcadas con el número del título. Las 10 líneas contienen un error de idioma. Pida a los estudiantes que corrijan sus errores de una de tres maneras: agregar, eliminar o cambiar una palabra o frase. El tiempo del examen es de ***15 minutos.
3. La parte de comprensión lectora incluye dos ítems: Parte A y Parte B. El ítem A consta de varios artículos breves, seguidos de 15 preguntas de opción múltiple. Se requiere que los estudiantes completen la prueba dentro de los 30 minutos según el contenido, el significado implícito y las características del pasaje. Ensayo* * *Aproximadamente 2.500 palabras. El ítem B evalúa la capacidad de lectura rápida de los estudiantes y consta de varios pasajes cortos, seguidos de 10 preguntas de opción múltiple. El artículo tiene unas 3.000 palabras. Se requiere que los estudiantes utilicen habilidades de lectura rápida y lectura saltada para completar las preguntas del examen basadas en el contenido del pasaje en 10 minutos.
4. Traducir en dos ítems: Sección A y Sección B. El tiempo del examen es de 60 minutos.
5. La redacción consta de dos partes: título y petición. Los candidatos deben escribir de acuerdo con el tema. El tiempo del examen es de 60 minutos.
De acuerdo con el "Programa de enseñanza de inglés para la etapa básica de las especialidades de inglés en colegios y universidades generales" de la Comisión Nacional de Educación, la tarea de la enseñanza de inglés para los estudiantes de último año de inglés en colegios y universidades generales es "continuar sentar una base sólida para las habilidades lingüísticas, ampliar aún más el conocimiento y centrarse en cultivar habilidades integrales en inglés, enriquecer el conocimiento cultural y mejorar las habilidades comunicativas. Al mismo tiempo, el programa de estudios también establece que "la implementación del programa de estudios se verificará principalmente". a través de pruebas unificadas ". "Las pruebas y la puntuación deben estandarizarse e informatizarse lo antes posible para que sean científicas y objetivas". De acuerdo con los requisitos anteriores en el programa de estudios, la Octava Escuela Intermedia ha estipulado los siguientes principios y contenido del examen:
1. El propósito del examen:
El propósito de este examen es. verificar la implementación del programa de estudios, especialmente las habilidades lingüísticas integrales y las habilidades comunicativas requeridas por el programa de estudios de octavo nivel para promover una mayor implementación del programa de estudios y mejorar la calidad de la enseñanza.
2. Naturaleza y alcance de la prueba:
Esta prueba es una prueba de nivel de referencia diseñada para evaluar la capacidad lingüística personal e integral del candidato. El alcance de la prueba incluye las habilidades de comprensión auditiva, lectura, escritura y traducción especificadas en el programa de estudios. Dado que aún no se dan las condiciones para los exámenes orales a gran escala, se suspenden las competencias orales.
3. Tiempo de examen y propuestas:
El examen de octavo nivel se realiza en marzo de cada año y el grupo de propuestas de examen de octavo nivel es responsable de las propuestas y la implementación.
4. Formato del examen:
Para evaluar mejor la capacidad de los estudiantes para utilizar las habilidades básicas, debemos tener en cuenta tanto la cientificidad como la objetividad y la viabilidad.
Además de las características del Advanced English Proficiency Test, se destaca el método de combinación de la prueba con la prueba integral de habilidades. En términos generales, las preguntas objetivas representan el 40% de la puntuación total y las preguntas subjetivas representan el 60% de la puntuación total. La distribución específica de preguntas objetivas y subjetivas en cada pregunta se puede encontrar en la "Lista de contenidos del examen".
Contenido del test de verbos (abreviatura de verbo):
Este test consta de cinco partes: comprensión auditiva, corrección, comprensión lectora, traducción y escritura. Estas cinco partes se dividen en dos artículos. La tesis uno incluye las tres primeras partes; la tesis dos incluye las dos últimas partes.
Materiales de referencia:
Prueba de inglés 8 de la Enciclopedia Baidu