Sección 1
1. Cuando hay un desacuerdo, generalmente elija y si lo hay y en la respuesta, de lo contrario elija.
2. Si ves que es/era... ese en la respuesta, selecciónalo.
3. Cuando veas una cláusula atributiva, elige uno u otro en la respuesta, o elige el que si no hay respuesta, el por qué está precedido por el motivo y el dónde está precedido por el local; sustantivo.
Cuando el adverbio está al principio de la frase, el verbo debe ir delante del sujeto. Por ejemplo, tanto "difícilmente" como "nunca" son adverbios, y el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones deben invertirse. Por ejemplo, habría llegado.
Sección B
1. Agregue Y directamente después de salud.
2. El verbo se sitúa al principio de la frase. La mayoría de los verbos que he visto, como trabajar, se cambiaron a trabajar, otros, como general, se cambiaron a general y honesto se cambió a honesto.
3. Cuando veas eso, recuerda que es una forma comparativa. Si los adjetivos y adjetivos que ha proporcionado son polisilábicos y la mayoría de ellos son palabras relativamente largas, simplemente puede agregar más a las palabras dadas. Puedes agregar 2 en otros casos.
4. Cuando ves have o has, la palabra después del espacio es el verbo, y en la mayoría de los casos termina en ed. Simplemente agregue ly después de una palabra determinada, por ejemplo, tener (gran) aumento se vuelve genial.
Métodos de prueba de nivel avanzado de inglés
1. Habilidades de preguntas de opción múltiple.
1. Leer las frases y comprender el significado de la pregunta. Analizar la estructura de la oración, sujeto principal, predicado, objeto, etc. , comprende aproximadamente el significado de la pregunta. Debe recordar que esta es una cuestión "inglesa", no una cuestión "china", así que no utilice los hábitos chinos para pensar, analizar, juzgar y tomar decisiones.
2. Encuentra sitios de prueba y aclara el propósito de las preguntas. Infiera aproximadamente el tipo de pregunta de esta oración y aclare la intención de la pregunta del interrogador. Con base en los cinco puntos de prueba de verbos predicados, verbos no predicados, colocaciones gramaticales, estructuras sintácticas y patrones de oraciones comunes, analice el tema y las opciones de esta pregunta y determine los puntos de prueba de esta pregunta.
3. Prestar igual atención a la gramática y al significado. La elección correcta debe cumplir con el significado y la estructura gramatical de la pregunta. No creas que la estructura gramatical es correcta o que la respuesta que seleccionaste es correcta, pero considera también el significado de la pregunta. Hay muchos modismos, modismos y usos especiales en inglés, que requieren que los candidatos presten especial atención.
4. Ten la mente abierta y haz las preguntas con atención. Desarrollar ideas y métodos de análisis a partir de la información proporcionada en la pregunta. No elegir respuestas con las mismas ideas y métodos. Pensar y analizar el problema desde diferentes ángulos.
En segundo lugar, rellena los espacios en blanco.
1. Lea las oraciones, juzgue los componentes e identifique los puntos de prueba. En primer lugar, lea atentamente la idea principal de cada pregunta, juzgue la estructura de la oración y qué oración debe agregarse en el espacio en blanco, para determinar si la pregunta de la prueba se centra en cambios de parte del discurso o gramaticales. estructura.
2. Comprender los cambios y funciones gramaticales de las cuatro palabras del contenido. Hay cuatro tipos de palabras de contenido en inglés que debemos conocer: verbos, sustantivos, adjetivos y adverbios. En términos generales, los verbos se usan generalmente como predicados en oraciones; los sustantivos se usan como sujetos, objetos o predicados en oraciones; los adjetivos se usan como atributos para modificar sustantivos en oraciones, como predicados, colocados después de verbos conectados o como complementos de objeto; Se utilizan como adverbios en oraciones para modificar verbos o adjetivos.
3. Si está claro que el punto de prueba es la conversión de la forma de las palabras, debe elegir el método de formación de palabras. El examinado infiere que la pregunta de la prueba trata sobre cambios en la forma de las palabras, luego, basándose en la comprensión de la oración y el análisis de la estructura de la oración, infiere la parte del discurso que debe completarse en el espacio en blanco y luego usa la derivación en palabra. formación basada en las palabras entre paréntesis Cámbiela en consecuencia: agregue un prefijo o sufijo y complete los espacios en blanco con la forma correcta.
4. Si se determina que el punto de prueba es una estructura gramatical, debe identificar los puntos gramaticales. Se debe inferir que la pregunta del examen es una pregunta de estructura gramatical. Luego, basándose en el análisis de la estructura de la oración y la comprensión de la oración completa, infiera e identifique los puntos gramaticales del examen y luego complete los espacios en blanco con la forma gramatical correcta según las palabras entre paréntesis.
Método de prueba de inglés nivel 3 B
1 La puntuación de comprensión auditiva (1-15 preguntas) es 15. Aquí también se tarda 15 minutos. En general, escuchar aquí es fácil. )Si lees lentamente, tu amigo debe tener suficiente tiempo. Se otorgarán puntos por las preguntas 1 a 5. Lea las preguntas rápidamente y hojee las respuestas a cada pregunta después de distribuir el documento. Cuando escuche, escuche atentamente con preguntas en mente, observe las respuestas a las cuatro opciones, descubra dónde terminan las palabras clave en la escucha y organice sus pensamientos para encontrar la respuesta. Para las palabras que no puedes oír en la comprensión auditiva, es mejor adivinar si tienen conjunciones. No te preocupes si no las entiendes. Creo que todos los estudiantes pueden obtener de 8 a 11.
2 Preguntas de opción múltiple y preguntas para completar espacios en blanco (16-25 | 26-35 * * * 20 preguntas) puntuación 5 10 * * 15. El tiempo de aplicación es de 15 minutos. Lo que nuestros alumnos tienen que hacer aquí es leer atentamente las preguntas para rellenar los espacios en blanco, 10 puntos. Complete los espacios en blanco aquí y le enseñaré palabras comunes importantes: 1. Espera, participa {unirse}. Generalmente se debe agregar ed. -Unido. Amistoso: amigo-amigo. Interesado: interés - ed o ing. Uso de cuidado de ayuda. Debes aprender a ser flexible. No sé cuándo podré utilizar el truco anterior.
Las preguntas de opción múltiple son tu elección. Si no lo entiendes, no importa si sólo obtienes 5 puntos sobre 10. Completar aleatoriamente no afectará la puntuación general (a veces la tasa de aciertos es muy alta).
3 Lectura
Las preguntas de opción múltiple (36-45 * * * 10 preguntas) suman 20. El tiempo de aplicación es de 40 minutos. Los estudiantes aquí tienen que tomárselo muy en serio. Después de navegar por el artículo, podrán leer las preguntas y respuestas. Al leer, leerán con preguntas (preferiblemente dos preguntas), dibujarán trazos para descubrir dónde están las palabras clave de cada pregunta y marcarán dónde están las respuestas similares a cada pregunta. También puede consultar las respuestas para averiguar en qué párrafo se encuentra la pregunta, como A30.B20.C40.D80. Puede encontrar la respuesta correspondiente en qué párrafo debe haber una respuesta. Esto te ayudará en poco tiempo.
La puntuación de las preguntas para rellenar espacios en blanco (46-50 * * * 5 preguntas) es 5. ——Igual que arriba, cuando lea, lea con preguntas, recuerde lo que falta, dibújelo con un bolígrafo y marque dónde están las respuestas similares a cada pregunta. Después de leer, lea atentamente las preguntas y preste atención a cada palabra. No completes tres palabras.
Preguntas de correspondencia (51-55 * * * 5 preguntas) puntuación 5. Depende de tu adaptabilidad, por ejemplo: hacer cola para comprar entradas. ——Hay boletos en esta oración, por lo que podemos saber que "hacer cola para comprar boletos" coincide con "hacer cola para comprar boletos".
4 traducciones inglés-chino (oraciones seleccionadas 61-64, párrafos 65***5 preguntas) valen 20 puntos. El tiempo de aplicación es de 25 minutos. Los estudiantes necesitan saber captar palabras clave y ver si las han leído correctamente. Los párrafos deben estar bien escritos y las palabras que no entiendas se pueden escribir. En general, deben ser fáciles de leer para las personas.
5 puntos de escritura (composición) representan el 25%. El tiempo de aplicación es de 25 minutos. ——Generalmente en forma de escritos prácticos. Tales como: avisos, cartas, presentaciones personales, etc. Piensa detenidamente qué escribir, en cuántos párrafos dividirlo, etc. antes de escribir. Es mejor memorizar la plantilla de composición una vez. Al escribir debemos saber utilizar algunas palabras clave, como por ejemplo: entonces. Queso porque. a pesar de esto. Como resultado. idea. Me encantaría que lo dividieras en tres párrafos. Espera un momento.
Consejos para el examen de inglés
Preguntas y respuestas para escuchar
El primer elemento del examen de inglés es escuchar inglés. No hacerlo afectará las respuestas a preguntas posteriores. Antes de escuchar, debes examinar cada pregunta de escucha, familiarizarte con cada opción de escucha y adivinar qué puede decir el diálogo de esta pregunta de escucha y qué respuesta puede ser. Escuchar con preguntas de esta manera puede aumentar su sensibilidad a las palabras clave, mejorar su precisión auditiva y obtener puntuaciones más altas.
Preguntas de opción múltiple
Las preguntas de opción múltiple se centran en la acumulación diaria. La familiaridad de las palabras, el uso de frases y el uso de la gramática son el foco de la puntuación para una sola. -preguntas de elección. Durante el examen, primero puede eliminar las respuestas incorrectas que crea que son incorrectas. Puede tachar esta opción para evitar que veamos esta opción repetidamente y retrasemos el tiempo de resolución de otros problemas.
Gestalt
Este tipo de pregunta consiste en deducir algunas palabras del artículo y luego encontrar tres palabras similares para confundir nuestras elecciones. El primer paso es incluir cada palabra en el artículo, traducirla y ver si la oración es fluida. Cuando eliges el formato de una palabra, como presente continuo o pasado simple, puedes ver si puede formar una frase antes y después, y determinar el formato de la palabra según la frase.
Comprensión lectora
La comprensión lectora se centra en la velocidad y calidad de la lectura y el grado de comprensión del artículo. Antes de leer, también puede echar un vistazo breve a las siguientes preguntas para comprender qué nos pondrá a prueba el artículo. Si lee el artículo con preguntas, creo que obtendrá más.
Tema de la composición
El tema de la composición radica en la acumulación diaria, porque al escribir una composición se utilizará una gran cantidad de palabras y frases fijas, lo que requiere que prestemos atención. a las palabras más utilizadas en la composición de nuestro estudio diario. La recopilación y aplicación de expresiones se pueden transferir y utilizar directamente durante los exámenes. Esto ahorrará mucho tiempo y hará que nuestras composiciones parezcan más coherentes y emocionantes.
Resumen
Aprender bien inglés no se consigue de la noche a la mañana. Es necesario acumular vocabulario continuamente y desarrollar la velocidad y calidad de la lectura. Sólo acumulando mucho es la elección correcta para nosotros. Finalmente, les deseo a todos progreso académico y una vida feliz.