Además de enseñar a los estudiantes conocimientos de inglés, los profesores de inglés también deben cultivar el entusiasmo y el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés y hacer un buen resumen del trabajo relacionado. El siguiente es un resumen de la finalización del profesor de inglés. enseñanza que he recopilado para ti Si te gusta, puedes compartirlo con tus amigos
Resumen de la finalización de la enseñanza del profesor de inglés 1
¡Como! Se acerca el final del año, mirando hacia atrás a los 20--, lo he completado con éxito. Después de completar el trabajo de este semestre, mirando hacia atrás al trabajo de este semestre, me siento ocupado y realizado, especialmente después de participar en la formación docente provincial y. La orientación de los líderes escolares, mis ideas de enseñanza y mi nivel de enseñanza han mejorado enormemente y logré algunos resultados. Pero también hay deficiencias para poder avanzar más en mi futura labor educativa y docente. A continuación resumiré el trabajo de este semestre de la siguiente manera:
1. Aspectos ideológicos y políticos
En el trabajo docente de este semestre he sido diligente y riguroso con una actitud seria y Actitud de trabajo rigurosa de principio a fin. Dedicada a la enseñanza del inglés con espíritu de trabajo incansable. Respondí activamente a las diversas convocatorias de la escuela, participé activamente en estudios políticos, entendí cuidadosamente los materiales de estudio, utilicé la ética profesional de los profesores como criterio y fui estricto conmigo mismo. Estoy motivado y exijo progreso. Este semestre, me siento muy honrado de expresar mis sentimientos en el juramento de otras personas de unirse al partido como activista del partido. Esta oportunidad me ha hecho más influenciado por el liderazgo y la experiencia profunda del partido. En la enseñanza, puedo ser un modelo a seguir, cuidar a los estudiantes, ayudarlos a tener entusiasmo y confianza al aprender inglés y enseñar con palabras y hechos de una manera sana y educada.
2. Calidad profesional
Para adaptarme a las necesidades del inglés de primaria rural, sigo profundizando en nuevos conceptos didácticos, explorando nuevos métodos de enseñanza y aplicando constantemente lo que han aprendido a hacerlo en la docencia presencial y han obtenido buenos resultados docentes. En octubre, participé activamente en la formación de profesores de inglés de escuelas primarias rurales organizada por la provincia. Durante el período de formación de 15 días, estudié detenidamente, comprendí su esencia espiritual y aprendí conceptos y métodos de enseñanza avanzados. Después de mi regreso, estudié cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza con otros profesores de inglés de nuestra escuela, al mismo tiempo que compartí y estudié con ellos lo que había aprendido y aprendido, para mejorar conjuntamente mi nivel profesional.
3. Educación y labor docente
Este semestre estoy dando clases de inglés a tercer grado. La experiencia me dice que para la enseñanza de inglés a esta edad, si no estudiamos cuidadosamente los métodos de enseñanza y aprendizaje y combinamos los materiales didácticos con la situación real de los estudiantes, los estudiantes perderán interés en aprender inglés. Si tu interés desaparece, naturalmente no podrás aprender bien inglés. Por lo tanto, no me atrevo a descuidar mi trabajo docente, estudiar mucho, ser diligente en la investigación, concentrarme en explorar nuevos métodos de enseñanza en la práctica, estudiar la enseñanza de inglés en el aula con concentración, comprender profundamente el concepto de la nueva reforma curricular y concentrarme en estimular y cultivar a los estudiantes. para aprender inglés, material didáctico hecho por ellos mismos, canciones infantiles compuestas por ellos mismos, etc., para que los estudiantes puedan aprender y utilizar el idioma en un ambiente sencillo y agradable, desarrollar confianza en sí mismos al aprender inglés y prestar atención al uso de. evaluación constitutiva en la enseñanza del inglés, y ser capaz de resumir experiencias en forma oportuna y mejorar el propio nivel de investigación científica.
4. Solicitudes de asistencia y bajas.
Aunque hago un buen trabajo en diversas tareas educativas y docentes, cumplo estrictamente con las normas y reglamentos de la escuela. Manejo bien la relación entre el trabajo escolar y los asuntos personales. No he llegado tarde una vez al año. He pedido permiso cuando es necesario. Insisto en ir a trabajar todos los días mientras realizo diversas tareas en la escuela. y aprender mis propios conocimientos profesionales. En el nuevo año, debería ser más diligente, hacer más cosas para la escuela y trabajar más duro para aprender conocimientos profesionales que lleven mi nivel empresarial al siguiente nivel.
5. Esforzarse por mejorar la dirección.
1. Fortalecer la formación de habilidades básicas y centrarse en cultivar el potencial de los estudiantes.
2. Mostrar más cuidado, amor y paciencia a los estudiantes pobres para que puedan progresar más; todos los aspectos.
3. Utilizar diversos métodos para entrenar a los estudiantes a mejorar y concentrarse.
4. Trabajar duro en la enseñanza y esforzarse por mejorar el cultivo moral de los estudiantes.
En resumen, en el trabajo futuro, estudiaré más, mejoraré mi propia calidad, me exigiré estrictamente, mejoraré y afrontaré los desafíos futuros con cien veces más confianza y esfuerzo.
Resumen de la finalización de la enseñanza del profesor de inglés 2
Durante el último año escolar, aprendí a hacer bien mi trabajo, mejorar constantemente mi conciencia ideológica y mi nivel de enseñanza, estudiar seriamente nuevas teorías educativas y mantenerme al día. Innovar continuamente, promover activamente la reforma de la educación y la enseñanza, completar todo el trabajo de la escuela con cuidado, respetar y amar a los estudiantes, para que puedan aprender bien y desarrollarse de manera integral. El siguiente es un resumen de mi trabajo en esta escuela. año:
1. Aspectos políticos e ideológicos:
En la enseñanza de este año escolar, implementé concienzudamente la política educativa del partido, continué aprendiendo las normas de educación y enseñanza, puse las bases ideológicas En primer lugar, la educación moral y moral de los estudiantes, aprender constantemente nuevas teorías educativas, actualizar oportunamente los conceptos educativos y dedicarse a la educación y la labor docente. La nueva forma de educación requiere que tengamos conceptos educativos avanzados para poder adaptarnos al desarrollo de la educación. Por lo tanto, participé activamente en la formación escolar y tomé muchas notas políticas y teóricas, alimentándome de ellas y mejorando constantemente mi comprensión ideológica y mi cultivo político.
2. Educación y enseñanza:
Para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza es necesario hacer un buen trabajo en todos los aspectos de la enseñanza. Este año escolar hice lo siguiente. trabajo:
1. Prepare sus lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos, comience por preparar libros de texto, preparar a los estudiantes, preparar métodos de enseñanza, etc., y prepararse cuidadosamente antes de la clase.
Estudie los materiales didácticos detenidamente, estudie las ideas básicas, los conceptos básicos y cada punto de conocimiento de los materiales didácticos con claridad, comprenda la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domine la lógica del conocimiento. , poder utilizarlo libremente y analizar qué se debe agregar Información, cómo enseñar bien. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, qué dificultades pueden tener para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas didácticas correspondientes. Piense en los métodos de enseñanza, incluido cómo organizar los materiales didácticos, cómo organizar las actividades para cada clase y cómo aprovechar plenamente los recursos educativos y utilizar los medios modernos para impartir conocimientos a los estudiantes, de modo que puedan desarrollar habilidades y habilidades.
2. Organice la enseñanza con cuidado, cree un buen ambiente en el aula, forme una buena relación profesor-alumno y mejore la eficiencia docente de cada clase.
Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes de acuerdo con las características físicas y mentales de los estudiantes, para que puedan continuar siendo relativamente estables y, al mismo tiempo, Al mismo tiempo, estimular las emociones de los estudiantes y hacerlos felices, creando un buen ambiente en el aula, el lenguaje en el aula es conciso y claro, superando los problemas de repetición en el pasado, las preguntas en el aula están orientadas a todos los estudiantes, se presta atención. Para despertar el interés de los estudiantes en aprender inglés, las conferencias en el aula se combinan con la práctica, se asignan tareas y las tareas son pequeñas pero precisas, lo que reduce la carga de los estudiantes. Fortalecer las tutorías extraescolares, profundizar en los estudiantes y ayudarles con seriedad y paciencia.
3. Participar activamente en la escucha y evaluación de las clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza. Participar activamente en la docencia y la investigación y seguir aprendiendo.
4. Predica con el ejemplo e infecta a los alumnos con tus palabras y hechos. Preocuparse por los estudiantes, amar a los estudiantes y tratar a todos los estudiantes por igual.
5. Explorar detenidamente los recursos educativos, ampliar los horizontes de los estudiantes y promover su desarrollo integral.
6. Respetar el liderazgo y completar cuidadosamente otros trabajos escolares y tareas asignadas por los líderes.
3. Trabajo y asistencia:
Amo mi carrera y nunca retraso mi tiempo de trabajo por cuestiones personales. Hago bien mi trabajo y cumplo estrictamente con las regulaciones escolares. adherirse a las diversas reglas y regulaciones de la escuela, unir a los camaradas de la escuela, respetar el liderazgo, completar todo el trabajo de la escuela con corazón y trabajar duro por el desarrollo de la escuela y de los estudiantes.
4. Logros y carencias.
En mi trabajo este año escolar, he logrado ciertos resultados: el puntaje promedio y la tasa de aprobación del inglés de séptimo grado impartido el semestre pasado ocuparon el quinto lugar en el condado, y el puntaje promedio de este semestre ocupó el octavo lugar en el condado, ambos en el tercio superior del condado. En educación y enseñanza, prestamos atención a la educación ideológica y moral de los estudiantes y nos centramos en el cultivo de la personalidad y el espíritu emprendedor de los estudiantes. Permítales comprender plenamente la situación social, comprender la sociedad, prestar atención al desarrollo integral de los estudiantes y esforzarse por influir en todos los aspectos que sean beneficiosos para los estudiantes de acuerdo con sus intereses, pasatiempos y fortalezas de personalidad, permítales desarrollarse saludablemente. , feliz y libremente en todos los sentidos. Durante el año pasado, realmente vi su progreso poco a poco.
Por supuesto, como profesor novel, también hay muchos problemas en el trabajo, como deficiencias y carencias en los métodos de enseñanza, gestión de clases, ejercicios de retroalimentación, autoaprendizaje, etc. Sin embargo, creo que con mis incansables esfuerzos, habrá grandes mejoras.
Con todo, en esta época en la que el conocimiento y la tecnología cambian cada día, los conceptos de educación y enseñanza se actualizan constantemente y los requisitos de calidad para los docentes son cada vez más altos. Para adaptarme al desarrollo de los tiempos y cultivar futuros talentos sociales, en el futuro En la educación y el trabajo docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, sacaré adelante mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y aportaré mis fuerzas. a un mañana perfecto.
Resumen de finalización de la enseñanza de profesores de inglés 3
El primer semestre de trabajo de noveno grado está llegando a su fin. Esta es la primera vez que dirijo una clase de graduación de noveno grado y lo he hecho. Enfrentó desafíos docentes sin precedentes. Le pregunté humildemente a mi maestro, me dediqué a estudiar los métodos de enseñanza y exploré el progreso en la práctica. Después de un semestre de arduo trabajo, aprendí mucha experiencia docente y obtuve los resultados que merezco. El siguiente es un breve resumen de la situación docente de este semestre.
1. Cultivar el interés por aprender inglés.
Como lengua extranjera, el inglés resulta desconocido y difícil para la mayoría de los estudiantes. En un entorno tan grande, para enseñar bien inglés, debemos hacer que los estudiantes amen el inglés y se interesen por él. Para ello, he adoptado algunos métodos, como utilizar tantos dispositivos multimedia como sea posible para la enseñanza; llevar a cabo diversas y animadas actividades de práctica del idioma en el aula; presentar la cultura y las historias de vida de los países británicos y americanos; sus nombres en inglés, etc. Haga que comprendan inglés y les guste el inglés, cultivando así el interés de los estudiantes en aprender inglés. En la actualidad, el interés de los estudiantes de nuestra clase por aprender inglés siempre se ha mantenido estable en un alto nivel.
2. Preparar cuidadosamente las lecciones y asistir a ellas, mejorar los métodos de enseñanza y centrarme en la tutoría y los métodos de estudio. Resumen
Sobre la base de la preparación colectiva de las lecciones, puedo estudiar conscientemente los materiales didácticos. , estudiar a los estudiantes y realizar lecciones de preparación secundaria. Aunque fue un trabajo duro, resultó que valió la pena.
Si el estilo de enseñanza es natural, las conferencias animadas, la dificultad moderada y todo está cuidado, la clase puede atraer estudiantes. Puedo mantener un estado mental positivo todos los días y permitir que los estudiantes sientan una atmósfera de aprendizaje positiva. Puedo seguir los requisitos de enseñanza de liderar en escuchar y hablar, y mantenerme al día con la lectura y la escritura, esforzarme por aumentar la cantidad de capacitación en el aula, acelerar el ritmo del aula y mejorar efectivamente la eficiencia de la enseñanza en el aula. Además de garantizar la eficacia en el aula, a los estudiantes también se les debe permitir leer más, hablar más y practicar más fuera de clase. Por esta razón, cuando leía temprano, insistía en ir a clase para recibir tutoría y corregía los problemas a tiempo cuando los encontraba. Después de clase, insista en corregir cuidadosamente las tareas de los estudiantes y resolver los problemas de manera oportuna. Para algunos estudiantes inconscientes, también se utilizan métodos como la recitación forzada para sentarles una base sólida en el primer año de la escuela secundaria.
3. Haga un buen trabajo "entrenando a los buenos para los malos"
Según experiencias pasadas, después de que los estudiantes ingresen a una determinada etapa del aprendizaje del inglés, habrá un fenómeno de diferenciación entre lo bueno y lo malo, especialmente cuando se comienzan a utilizar los materiales didácticos 7a, luego de que la dificultad de aprendizaje se vuelve más profunda. Con este fin, he formulado planes y objetivos específicos para "capacitar talentos para transferirlos a estudiantes pobres" y brindar asesoramiento planificado a estos estudiantes. Por ejemplo, dividí este grupo de estudiantes en tres grupos. El primer grupo está formado por estudiantes que tienen cierta base, pero que generalmente son demasiado vagos para usar su cerebro para aprender. Para estos estudiantes, utilizo tutorías colectivas y les asigno tareas fijas para evitar que sean perezosos y permitirles desempeñarse como corresponde. nivel; el segundo grupo El primer grupo está formado por estudiantes que están dispuestos a aprender pero tienen poca capacidad de aprendizaje.
Brinde orientación paciente a estos estudiantes, brinde más estímulo y mejore lentamente su desempeño. El tercer grupo son los estudiantes con poca disciplina, mala base y poco estudio. Proporcionar tutorías individuales a estas personas en su tiempo libre. Debido a la implementación del asesoramiento clasificado, está muy dirigido y el efecto es relativamente
obvio. El examen final es una prueba de cuán efectivo es el arduo trabajo de un semestre. Independientemente de la calificación, refleja mis logros docentes en este semestre. Entiendo que esto no es lo más importante. Lo importante es que he aprendido mucho este semestre. Lo importante es cómo resumir las ganancias y pérdidas para hacerlo mejor después del próximo semestre. Por lo tanto, no importa lo difícil que sea, continuaré trabajando duro, haré más preguntas, pensaré más, aprenderé más de libros, expertos y compañeros, y me esforzaré por lograr mayores progresos.
Resumen de English Teacher Teaching Completion 4
A partir de entonces comencé el primer trabajo de mi vida, la profesión de profesor. Este trabajo es muy importante para mí, pero también es difícil. Aunque mi trabajo docente no ha sido muy largo hasta ahora, he probado los entresijos de este trabajo. ¡Es difícil y duro porque la educación primaria no es solo! Es solo enseñanza, especialmente nuestra escuela primaria adjunta es aún más especial, una escuela de “cinco rondas”, por lo que aquí siempre ponemos la gestión en primer lugar. Aquí terminará un semestre de trabajo educativo y docente. Hubo risas, lágrimas, idas y vueltas y conflictos, pero los superé uno por uno y completé con éxito las tareas de este semestre. Ahora resumiré el trabajo desde entonces. este semestre
1. Trabajo de formación
Después de participar en la formación previa al empleo de diez días, realmente sentí el grado de gestión meticulosa de los estudiantes de nuestra escuela en términos de la vida diaria. Cajas, limpieza del dormitorio... Creo que la escuela realmente se toma la molestia de considerar todas las necesidades de los estudiantes con mucho cuidado, por eso en esos días de trabajo, realmente sentí las dos palabras "bien" y "bien". Otro beneficio de la capacitación es el aspecto de la enseñanza. De hecho, antes de venir aquí, realmente no aprendí cómo preparar lecciones ni cómo dar buenas lecciones, así que durante los pocos días de capacitación, estudié cuidadosamente los pasos de preparación de las lecciones. , el proceso de clase y las conferencias de profesores famosos. Esto realmente ha sentado una gran base para mi futuro trabajo docente. Por lo tanto, la capacitación juega un papel importante al comienzo de cada semestre.
2. Labor docente
En cuanto a la educación y la docencia, me gustaría hablar de los siguientes aspectos:
1. Docencia e investigación
La enseñanza y la investigación de inglés este semestre no es muy ideal. No es tan intensa como la discusión y la investigación de los profesores de lengua y matemáticas. Sin embargo, si hay problemas especiales, los sacaremos para discusión e investigación. Lo que más me impresionó fue la sección que trataba sobre "Cómo enseñar vocabulario a estudiantes de diferentes edades". Esa enseñanza e investigación proporcionaron una gran ayuda para mi posterior enseñanza de vocabulario en el aula. Por ejemplo, para los estudiantes de tercer grado, antes de enseñar una palabra nueva, crearé una situación para provocar la palabra y luego crearé suspenso para despertar el interés de los estudiantes y dejar que tomen la iniciativa de conocer la palabra. El método de memoria es el método de transliteración. Encontré esto. Este método es muy adecuado para estudiantes de primaria. Su ventaja es que anima a los estudiantes a usar su cerebro y su imaginación. Los estudiantes de cuarto y quinto grado utilizan principalmente la enseñanza basada en objetos. excelente. Por tanto, las actividades docentes e investigadoras siguen desempeñando un papel muy importante en el proceso de enseñanza. Esto permite a los profesores estar al tanto de la situación antes de la clase. Por lo tanto, en el próximo semestre, espero que todos los profesores aquí sentados puedan realmente invertir en actividades de enseñanza e investigación, especialmente en nuestra enseñanza e investigación, y aprender más de los profesores de chino y matemáticas.
2. Preparación de las lecciones
El profesor Li siempre ha defendido que los profesores de las escuelas primarias nunca deben luchar sin estar preparados. Tuve esta frase en mente desde el principio, así que preparé la premisa para la lección. De hecho, he aprendido mucho al preparar las lecciones. Desde el principio, cuando no sabía qué hacer, hasta la preparación actual de los materiales didácticos, los estudiantes y los métodos, he podido hacerlo todo. En el proceso de preparación de una lección de inglés, el profesor no sólo necesita estar familiarizado con los materiales didácticos, sino que también debe dominar la pronunciación, el acento y la lectura débil de cada palabra, la entonación ascendente y descendente de las oraciones, etc. todos los problemas que la medicina china resuelve durante el proceso de preparación de la lección.
Los estudiantes de primaria no participan en las cuestiones de extensión en clase, pero los libros de nuestros profesores de inglés están marcados con algunas frases y oraciones relacionadas. Estas también son una forma de aprendizaje fuera de clase, por lo que también lo son en el proceso de preparación de las lecciones. una especie de aprendizaje para mí, el proceso de aumentar el conocimiento.
3. Conferencias
La clase de inglés de la escuela primaria no es tan tensa y seria como la clase de lengua y matemáticas. Su propósito es aumentar el interés de los estudiantes por el inglés y hacer que los estudiantes sientan eso. hay inglés en sus vidas. Hay vida en ello. De hecho, la enseñanza del inglés es algo arbitraria, lo que significa que los estudiantes no necesitan memorizar todo el contenido enseñado por el profesor en clase, solo deben recordar frases y temporalmente. palabras que les resulten útiles y que tengan un significado práctico. Por ejemplo, cuando los estudiantes de quinto grado estudian la unidad del mes, no les pido que recuerden todas las pronunciaciones de los 12 meses, sino que les pido que recuerden primero el mes de su cumpleaños. Algunos estudiantes que son capaces pueden aceptar la. 12 meses todas las pronunciaciones del mes, para que cada uno se atreviera a decir las palabras mes. Creo que la clase fue muy exitosa, y los estudiantes aceptaron nuevos conocimientos fácilmente, también hubo una clase sobre algunas palabras sobre animales, esta. clase El contenido era un tema de interés para los estudiantes, por lo que todos los estudiantes de la clase eran serios, apasionados y muy motivados, por lo que la clase fue muy eficiente. En resumen, en las clases de inglés, como dijo el director Wang, los profesores deben tratar de no hablar demasiado y realmente devolver el aula a los estudiantes, permitiéndoles estudiar de forma independiente, leyendo en la misma mesa, leyendo en grupo, compitiendo en grupo, etc. ., para estimular el interés de los estudiantes. Otro vínculo importante en el aula es la enseñanza organizativa. En este sentido, los profesores de inglés carecen de experiencia y no tienen buenas habilidades organizativas. Esto también lo lamento este semestre, así que espero esforzarme por estar animado y no en la clase de inglés el próximo semestre. Sé desordenado y aprende más.
Resumen de English Teacher Teaching Completion 5
Me adapto a los requisitos del trabajo docente en la nueva era, me exijo estrictamente en todos los aspectos, busco activamente el asesoramiento de profesores del mismo grupo. , y combinarlo con las condiciones y condiciones reales del colegio. La situación real de los alumnos, la diligencia y la escrupulosidad hacen que la labor docente se realice de forma planificada, organizada y paso a paso. Con base en el presente y mirando hacia el futuro, para lograr mayores avances en el trabajo futuro, ahora resumimos el trabajo docente. Esperamos poder llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias, resumir y probar las lecciones y aprovechar las ventajas. pasado para promover el trabajo de la lección a un nivel superior.
Enseño inglés a estudiantes de tercer a sexto grado. En la enseñanza, sigo estrictamente los cinco vínculos de la enseñanza, preparo las lecciones cuidadosamente antes de la clase, preparo tanto los materiales didácticos como a los estudiantes, enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, me esfuerzo por implementar reformas en el aula y exploro activamente las aulas de inglés felices de la escuela primaria. La enseñanza del inglés en la escuela primaria es: inspirar el interés de los estudiantes por aprender inglés, cultivar el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés y permitirles desarrollar confianza en sí mismos al aprender inglés. Al mismo tiempo, los estudiantes desarrollan un cierto sentido del lenguaje y una buena base. de pronunciación y entonación, sentando las bases para un aprendizaje posterior. En la enseñanza de inglés en el aula, cómo crear una buena atmósfera de aprendizaje y estimular el interés de los estudiantes es una parte importante de la enseñanza de inglés en las escuelas primarias. A continuación se presenta un resumen de la situación docente basada en la práctica docente.
1. Prepare las lecciones con cuidado y enseñe a todos
Al enseñar, prepare las lecciones con cuidado, lea atentamente varios libros de referencia de libros de texto, combine su propia experiencia docente con la situación de aprendizaje de los estudiantes y escriba Cuidadosamente Los buenos planes de enseñanza hacen buenos planes de enseñanza y los mejoran y modifican constantemente. Mientras imparten conocimientos a los estudiantes, se preocupan y cuidan a los estudiantes, especialmente a los estudiantes pobres. Les prestan mucha atención en clase y los educan para que no abandonen sus estudios. A mitad de camino, mientras educan a los estudiantes, también brindan orientación paciente. Los estudiantes revisan los conocimientos faltantes.
Está abierto a todos los estudiantes, con el desarrollo de los estudiantes como objetivo, siempre dando la máxima prioridad a estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje. prestar atención a la enseñanza en niveles, guiar a los estudiantes para que corrijan sus actitudes de aprendizaje y dominen buenos métodos de aprendizaje. Cultive los buenos hábitos de estudio de los estudiantes. Después de un año académico de aprendizaje de inglés, los estudiantes han desarrollado cierto interés en aprender inglés y tienen una comprensión preliminar de los conocimientos y habilidades básicos del inglés. Se ha mejorado considerablemente la capacidad de escucha, expresión oral, lectura, etc. de los estudiantes. Para ello he realizado el siguiente trabajo
No solo preparando estudiantes, sino también preparando materiales didácticos y métodos de enseñanza.
De acuerdo con el contenido de la enseñanza y la situación real de los estudiantes, diseñar el tipo de clase, formular los métodos de enseñanza a utilizar, realizar registros detallados de los procedimientos y horarios del proceso de enseñanza y redactar cuidadosamente los planes de lecciones. Cada lección debe estar "preparada", y cada lección debe estar completamente preparada antes de la clase, y se puede hacer un resumen de la lección de manera oportuna después de la clase.
2. Mejorar las habilidades en clase y mejorar la calidad de la enseñanza
Preste especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en clase, fortalecer la comunicación profesor-alumno y reflejar plenamente que los estudiantes aprenden fácilmente, aprenden fácilmente. y sentirse agradable, atento y cultivar la capacidad de los estudiantes para usar la boca, las manos y el cerebro.
3. Haga un buen trabajo en la tutoría extraescolar y preste atención a la enseñanza por niveles.
Después de clase, proporcione la tutoría correspondiente para estudiantes de diferentes niveles para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles. Al mismo tiempo, se ha aumentado la intensidad de la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. El asesoramiento a los estudiantes de bajo rendimiento no se limita al asesoramiento intelectual de los estudiantes, sino, lo que es más importante, al asesoramiento ideológico de los estudiantes. Para mejorar el rendimiento de los estudiantes de bajo rendimiento, primero debemos resolver sus problemas mentales y concienciarlos de la importancia y la necesidad del aprendizaje, para que puedan. ¿Se interesó en aprender? De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasará del aprendizaje forzado, simple y tosco original a la búsqueda consciente del conocimiento.
4. En la enseñanza en el aula
Primero, enseña con cuidado en el aula. Utilice material didáctico físico, dibujos sencillos, enseñanza situacional, lenguaje gestual y otros métodos para inspirar y educar a los estudiantes. Anime a los estudiantes a cuestionar con valentía y centrarse en los estudiantes.
En segundo lugar, al corregir la tarea. Las tareas de los estudiantes siempre se corrigen a tiempo y se comentan en detalle. Los errores comunes se explican y analizan repetidamente a toda la clase. También adoptamos métodos de revisión cara a cara para las tareas de los estudiantes individuales, analizamos y explicamos cada uno uno por uno y ayudamos a los estudiantes a resolver problemas difíciles, lo que mejora enormemente la calidad de la enseñanza.
En tercer lugar, en términos de escucha. Para mejorar las habilidades auditivas de los estudiantes, a menudo se les pide que escuchen cintas de audio de canciones y conversaciones en inglés, y también se les pide que realicen diálogos y los respalden.
En resumen, desde el año escolar, he trabajado diligentemente para hacer un buen trabajo en diversas tareas docentes, he impartido incansablemente diversos conocimientos de conversación en inglés a los estudiantes, he trabajado duro para desarrollar un aula feliz y he logrado ciertos Resultados Las calificaciones de los estudiantes también han mejorado mucho.
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