Habilidades integrales
Planes futuros
Milly está hablando con Amy
Sobre su futuro avión.
Escucha sus conversaciones.
Marca la casilla correcta
en la siguiente tabla.
Qué quieres hacer
Milly, ¿has crecido?
De mayor quiero ser trabajadora social.
Siempre trato de ser amable con la gente.
No quiero entristecer a la gente.
Quiero escuchar sus problemas
y ayudarlos a resolverlos
Si puedo hacerlos felices, yo también seré feliz.
Amy, ¿y tú?
¿Qué quieres hacer cuando seas mayor?
Quiero ser...
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Sandy quiere escribir sobre sus planes futuros
Felicitaciones al Sr. Zhou también.
Estaba hablando con Kitty sobre sus planes.
Escucha su conversación.
Ayuda a Sandy a terminar su carta.
Buenos días, Sandy.
¿Vamos de compras juntos este fin de semana?
Me encantaría ir, pero me temo que no puedo.
Estaré cantando en la obra de la escuela el próximo mes
Necesito practicar este fin de semana.
No importa.
Sabes, me gusta cantar.
Tengo muchas ganas de cantar para la gente.
Hacer feliz a la gente es genial.
¿Quién es tu cantante favorito?
Me gusta más Celine Dion.
Canta muy bien y ahora es muy popular.
Su nueva canción es muy buena.
Quiero ser tan popular como Celine.
Mi plan es viajar por el mundo y cantar.
Hable: Hablando de amigos
Helen y Sandy están hablando de sus amigos
Utilice la conversación entre Helen y Sandy como ejemplo.
Trabaja en parejas y cuéntale a tu compañero
sobre tu amigo.
¿Quién es el chico de la izquierda?
Oh, este es Pedro.
Creo que se ve muy atlético.
Sí, estoy de acuerdo.
Es el corredor más rápido de nuestra clase.
¿Qué clase de persona es?
Es amable y servicial.
Quiere ser médico cuando sea mayor.
¿Quién es la chica que está al lado de Peter?
Ella es...
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