¿Siguen siendo las puntuaciones en inglés un indicador de referencia importante para el empleo y la educación superior?

En la segunda mitad de 2017, los exámenes CET-4 y CET-6 acaban de concluir el fin de semana pasado. Alrededor de 9 millones de candidatos en todo el país tomaron el examen. "En los últimos cinco años, los exámenes CET-4 y CET-6 se han vuelto cada vez más difíciles, lo que también es la tendencia de desarrollo futuro", dijo el profesor en línea de New Oriental, Xu Li.

"El papel de College English Band 4 y Band 6 se está fortaleciendo aún más". Xu Li dijo que algunas personas piensan que College English Band 4 y Band 6 no están vinculados a títulos, por lo que no lo están tanto. importante como antes. De hecho, tanto los empleadores como los estudiantes universitarios saben muy bien que realizar los exámenes CET-4 y CET-6 no es solo para obtener un título, sino una prueba importante de dominio del inglés, y los empleadores todavía lo consideran un indicador de referencia importante.

Excepto CET-4 y CET-6, no existe otro estándar más objetivo para evaluar el dominio del inglés de los estudiantes. CET-4 y CET-6 también se toman muy en serio a la hora de eximir a los estudiantes de estudios de posgrado. Algunas escuelas también estipulan que si los estudiantes alcanzan un cierto nivel de desempeño en el College English Test Band 4 o 6, pueden quedar exentos de tomar algunos cursos de inglés.

Dong Zhongli dijo que los puntajes de CET-4 y CET-6 reflejan la actitud y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes universitarios, por lo que los empleadores y las unidades de admisiones les prestarán más atención. Sugirió que los estudiantes no deberían confiar únicamente en sus habilidades para aprobar el examen, sino que deberían establecer el concepto de aprendizaje permanente y hacer del aprendizaje del inglés un hábito diario.