La neurociencia cognitiva estudia y aclara el mecanismo cerebral de las actividades cognitivas, es decir, cómo el cerebro humano utiliza sus componentes en todos los niveles, incluyendo moléculas, células, regiones del tejido cerebral y todo el cerebro para lograr diversas cogniciones. actividades de conocimiento.
Algunas ramas de la neurociencia tradicional, como la neuropsicología, la psicofisiología, la psicología fisiológica, la neurobiología y la farmacología del comportamiento, han absorbido las teorías de la ciencia cognitiva y las nuevas tecnologías de la neurociencia y gradualmente han formado diversas ramas de la neurociencia cognitiva, como neuropsicología cognitiva, psicofisiología cognitiva, neurobiología cognitiva y neurociencia computacional.
En segundo lugar, fundamento teórico.
En los últimos años, la aplicación integral de diversas imágenes cerebrales se ha convertido en una importante tendencia de desarrollo. Por un lado, tomamos la resolución temporal ideal del EEG de alta resolución o las imágenes magnéticas del cerebro y, por otro lado, nos centramos en la resolución espacial precisa de la resonancia magnética funcional (fMRI) o la tomografía por emisión de positrones (PET). y el registro de los dos tipos de imágenes es la proyección de fusión sobre imágenes estructurales se ha convertido en una ruta técnica importante en este campo de investigación. Sin embargo, la base biológica de las dos técnicas de imagen es diferente. El primero es un reflejo de la actividad fisiológica de las células cerebrales y el segundo es el cambio en el metabolismo energético que acompaña a la actividad de las células cerebrales (incluidos cambios en el flujo sanguíneo cerebral, el oxígeno en sangre y la tasa de metabolismo de la glucosa). Sin embargo, las técnicas de fusión y registro de imágenes eliminan la diferencia de escala de tiempo entre los dos procesos (de milisegundos a minutos). Por lo tanto, la base teórica para la aplicación integral de diversas tecnologías de imágenes cerebrales a nivel celular y molecular ha atraído mucha atención. Los estudios de cortes cerebrales in vitro han descubierto que el suministro de energía para la actividad de las células cerebrales depende principalmente del ciclo glutamato/glutamina a través de las células gliales, pero también hay evidencia que respalda que es el resultado del metabolismo aeróbico de la glucosa. Las actividades fisiológicas de las células cerebrales y las leyes dinámicas que las acompañan de los procesos del metabolismo energético se han convertido en un tema fundamental teórico importante en este campo, y sus avances tendrán un gran impacto en diversas investigaciones cerebrales no invasivas.
En tercer lugar, libros de referencia
1. "Tutorial de neurociencia cognitiva", escrito por el Dr. Luo Yuejia, profesor de la Universidad Normal de Beijing, Peking University Press.
2. Neurociencia conductual y cognitiva, (EE.UU.) Squire, Science Press.
4. Preguntas de simulación de examen reales.
Neurociencia cognitiva: examen unificado de 2008 para el ingreso de posgrado de doctorado del Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de China
Atención a los candidatos: la puntuación completa de este documento es 100 y el El tiempo total del examen es de 180 minutos.
1. Preguntas de respuesta corta (5 puntos cada una, máximo 40 puntos)
1. Describe brevemente el diseño experimental y los resultados del priming perceptivo.
2. ¿Qué es la unión corteza-cortical y cuáles son sus clasificaciones?
3. ¿Cuáles son los genes candidatos relacionados con la cognición?
4. Describir brevemente varios métodos de investigación de la neurociencia cognitiva sobre las emociones humanas.
5. Enumere brevemente varios avances de investigación importantes en neurociencia cognitiva.
6. Utilizar un diseño experimental para describir brevemente el mecanismo cognitivo cerebral del razonamiento.
7. Los puntos clave, los métodos comunes y la importancia de la resonancia magnética funcional relacionada con eventos.
8. Trastorno de estrés postraumático
2. Preguntas de desarrollo (15 puntos cada una, ***60 puntos)
1. tiempos Las principales ideas experimentales en el estudio de la conciencia en la neurociencia cognitiva. (15 puntos)
2. Explicar sistemáticamente la relación entre el lóbulo temporal medial y múltiples sistemas de memoria. (15)
3. Analice los componentes simbólicos del ERP. (15 puntos)
4. Las creencias y expectativas subjetivas de una persona afectarán y cambiarán su percepción de su propio estatus. Por ejemplo, si la gente tiene mucha fe en la eficacia de un fármaco, éste tenderá a producir mejores resultados. Diseñe uno o más experimentos para utilizar potenciales evocados relacionados con eventos (ERP) o imágenes de resonancia magnética funcional (fMRI) para estudiar los procesos cognitivos del cerebro en las situaciones anteriores. (15 puntos)