¿Es difícil el examen de ingreso a la escuela secundaria de Suzhou? 2023

La dificultad general del examen de ingreso a la escuela secundaria de Suzhou 2023 es media. Entre ellos, la dificultad matemática es moderada y no hay preguntas particularmente complicadas o difíciles de entender. La dificultad del inglés también es consistente con el entrenamiento diario y los tipos de preguntas no han cambiado mucho. Por lo tanto, se puede considerar que la dificultad del examen de ingreso a la escuela secundaria de Suzhou 2023 es moderada en general.

Las matemáticas son una materia importante en el examen de acceso a la escuela secundaria. Si quieres aprender bien matemáticas, debes encontrar las habilidades para responder preguntas. Los siguientes son consejos para responder preguntas, solo como referencia.

1. El principio de hacer preguntas es rápido o lento.

El llamado "uno rápido y otro lento" aquí significa que usted es lento al revisar las preguntas y rápido al responder las preguntas. La pregunta en sí es en realidad toda la fuente de información para esta pregunta, por lo que al revisar la pregunta, debe leerla palabra por palabra con claridad y esforzarse por ver verdaderamente el significado de la pregunta desde varios aspectos, como la estructura gramatical, las relaciones lógicas, significado matemático, etc. Puede parecer que algunas condiciones no se dan, pero de hecho descubrirá, después de una inspección cuidadosa, que puede recopilar más información conocida para garantizar la precisión de las preguntas.

Al pensar en métodos e ideas para la resolución de problemas, las respuestas deben ser concisas, rápidas y estandarizadas. Esto no solo le permitirá ganar tiempo para las siguientes preguntas, sino que también simplificará los pasos de resolución de problemas tanto como sea posible y, al mismo tiempo, garantizará que alcance los puntos, de modo que el profesor que califica pueda ver sus pasos de resolución de problemas con mayor claridad.

2. Dominar las habilidades y calificar en secciones

Para problemas difíciles en matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria, no significa que solo los estudiantes con calificaciones excelentes obtendrán calificaciones y otros estudiantes lo harán. no puntuar. De hecho, las preguntas de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria adoptan la estrategia de "puntuación segmentada". En pocas palabras, si haces el movimiento correcto, obtendrás otro movimiento. Esto garantiza que no pierda puntos en las preguntas que puede hacer y se esfuerce por obtener más puntos en algunas preguntas que comprenda.

3. El orden de respuesta de las preguntas, tres primeras, tres últimas.

Después de hojear el examen y responder preguntas sencillas por primera vez, nuestras emociones deberían ser mucho más estables y tendremos confianza en nosotros mismos. Debemos entender que no es fácil obtener la mayoría de las notas en las materias de matemáticas, por lo que debemos permitirnos perder algunas notas. Al hacer preguntas, debe seguir el principio de "tres primeros, tres últimos".

4. Empieza por lo fácil y luego por lo difícil.

Es fácil de entender. Primero haga preguntas simples y luego preguntas complejas. Una vez terminadas todas las preguntas, si todavía tienes tiempo, regresa y estudia las preguntas difíciles. Por supuesto, esto no significa que cuando encuentre un pequeño problema al hacer las preguntas, simplemente salte. Esto le dejará con demasiadas preguntas. Esto frustra nuestra intención original.

5. Primero alto, luego bajo

Esto significa principalmente que si no hay suficiente tiempo, debes hacer las preguntas con puntuación alta primero y luego las preguntas con puntuación baja. De esta manera, puedes obtener más puntos totales. Además, las preguntas con puntuación alta generalmente se puntúan en secciones. La primera o segunda pregunta generalmente no son particularmente lentas, por lo que estos dos signos de interrogación deben marcarse tanto como sea posible. En términos generales, esto será "más rentable" que dedicar el tiempo correspondiente a responder una pregunta de baja puntuación.

6. Primero similar, luego diferente Clasifique los problemas por categoría y considere preguntas del mismo tipo juntas, porque los puntos de conocimiento utilizados en estas preguntas están relativamente concentrados y es fácil mejorar la eficiencia por unidad. tiempo al pensar.